區(qū)政協(xié)“一把手”第一環(huán)節(jié)專項述職報告

目錄/提綱：……
一、帶頭研究部署，切實履行好“第一責(zé)任人”的職責(zé)
1、認(rèn)真謀劃開展活動
2、牽頭成立領(lǐng)導(dǎo)小組
3、認(rèn)真制定實施方案
4、召開動員大會
二、率先垂范，切實發(fā)揮示范帶頭作用
1、帶頭抓好學(xué)習(xí)教育
2、帶頭查找問題不足
一是邀請部分委員和民主黨派人士列席區(qū)政府常務(wù)會議
三、統(tǒng)籌兼顧，切實抓好下一階段工作
……
政協(xié)群眾路線教育實踐活動黨組負(fù)責(zé)人專項述職報告
區(qū)政協(xié)“一把手”第一環(huán)節(jié)專項述職報告


自區(qū)委黨的群眾路線教育實踐活動動員大會召開以來，按照陸書記“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，我作為政協(xié)的“一把手”，活動的“第一責(zé)任人”，以高度的責(zé)任感、嚴(yán)肅的態(tài)度和飽滿的熱情，對照責(zé)任書清單，嚴(yán)格貫徹落實，切實抓好教育實踐活動各個環(huán)節(jié)，，把學(xué)習(xí)教育作為第一任務(wù)，推動了政協(xié)教育實踐活動的良好開局和有序推進(jìn)。下面，按照區(qū)委要求，本人就在教育實踐活動中的履職情況作簡要匯報。
一、帶頭研究部署，切實履行好“第一責(zé)任人”的職責(zé)
作為政協(xié)主要負(fù)責(zé)人和黨組書記，活動開展以來，我按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，在區(qū)委督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)和示范帶動作用，切實履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，既抓好日常工作的組織與實施，同對各黨員干部的學(xué)習(xí)教育活動負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
1、認(rèn)真謀劃開展活動。全區(qū)動員大會召開后，
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我明確要求，區(qū)政協(xié)全體黨員干部特別是班子領(lǐng)導(dǎo)，要統(tǒng)一思想，切實增強責(zé)任感使命感；要把握總體要求，嚴(yán)格方法步驟，切實抓好各個環(huán)節(jié)，做到善始善終，確保取得預(yù)期效果。我在全體黨員面前對自己提出了嚴(yán)格的要求：作為政協(xié)黨組主要負(fù)責(zé)人，對教育實踐活動，既要做好牽頭抓總、綜合協(xié)調(diào)工作，更要發(fā)揮帶頭表率作用，帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭整改落實，切實解決工作中存在的突出問題。
二、率先垂范，切實發(fā)揮示范帶頭作用
1、帶頭抓好學(xué)習(xí)教育�；顒娱_展以來，本人全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)中央、省委、市區(qū)委關(guān)于群眾路線教育實踐活動有關(guān)精神，學(xué)習(xí)《論群眾路線》、《厲行節(jié)約、反對浪費》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》等輔導(dǎo)材料，自覺地把思想和行動統(tǒng)一到黨委的部署要求上來，逐步深入領(lǐng)會到教育實踐活動的意義、政策和原則。在抓好自身學(xué)習(xí)的同時，先后主持召集了黨組集中學(xué)習(xí)會，全體黨員干部集中學(xué)習(xí)會、“為了誰、我是誰、依靠誰”專題討論交流會、教育實踐活動專題輔導(dǎo)講座。精心準(zhǔn)備“一把手”上黨課內(nèi)容，為政協(xié)機關(guān)全體黨員進(jìn)行題為《抓好黨的群眾路線教育，加強和改進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)》黨課輔導(dǎo)。組織黨員干部集中觀看了《吳仁寶》、《焦裕祿》、《身邊人眼中的周恩來》、《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》等教育紀(jì)錄片。組織舉辦《群眾路線教育實踐活動知識競賽》，并撰寫《人民群眾是中國夢的力量源泉》理論研討文章，為全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)群眾路線起到了示范帶頭作用。3月份以來同，先后召開區(qū)政協(xié)黨組會議或領(lǐng)導(dǎo)小組會議8次，中心組和支委理論學(xué)習(xí)8次，各支部專題學(xué)習(xí)5次，專題教育片5次，自學(xué)研讀貫穿始終。
2、帶頭查找問題不足。緊緊圍繞“四查四治”，召開老干部座談會、各民主黨派負(fù)責(zé)人座談會，向各機關(guān)部門和基層板塊發(fā)征求意見函，通過短信平臺向全體委員征求意見，堅持直接到群眾中去、企業(yè)中去、委員中去，廣泛聽取社會各界意見，聽取對領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員“四風(fēng)”方面存在的突出問題和教育實踐活動的意見建議，分析存在問題的原因，以誠懇的態(tài)度、開闊的胸襟，真心誠意聽取意見建議，既“真聽_”，更“聽真_”。把教育實踐活動與政協(xié)年度重點工作計劃結(jié)合起來，與政協(xié)履行三大職能結(jié)合起來，與政協(xié)主題活動結(jié)合起來，與開展聯(lián)系點工作、掛鉤鎮(zhèn)村工作和領(lǐng)導(dǎo)干部三解三促活動結(jié)合起來。，與服務(wù)委員結(jié)合起來，與查找問題結(jié)合起來。堅持邊學(xué)邊查、邊查邊改，邊改邊建，每次學(xué)習(xí)調(diào)研都帶著問題，結(jié)合政協(xié)工作實際進(jìn)行思考，深入查擺作風(fēng)建設(shè)方面的問題，具體問題能改的馬上改，全局性問題則著手從制度上予以規(guī)范、解決，堅持把教育實踐活動作為推動工作的重要機遇和強大動力，用教育實踐活動來促作風(fēng)轉(zhuǎn)變，用作風(fēng)轉(zhuǎn)變和工作提質(zhì)增效來檢驗教育實踐活動成效。
３、帶頭深入基層群眾。本人在抓好單位和個人的學(xué)習(xí)教育、征求意見工作的同時，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部“三解三促”活動，更積極深入走訪，認(rèn)真組織開展掛鉤村社區(qū)、企業(yè)和重大產(chǎn)業(yè)項目掛鉤單位和上市培育企業(yè)掛鉤單位等走訪活動，詳細(xì)了解他們當(dāng)前生產(chǎn)生活、學(xué)習(xí)工作等方面基本情況、生活需求，征求基層委員、企業(yè)、普通群眾的意見建議，傾聽基層群眾的呼聲，了解群眾關(guān)心的熱點、難點和期盼，努力解決一些群眾的實際問題；結(jié)合政協(xié)年度 ……（未完，全文共3522字，當(dāng)前僅顯示1779字，請閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)政協(xié)“一把手”第一環(huán)節(jié)專項述職報告》）