依托社區(qū)，開(kāi)展0-3歲幼兒早期安全教育

依托社區(qū)，開(kāi)展0-3歲幼兒早期安全教育
浦東新區(qū)金橋鎮(zhèn)安全社區(qū)促進(jìn)辦
　　金橋鎮(zhèn)現(xiàn)有0-14歲戶籍兒童3080人，占金橋鎮(zhèn)總?cè)丝?0.49%。根據(jù)金橋鎮(zhèn)傷害監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)分析顯示，我鎮(zhèn)0-14歲兒童傷害發(fā)生數(shù)為：2008年68起，2009年64起，2010年25起，2011年28起，2012年15起，傷害的類(lèi)型主要為跌倒/墜落、物體/器具的機(jī)械性作用、接觸熱/燙物質(zhì)。
　　金橋鎮(zhèn)針對(duì)不同年齡段兒童，開(kāi)展兒童安全干預(yù)項(xiàng)目。針對(duì)0-3歲幼兒早期安全教育，我們依托社區(qū)，由金橋幼兒園、社區(qū)文教部門(mén)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、學(xué)校老師、幼兒家長(zhǎng)、社區(qū)志愿者組成項(xiàng)目工作小組，成立了由幼兒園、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、公安、交警、消防、鎮(zhèn)安監(jiān)辦、婦聯(lián)、計(jì)生、兒童家庭等跨界組織，開(kāi)展兒童早期安全教育示范點(diǎn)項(xiàng)目和早教“大篷車(chē)”送教下鄉(xiāng)項(xiàng)目。
一、設(shè)立0～3金貝貝早期兒童安全教育示范點(diǎn)
　　　項(xiàng)目背景
　　◆ 我鎮(zhèn)戶籍人口平均每年有315名新生兒出生。
　　◆ 截止至2012年，我鎮(zhèn)0～3歲戶籍兒童893名。
　　◆ 0～3歲兒童日常看護(hù)
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略731字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
用剪刀剪開(kāi)紙。還可以用同樣的方式，讓寶寶學(xué)用玩具螺絲刀、夾子等。學(xué)用工具提高寶寶使用工具的手技巧，防止寶寶在使用工具時(shí)的傷害行為，促進(jìn)寶寶的自我意識(shí)領(lǐng)域的發(fā)展。
　　學(xué)習(xí)交通安全。如坐自行車(chē)的時(shí)候要給他帶上安全帶，紅燈要停下來(lái)，過(guò)馬路要左右看清楚，有困難找警察叔叔、撥打110電話等。盡管孩子自己可能不會(huì)做，但需要的是幫助寶寶建立安全意識(shí)。
　　　4、《嬰幼兒安全教育大圖書(shū)》及相關(guān)安全教育卡片
　　◆ 自制了10本《嬰幼兒安全教育大圖書(shū)》和60張安全教育卡片，用于0～3歲幼兒早期安全教育。
　　◆ 從“室內(nèi)安全”和“戶外安全”兩個(gè)方面，摸擬了60個(gè)孩子最易出現(xiàn)安全問(wèn)題的生活場(chǎng)景。以形象易懂的插圖和語(yǔ)言，提供給家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行親子閱讀，使家長(zhǎng)教會(huì)孩子如何防范、應(yīng)對(duì)各種安全問(wèn)題。
　　　5、金貝貝早教活動(dòng)室環(huán)境改造
　　通過(guò)對(duì)0～3歲金貝貝早教活動(dòng)室的安全隱患排查，我們對(duì)其進(jìn)行了環(huán)境改造。對(duì)早教室外墻體進(jìn)行了軟包改造，避免四周的墻尖角因缺少保護(hù)設(shè)施而造成傷害。對(duì)室內(nèi)地板進(jìn)行了防滑處理。對(duì)室內(nèi)不安全的家具、桌椅及活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行加固，并將尖角改圓角。
　　　6、兒童安全主題教育培訓(xùn)
　　◆ 兒童安全主題系列活動(dòng)。以安全為主題，在幼兒園內(nèi)開(kāi)展親子活動(dòng)，在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展大型開(kāi)放式校園活動(dòng)。
　　◆ 教師安全教育培訓(xùn)。對(duì)教師、保健員、營(yíng)養(yǎng)員等開(kāi)展不同形式的安全教育培訓(xùn)，使其從容應(yīng)對(duì)常見(jiàn)兒童傷害事故，學(xué)會(huì)如何處理突發(fā)狀況，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
