目錄/提綱:……
一、近期整改事項(xiàng)
二、中期整改事項(xiàng)
(一)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)學(xué)習(xí)制度
5、精神文明量化考核工作浮在表面,與基層實(shí)際工作情況結(jié)合不夠緊密
三、遠(yuǎn)期整改事項(xiàng)
……
高校宣傳部副部長(zhǎng)個(gè)人整改落實(shí)方案2
**同志整改落實(shí)方案
(2014年9月15日)
按照學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署,我通過(guò)師生提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相談和
對(duì)照檢查等途徑,共征集到“四風(fēng)”及其他問(wèn)題10條。為扎實(shí)做好整改落實(shí)工作,現(xiàn)制定個(gè)人整改落實(shí)方案如下:
一、近期整改事項(xiàng)
1、在學(xué)校重大活動(dòng)的氛圍營(yíng)造上,有時(shí)為講排場(chǎng),對(duì)制作標(biāo)語(yǔ)條幅、租賃氣球彩旗、發(fā)放宣傳材料等,大手大腳,沒(méi)有做到精打細(xì)算,造成一定的浪費(fèi)。
整改措施:
(一)進(jìn)一步樹立勤儉節(jié)約的意識(shí),橫幅、噴繪等宣傳材料做好回收利用;其他宣傳品嚴(yán)格管理,禁止浪費(fèi)。
(二)2014版宣傳畫冊(cè)印刷嚴(yán)格控制數(shù)量;學(xué)校迎新等重大活動(dòng)已經(jīng)從嚴(yán)控制橫幅,盡量使用電子顯示屏。
完成時(shí)間:9月15日前
2、在工作安排上,有時(shí)滿足于應(yīng)付了事,有時(shí)工作忙時(shí),對(duì)一些不太重要的工作,習(xí)慣發(fā)個(gè)文件、走走過(guò)場(chǎng),如對(duì)全校的理論學(xué)習(xí)安排,在年初根據(jù)上級(jí)要求,發(fā)個(gè)通知、印
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年精讀3本以上馬列著作、撰寫發(fā)表2篇以上理
論文章。
(二)堅(jiān)持上好思想道德修養(yǎng)課和學(xué)生黨課,掌握馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,做到內(nèi)化于心、外化于行。
完成時(shí)間:12月30日前
5、精神文明量化考核工作浮在表面,與基層實(shí)際工作情況結(jié)合不夠緊密。
整改措施:進(jìn)一步修訂完善精神文明建設(shè)量化考核體系,征求各基層單位的意見(jiàn),去繁就簡(jiǎn)、去粗取精,把握好各基層單位訴求的“最大公約數(shù)”,同時(shí),加強(qiáng)過(guò)程考核、注重公平公正,真正把考核做成是調(diào)動(dòng)工作積極性和主動(dòng)性的“利器”。
完成時(shí)間:12月30日前
6、組織法制宣傳教育月活動(dòng),只考慮活動(dòng)形式多樣,實(shí)際效果在基層單位落實(shí)不明顯。
整改措施:安排法制宣傳教育月活動(dòng)結(jié)合學(xué)校當(dāng)前工作實(shí)際、師生思想實(shí)際,比如今年將以“崇尚科學(xué)、反對(duì)_”為主題,結(jié)合學(xué)校的集中整治活動(dòng),組織開展一些相對(duì)集中、師生樂(lè)見(jiàn)的法制宣傳教育活動(dòng),提升法制宣傳教育實(shí)際效果。
完成時(shí)間:11月30日前
7、務(wù)實(shí)重干的意識(shí)不強(qiáng),滿足于發(fā)文件部署,執(zhí)行過(guò)程中抓落實(shí)不夠,存在不務(wù)實(shí)現(xiàn)象,如在年終黨建目標(biāo)量化考核和文明單位評(píng)比過(guò)程中,有時(shí)把關(guān)不嚴(yán),得過(guò)且過(guò),存在重活動(dòng)數(shù)量、輕活動(dòng)質(zhì)量,重結(jié)果,輕過(guò)程的現(xiàn)象。
整改措施:
(一)堅(jiān)持以務(wù)實(shí)重干的精神,立足師生關(guān)心和關(guān)切的實(shí)際問(wèn)題,結(jié)合分管工作,為師生提供多樣化、接地氣和喜聞樂(lè)見(jiàn)的
思想政治工作服務(wù),讓思想政治工作反映師生心聲。
(二)年終考核堅(jiān)持公平公正的原則,改進(jìn)考核方式,突出過(guò)程考核和結(jié)果公開,讓基層單位隨時(shí)掌握和了解考核的的過(guò)程和結(jié)果,真正發(fā)揮考核推進(jìn)工作的作用。
完成時(shí)間:12月30日前
8、深入基層、深入師生不夠,特別是到各基層黨組織的調(diào)查研究不夠,有時(shí)起草文稿、制定文件時(shí),不能全面考慮到基層的實(shí)際,缺乏針對(duì)性,影響了工作的質(zhì)量。
整改措施:
(一)切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式,改進(jìn)
工作作風(fēng),站在師生的立場(chǎng)思考問(wèn)題,制定政策、出臺(tái)文件、組織活動(dòng)、謀劃工作,都要充分考慮基層黨組織的實(shí)際情況和師生員工的真實(shí)意愿,把師生滿意作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn),努力為師生排憂解難。
(二)經(jīng)常深入師生,放下架子、撲下身子,既虛心聽取師生“送上門”的意見(jiàn),又主動(dòng)“上門”征求師生意見(jiàn)。每年走訪全校基層黨組織2輪,開展1次以上師生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查并撰寫
調(diào)研報(bào)告,跟隨校領(lǐng)導(dǎo)參加3次以上與青年教師座談,真正把為師生服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
完成時(shí)間:年底前
9、校園文化建設(shè)目標(biāo)不明確,應(yīng)請(qǐng)專家論證,制定總體規(guī)劃并嚴(yán)格按照規(guī)劃施行。在文化景觀的設(shè)計(jì)上應(yīng)鼓勵(lì)百花齊放、形成特色,如一條道路兩側(cè)全種成櫻花樹。名人廣場(chǎng)施工時(shí)應(yīng)盡可能不破壞周圍的小樹林。
整改措施:
(一)校園文化建設(shè)目標(biāo)明確,學(xué)校制定有《關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)的決定》和《校園文化建設(shè)總體規(guī)劃》,每學(xué)期還將校園文化列入學(xué)校重點(diǎn)工作,我們一直按照學(xué)校工作安排,分步驟扎實(shí)推進(jìn)。
(二)文化景觀設(shè)計(jì)因地制宜,下一步要廣泛征求師生的意見(jiàn)和建議;名人廣場(chǎng)施工就是在充分考慮樹木的基礎(chǔ)上開展的,能不動(dòng)的都沒(méi)有動(dòng),廣場(chǎng)范圍涉及樹木89棵,移動(dòng)了大樹3棵、小樹10余棵,目前該項(xiàng)工作已經(jīng)基本完成。
完成時(shí)間:10月30日前
三、遠(yuǎn)期整改事項(xiàng)
10、工作主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不夠,習(xí)慣于等領(lǐng)導(dǎo)安排,“等靠要”思想不同程度的存在,工作創(chuàng)新不夠,對(duì)工作缺乏深度思考,如在校園文化建設(shè)和思想政治教育方面,缺乏整體系統(tǒng)規(guī)劃,方法不多、效果不明顯。
整 ……(未完,全文共2902字,當(dāng)前僅顯示1845字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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