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縣農(nóng)業(yè)局年輕干部座談會(huì)上發(fā)言材料(人教科)

發(fā)表時(shí)間:2014/5/24 8:43:10

強(qiáng)化農(nóng)技隊(duì)伍建設(shè),助推現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展
縣農(nóng)業(yè)局年輕干部座談會(huì)上發(fā)言材料(人教科)

    如何做好本職工作是一個(gè)永恒的話題。我認(rèn)為要做好本職工作,必須要懷揣一顆感恩的心,必須要有明確的目標(biāo),強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),還要勤于思考,不斷學(xué)習(xí)。我的本職工作主要是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好農(nóng)業(yè)科技教育方面的工作。應(yīng)該說(shuō)這項(xiàng)工作與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展息息相關(guān)。
    眾所周知,發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開(kāi)科學(xué)技術(shù),而農(nóng)技推廣隊(duì)伍是農(nóng)業(yè)科技成果的接受者、攜帶者和傳播者,發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開(kāi)
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人員工作精力。2、挖掘鄉(xiāng)土人才,充實(shí)農(nóng)技推廣隊(duì)伍。一些長(zhǎng)期處于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線的鄉(xiāng)土專家,雖然沒(méi)有高學(xué)歷和系統(tǒng)的理論知識(shí),但他們的經(jīng)驗(yàn)和技能往往是出類拔萃的?梢钥紤]在全縣范圍內(nèi)對(duì)鄉(xiāng)土人才進(jìn)行一次調(diào)查摸底,建立 “鄉(xiāng)土人才庫(kù)”,實(shí)行分類管理;建立健全鄉(xiāng)土人才評(píng)聘機(jī)制,將他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)通過(guò)提煉得到升華,積極組織他們現(xiàn)身說(shuō)法,發(fā)揮典型示范作用。
    二、育人
    育人主要通過(guò)培訓(xùn)來(lái)實(shí)現(xiàn),堅(jiān)持“走出去”與“引進(jìn)來(lái)”相結(jié)合。1、強(qiáng)化培訓(xùn)意識(shí),完善培育機(jī)制。選拔優(yōu)秀青年農(nóng)技人員進(jìn)修學(xué)習(xí),培養(yǎng)業(yè)務(wù)技術(shù)骨干;對(duì)現(xiàn)有農(nóng)技人員分層次進(jìn)行繼續(xù)教育,逐步提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。拓寬培訓(xùn)范圍,促使農(nóng)技人員由單一型人才向復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)為農(nóng)服務(wù)的新理念、新方式,學(xué)習(xí)農(nóng)技推廣的新方法、新手段,逐步改變傳統(tǒng)的“自上而下式”推廣為“自下而上式”、“參與式”的推廣。2、培育新型農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍。以農(nóng)村實(shí)用人才為主體的新型農(nóng)民隊(duì)伍,是農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的重要力量。要圍繞發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、龍頭企業(yè)和開(kāi)發(fā)名特優(yōu)產(chǎn)品,以陽(yáng)光工程培訓(xùn)、綠色證書(shū)等為載體加快農(nóng)村新型實(shí)用人才隊(duì)伍培養(yǎng)步伐。
    三、用人 
    創(chuàng)新用人制度,營(yíng)造良好的用人環(huán)境。1、推行農(nóng)技人員聯(lián)園區(qū)、聯(lián)項(xiàng)目、聯(lián)大戶制度,促使縣一級(jí)的農(nóng)技人員多下到鎮(zhèn)、村具體指導(dǎo)。2、實(shí)行技術(shù)承包(入股)制度。引導(dǎo)和鼓勵(lì)農(nóng)技人員根據(jù)自己的業(yè)務(wù)專長(zhǎng),通過(guò)技術(shù)承包、技術(shù)入股等形式與農(nóng)戶(農(nóng)業(yè)組織)開(kāi)展多種形式的聯(lián)合與合作,實(shí)行利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān),建立農(nóng)技人員長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制。3、要完善農(nóng)業(yè)人才的流動(dòng)機(jī)制,打破各種限制;建立輪崗制度,從而使農(nóng)技人員掌握多方面技能,由單一型人才向復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變,同時(shí)也要引導(dǎo)農(nóng)技人員向基層轉(zhuǎn)移。
    四、留人
    留才的關(guān)鍵在于激勵(lì)機(jī)制建設(shè)。1、對(duì)農(nóng)技人員的考核評(píng)價(jià)要重貢獻(xiàn)、 ……(未完,全文共1573字,當(dāng)前僅顯示1000字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《縣農(nóng)業(yè)局年輕干部座談會(huì)上發(fā)言材料(人教科)》
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