　　◆ “兒童家庭安全環(huán)境”調(diào)查。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)缺乏知識(shí)類(lèi)型和技能，有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育宣傳。
　　◆ 家長(zhǎng)安全教育指導(dǎo)。邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行兒童意外傷害急救等專(zhuān)題講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)整、創(chuàng)設(shè)適宜的兒童安全居住環(huán)境，減少兒童傷害事故的發(fā)生，讓兒童安全理念深入每個(gè)家庭。
　　◆ 建立校園網(wǎng)站。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將兒童安全教育知識(shí)傳達(dá)至教師、家長(zhǎng)。
　　◆ 安全教育宣傳咨詢點(diǎn)。在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)立兒童安全教育宣傳咨詢點(diǎn)，定期邀請(qǐng)專(zhuān)家坐診接受兒童家長(zhǎng)咨詢，解答家長(zhǎng)關(guān)于安全教育方面的相關(guān)問(wèn)題，增加家長(zhǎng)的預(yù)防知識(shí)。
　　　7、項(xiàng)目效果
　　 通過(guò)項(xiàng)目的開(kāi)展，社區(qū)0～3歲的家長(zhǎng)對(duì)兒童安全知識(shí)有了全面的掌握，提高了兒童家長(zhǎng)對(duì)安全的認(rèn)識(shí)水平，對(duì)有效規(guī)避傷害事故的發(fā)生起到了積極地意義。
二、開(kāi)展0-3歲早教大篷車(chē)下鄉(xiāng)項(xiàng)目
　　　 項(xiàng)目背景
　　◆ 金橋鎮(zhèn)的來(lái)滬家庭中每年有近千名新生兒出生，流動(dòng)人口中0～3歲幼兒已近3000人，成為一個(gè)較為龐大的特殊_。
　　◆ 通過(guò)《金橋鎮(zhèn)關(guān)于0～3歲散居?jì)胗變航邮茉缙诮逃庀蛘{(diào)查問(wèn)卷》顯示：有的來(lái)滬家庭家長(zhǎng)文化素養(yǎng)較低，不重視0-3歲早期教育；而有的家長(zhǎng)文化素養(yǎng)一般，有早期教育的意識(shí)，但缺少家教方法或家教指導(dǎo)。
　　◆ 來(lái)滬家庭經(jīng)濟(jì)狀況限制。
　　◆ 外來(lái)流動(dòng)人員接受家教指導(dǎo)的途徑有所限制，同時(shí)文化水平參差不齊，素養(yǎng)差異較大，比較缺乏家庭教育的能力，使得他們的子女游離在城鄉(xiāng)主流教育之外，成長(zhǎng)問(wèn)題值得擔(dān)憂。
　　　1、跨界組織機(jī)構(gòu)
　　聯(lián)合婦聯(lián)、幼兒園、社區(qū)衛(wèi)生中心、計(jì)生、外來(lái)人口辦公室等部門(mén)，將《對(duì)外來(lái)人員子女0～3歲早教工作實(shí)踐與探索》作為專(zhuān)題項(xiàng)目進(jìn)行研究，成立了項(xiàng)目研究小組，發(fā)揮在對(duì)外來(lái)流動(dòng)人員子女0～3歲早期教育宣傳和指導(dǎo)方面的各自優(yōu)勢(shì)和作用。
　　　2、“早教大篷車(chē)”送教上門(mén)
　　由于金橋鎮(zhèn)地域分布面廣，路線遠(yuǎn)，嬰幼兒流動(dòng)度大等情況，在實(shí)際開(kāi)展的過(guò)程中還存在著困難，很多來(lái)滬人員沒(méi)有機(jī)會(huì)接受早教活動(dòng)指導(dǎo)，為了使我鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)0～3來(lái)滬家庭受早教指導(dǎo)率有進(jìn)一步的提高，我們成立了“早教大篷車(chē)”，以大篷車(chē)送教下鄉(xiāng)的活動(dòng)形式對(duì)農(nóng)村地區(qū)的0～3歲來(lái)滬家庭進(jìn)行早期教育指導(dǎo)與服務(wù)。
　　主要的方式是：在流動(dòng)人口聚居的三橋村、王家橋村以及以新上海人為主的新 ……（未完，全文共4066字，當(dāng)前僅顯示2054字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《依托社區(qū)，開(kāi)展0-3歲幼兒早期安全教育》）