目錄/提綱:……
一是要把學習放到更加突出的位置,全面提高自己的綜合素質
二是要對照黨章要求,切實加強黨性修養(yǎng),增強黨員意識,發(fā)揮黨員作用
三是不斷加強實踐鍛煉,為群眾多辦實事多辦好事
四是扎實開展好教育實踐活動,以新的風貌新的行動贏得群眾的理解和支持
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不斷學習提高和實踐鍛煉
進一步提升聯(lián)系群眾服務群眾的能力和水平
鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長
通過這次集中封閉學習,特別是聽了內蒙古黨校楊耀教授的輔導講座,使我對《中國共產黨黨章》有了更加深刻的理解,對開展黨的群眾路線教育實踐活動的必要性和重大意義有了清醒的認識,增強了我積極參與教育實踐活動的責任感。在教育實踐活動中,我要發(fā)揮好表率示范作用,通過教育實踐活動力爭使自己在思想認識、政策理論、實踐鍛煉等方面有較大的收獲,從而進一步提升自己聯(lián)系群眾服務群眾的能力和水平,為加快富民強鎮(zhèn)的步伐奉獻自己的力量和智慧。
一是要把學習放到更加突出的位置,全面提高自己的綜合素質。習近平總書記指出,“實現(xiàn)黨的十八大提出的各項目標任務,應對復雜多變的國際形勢,把握改革發(fā)展穩(wěn)定大局,做好方方面面的工作,對我們的本領提出了新的要求,全黨同志特別是各級領導干部都要有
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直,清廉自守,永葆共產黨員的先進性。
二是要對照黨章要求,切實加強黨性修養(yǎng),增強黨員意識,發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員,我深知有些方面做的還不夠,通過此次專家輔導、重溫黨章,使我充分認識到,要履行好黨員應盡的義務,保持黨員的先進性,必須始終自覺遵守黨的章程,這是作為一個黨員最基本的要求。在貫徹黨的路線方針政策上堅定不移,不折不扣,始終做到在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。還要堅持事實求是,理論聯(lián)系實際,積極開展批評與自我批評。積極踐行“三個代表”重要思想,努力踐行科學發(fā)展觀,時刻以黨章中關于共產黨員的標準來作為自己的奮斗目標,履行好黨員的八項義務,用紀律和黨章來保證共產黨員的先進性。在個人要求方面,既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,又要在實際工作中處處起模范帶頭作用。要發(fā)揚高尚道德風尚,先人后己,必要時放棄自己的利益,無私奉獻。在學習、工作和生活的各個方面嚴格要求自己,牢固樹立全心全意為人民服務的思想,吃苦在前,享受在后,廉潔奉公,顧全大局,無私奉獻。始終堅定偉大理想和信念,發(fā)揚我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,樹立黨的先進形象,堅持科學的發(fā)展觀。
三是不斷加強實踐鍛煉,為群眾多辦實事多辦好事。作為基層人民政府的主要領導,擔負著推動地方發(fā)展的重任,擔負著造福一方群眾的重任。當前,在發(fā)展改革進程中,我們基層面臨許多新情況,出現(xiàn)許多新問題,存在許多新困難。在困難和問題面前,我要迎難而上,以這次開展黨的群眾路線教育實踐活動為動力,一方面要通過認真學習領會黨的十八大、十八屆三中全會精神,習近平同志考察內蒙古時的
講話精神,內蒙古黨委提出的“8337”發(fā)展思路以及市委、縣委的相關會議精神,力爭在吃透“上情”上有收獲,真正理解黨中央、國務院和地方黨委政府的各項決策部署,配合鎮(zhèn)黨委做好貫徹落實這篇文章;還要深入群眾廣泛地開展調查研究和征求意見,了解群眾所想所思所盼所求,努力在把握“下情”上有收獲。從而進一步理清全鎮(zhèn)的發(fā)展思路,明確發(fā)展目標,強化發(fā)展措施,加快全鎮(zhèn)的發(fā)展步伐,更多的為群眾辦實事辦好事,進一步密切黨群干群關系,凝聚發(fā)展的動力。在具體工作中,一方面要嚴格落實好黨的各項支農惠農政策和養(yǎng)老、醫(yī)療、低保等政策,讓黨的惠民政策成為助民富、暖民心、匯民智、聚民力的催化劑;另一方面,要切實加大改革創(chuàng)新力度,要結合
農村當前實際情況,圍繞黨的十八屆三中全會精神,尊重群眾的意愿和首創(chuàng)精神,大膽的改革創(chuàng)新,激發(fā)農村發(fā)展的活力和動力。
四是扎實開展好教育實踐活動,以新的風貌新的行動贏得群眾的理解和支持。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府是處于最基層的一級政府,上面千條線,下面一根針。黨中央國務院以及區(qū)市縣黨委政府的各項決策部署都要通過基層干部來落實,黨員干部隊伍作風的好壞,群眾看得最清楚,誰在實實在在的為群眾辦事,誰在弄虛作假糊弄群眾,誰在以權謀私與民爭利,群眾心里最明白。基層干部作風的好壞也最容易得到群眾的好惡,你作風實作風好,愿意和群眾打成一片,就在群眾中有威信,有說服力,有號召力,群眾就聽你的,開展工作得心應手,如魚得水。反過來,群眾就討厭你,抵觸你,排斥你,你就遇事困難重重。當前 ……(未完,全文共2633字,當前僅顯示1674字,請閱讀下面提示信息。
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