教體局局長在縣直部門主要負(fù)責(zé)人教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育集中講評(píng)會(huì)上的發(fā)言材料

教體局局長在縣直部門主要負(fù)責(zé)人教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育集中講評(píng)會(huì)上的發(fā)言材料

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
自第二批教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，作為局黨委書記，認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”職責(zé)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”要求，發(fā)揮好受教育和抓活動(dòng)兩個(gè)主體作用，自覺把教育實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)必須完成的重大政治任務(wù)，確保規(guī)定動(dòng)作一個(gè)不少、一個(gè)不走樣，確�；顒�(dòng)不虛不空不偏、不走過場，推動(dòng)了教育實(shí)踐活動(dòng)的深入扎實(shí)開展。下面，根據(jù)會(huì)議安排，就學(xué)習(xí)教育的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下，不妥之處，請批評(píng)指正。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)
自活動(dòng)開展以來，時(shí)刻以第一責(zé)任人的身份嚴(yán)格要求自己，帶頭組織開展教育實(shí)踐各項(xiàng)活動(dòng)。
第一，帶頭開展系列集中學(xué)習(xí)教育。按照縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組安排，參加了市縣組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，帶領(lǐng)黨員干部集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話精神以及《厲行節(jié)約、反
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略609字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
，親自指導(dǎo)、督查所聯(lián)系學(xué)校開展教育實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)成立9個(gè)督導(dǎo)組、抽調(diào)47名聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)對(duì)各黨支部活動(dòng)開展情況進(jìn)行指導(dǎo)和督查。為加強(qiáng)對(duì)各支部教育實(shí)踐活動(dòng)日常工作的考核管理，局活動(dòng)辦制定了教育實(shí)踐活動(dòng)日常量化考核辦法和編發(fā)活動(dòng)簡報(bào)，截止目前，已下發(fā)月度考核通報(bào)2次、活動(dòng)簡報(bào)12期。
二、通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教育，思想認(rèn)識(shí)得到不斷提高
第一，深化了對(duì)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。開展教育實(shí)踐活動(dòng)是黨的十八大作出的重大戰(zhàn)略部署，是以習(xí)近平同志為總書記的黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是一項(xiàng)全黨性聲勢浩大的活動(dòng)，是順應(yīng)群眾期盼、密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的重大部署，是新時(shí)期黨中央基于鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)和夢想、加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，審時(shí)度勢作出的重大戰(zhàn)略舉措。
第二，增強(qiáng)了服務(wù)群眾的意識(shí)。通過近一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)教育，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員，必須時(shí)刻樹立一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的意識(shí)；作為教體系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)人，要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮模范帶頭作用，努力做到政治立場堅(jiān)定、勤政務(wù)實(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)，要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工，抓管理、抓教學(xué)、抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力辦好人民滿意的教育，讓梁山更多的孩子考上更好的大學(xué)。
第三，堅(jiān)定了干好教育工作的決心和信心。當(dāng)前，無論從外部條件還是內(nèi)在環(huán)境來講，我縣教育工作都面臨著千載難逢的重大機(jī)遇。從外部條件來看，中央和省市對(duì)教育工作越來越重視，在項(xiàng)目和資金上給予越來越多的扶持。從我縣自身?xiàng)l件來看，近年來經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)力顯著增強(qiáng)，縣委、縣政府更加重視教育發(fā)展，對(duì)教育的投入一年比一年多，辦學(xué)條件一年比一年好，一大批校安項(xiàng)目竣工并投入使用�？梢哉f我縣教育工作已具備了上水平、上臺(tái)階、向更高目標(biāo)邁進(jìn)的基礎(chǔ)和條件。能不能抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)建設(shè)教育強(qiáng)縣的目標(biāo)，關(guān)鍵在干部，我們教體系統(tǒng)將以這次教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞縣委、縣政府教育工作決策部署，全面落實(shí)好中心工作，認(rèn)真解決好群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)問題，提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源，強(qiáng)力推進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展、跨越發(fā)展。
三、嚴(yán)格對(duì)照檢查，找出差距與不足
按照省委“三個(gè)擺進(jìn)去”的要求，我對(duì)自身存在的“四風(fēng)”問題進(jìn)行了深入剖析，發(fā)現(xiàn)還存在著一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：
第一，抓理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究不夠深入。學(xué)習(xí)上滿足于一般性的看資料、寫筆記，真正能夠靜下心來全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)的時(shí)間明顯不足，對(duì)于如何將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際相結(jié)合，還欠缺細(xì)致地思考和研究。平時(shí)以會(huì)議安排工作較多，深入基層學(xué)校調(diào)研較少，有時(shí)到基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)多，現(xiàn)場指導(dǎo)少，與師生交流的時(shí)間少，以致對(duì)廣大師生關(guān)心關(guān)注的一些現(xiàn)實(shí)問題了解掌握得不夠全面、不夠細(xì)致。
第二，抓工作還不夠全面。工作中我注重抓了教學(xué)成績，對(duì)學(xué)生特長的培養(yǎng)不足；注重抓了學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對(duì)校園文化建設(shè)的重視不足；注重抓了教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)和業(yè)務(wù)水平的提升，對(duì)一線教師工作生活的關(guān)心不足；對(duì)上級(jí)嚴(yán)格要求的重要工作抓的比較緊，對(duì)一般性工作用力不夠、標(biāo)準(zhǔn)不高，存在應(yīng)付、走形式的思想；有時(shí)對(duì)工作安排考慮不周全，安排部署多、要求多，跟蹤指導(dǎo)少、督導(dǎo)調(diào)度少。
第三，對(duì)群眾反映的一些教育問題解決不到位。近幾年，我 ……（未完，全文共2691字，當(dāng)前僅顯示1711字，請閱讀下面提示信息。收藏《教體局局長在縣直部門主要負(fù)責(zé)人教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育集中講評(píng)會(huì)上的發(fā)言材料》）