黨的群眾路線教育實踐活動學習培訓心得體會（縣政法委副書記）

第二批黨的群眾路線教育實踐活動學習培訓心得體會
**縣政法委副書記 綜治辦主任

經(jīng)過兩天的學習，感觸頗深，收獲很大，我認為對《黨章》的作用領會更深了，對開展黨的群眾路線教育活動的意義領會更深了。開展黨的群眾路線教育實踐活動，要緊緊圍繞新形勢、新任務、新特點，從實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的戰(zhàn)略高度，探索建立新時期踐行黨的群眾路線的長效機制。

學習中，楊教授對“群眾”一詞在中國特色社會主義體系中的含義進行深入淺出的解釋，使我對新時期“群眾”一詞的范疇定位更準確了，進而對“黨群關系”的內(nèi)涵也有了很深的理解，真切感受到新時期黨群關系的復雜性。他指出“人民群眾不僅包括群眾個體、還包括不同的社會階層、社會團體、以及社會組織（包含十一
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真心真意的和老百姓交朋友。主動深入到群眾中去，做群眾的知心朋友，把群眾當成我們的親人，把老百姓的柴米油鹽醬醋茶作為我們工作的重中之重。新時期的群眾路線不是簡單的送溫暖，是要各級領導時刻關注大眾民生。想群眾之所想，憂群眾之所憂，解群眾之所難，真正的為老百姓做實事，真切的為百姓排憂解難。

經(jīng)過學習，我對黨章的作用有了深刻的認識�！啊饵h章》是把握黨的正確政治方向的根本準則，是黨員加強黨性修養(yǎng)的根本標準，是堅持從嚴治黨方針的根本依據(jù)，所以黨章是立黨、管黨、治黨的總方針�！蔽艺J為每名黨員要認真學習，每次學習一定有新的認識、新的收獲，這樣才能“照好鏡子”以促進從認識到信念的轉化。

對黨的群眾路線，現(xiàn)在缺的不是“認識”，而是“信念”。但在不少黨員干部中這種認識并沒有真正在思想深處扎根，并沒有做到真講、真信、真遵守、真落實。信念是一種更牢固、更穩(wěn)定、更持久的認識。從認識轉化為信念，最為關鍵的是要促進思想理論的自覺。要緊緊圍繞“為了誰、依靠誰”這一根本問題，深入進行唯物史觀和黨的性質、宗旨教育，幫助廣大黨員干部真正確立起馬克思主義群眾路線的基本觀點。

此外，還要結合現(xiàn)階段黨所處的歷史方位的深刻變化，黨員隊伍尤其是干部隊伍結構的深刻變化，長期執(zhí)政條件下黨所面臨的“四大危險”“四大挑戰(zhàn)”以及黨的作風建設存在的突出問題，從保持黨的先進性、純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎、執(zhí)政地位的高度，把這個問題講到位、講清楚。

促進認識到行動的轉化。踐行黨的群眾路線重在實踐。檢驗黨的群眾路線貫徹得如何，不僅要看“說得如何”，更要看“做得如何”。因此，要重在幫助廣大黨員干部自覺實現(xiàn)由“知”到“行”的轉變，實現(xiàn)在理論自覺、文化自覺基礎上的實踐自覺，做群眾路線的自覺踐行者。堅持以科學認識引領實踐、指導行動，不擺“花架子”、不搞“一陣風”、不做“應景文章”，深入基層、深入群眾、深入生活，問政于民、問需于民、問計于民，心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾，多干讓人民群眾滿意的好事實事。堅持在實踐基礎上不斷豐富和深化對黨的群眾路線的認識，更加自覺地從根本立場、世界觀和黨性高度上牢固確立宗旨意識和群眾觀點，實現(xiàn)“內(nèi)化于心”與“外化于行”的有機統(tǒng)一。

在《黨章》的講解中，楊教授把“科學發(fā)展觀”論述為“最有實際意義的”這對我觸動很大，一定要不斷理解其深刻內(nèi)涵，在工作中認真貫徹執(zhí)行。

通過學習和思考，深刻認識到加強和創(chuàng)新社會管理的重要性。因為，社會管理的基本任務是協(xié)調社會關系、規(guī)范社會行為、解決社會矛盾、促進社會公平、應對社會風險、保持_。在新的歷史時期，我國的社會管理面臨許多新的課題和嚴峻的挑戰(zhàn)。社會的主體是人，社會管理說到底是對人的管理和服務，必須堅持人民主體地位，貫徹全心全意 ……（未完，全文共2354字，當前僅顯示1496字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨的群眾路線教育實踐活動學習培訓心得體會（縣政法委副書記）》）