電力行業(yè)第二批開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中心組學(xué)習(xí)發(fā)言稿（2篇）

目錄/提綱：……
一是充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大員工兩個(gè)積極性
二要實(shí)實(shí)在在抓學(xué)習(xí)
三要緊緊抓住整改落實(shí)和建章立制兩個(gè)關(guān)鍵
四要始終堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)
一、深刻理解了開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義
二、真正發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)班子成員在教育實(shí)踐活動(dòng)中的帶頭表率作用
三、切實(shí)將解決職工群眾反映的突出問題作為活動(dòng)的落腳點(diǎn)
二要出實(shí)招、辦實(shí)事
三要見成果，求實(shí)效
……
電力行業(yè)第二批開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中心組學(xué)習(xí)發(fā)言稿（2篇）

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)發(fā)言稿

近年來，線損居高不下、電費(fèi)回收率偏低等營銷管理現(xiàn)狀已經(jīng)成為南寧良慶電業(yè)公司改革發(fā)展的瓶頸問題。今年以來，南寧良慶電業(yè)公司通過扎實(shí)推進(jìn)“線損四分管理”、加大線路和臺(tái)區(qū)改造力度，加強(qiáng)考核管理及實(shí)行農(nóng)電工末位淘汰制度等一系列舉措加強(qiáng)線損管理和電費(fèi)回收工作，初見成效。

如何以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)電力營銷管理，用實(shí)現(xiàn)線損管理目標(biāo)、提高電費(fèi)回收率、切實(shí)加強(qiáng)和完善電力營銷基礎(chǔ)管理等經(jīng)營業(yè)績(jī)來檢驗(yàn)和衡量黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成效，是目前南寧良慶電業(yè)公司在活動(dòng)中亟需重視和解決的問題之一。為此，在學(xué)習(xí)教育、深入查擺問題階段要重點(diǎn)在以下四個(gè)方面下功夫:

一是充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大員工兩個(gè)積極性。領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大員工兩個(gè)積極性，是教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的內(nèi)在動(dòng)力。開展教育實(shí)踐活動(dòng)，目的就是要把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于全黨同志的思想和行動(dòng)之中，讓黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部解決自身存在的突出問題，更好地密切與群眾
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略749字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
，就是要用真心聽真話，以真誠的態(tài)度召開座談會(huì)、面對(duì)面談心，設(shè)置意見箱、運(yùn)用現(xiàn)代媒體等多種手段，與員工群眾交心、聽員工群眾真話，尤其要善聽尖銳的意見、刺耳的忠言。只有聽到真心話，黨員干部的思想才會(huì)有真的觸動(dòng);只有摸清真實(shí)的意見，查擺解決問題才會(huì)有真實(shí)的效果。要以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)。要以拋開面子、揭短亮丑的勇氣，深挖根源、觸動(dòng)靈魂的態(tài)度，正視自身存在問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，找出病根病灶;要以動(dòng)真碰硬、敢于交鋒的精神，開展“正確的而不是歪曲的，認(rèn)真的而不是敷衍的”(列寧語)批評(píng)，防止把自我批評(píng)變成了自我表揚(yáng)、互相批評(píng)變成相互吹捧。尤其要開好專題民主生活會(huì)，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，既深刻剖析和檢查自己，又誠懇進(jìn)行相互批評(píng)，真正紅紅臉、出出汗、排排毒，努力取得“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的效果。

三要緊緊抓住整改落實(shí)和建章立制兩個(gè)關(guān)鍵。確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛、不空、不偏，取得員工群眾滿意的成效，整改落實(shí)和建章立制是關(guān)鍵。只有整改落實(shí)，才能解決問題;只有化為制度，才能鞏固成果。要下氣力解決突出問題。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，對(duì)員工群眾反映的強(qiáng)烈問題，即知即改、小有小改、大有大改，讓群眾在活動(dòng)的開始就能看到領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的新變化。要強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，以“釘釘子”精神、管用可行的措施，認(rèn)真解決“四風(fēng)”問題，做到什么問題突出就解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題。要認(rèn)真研究解決影響改革發(fā)展的問題，在推當(dāng)要“動(dòng)發(fā)展和提升服務(wù)中體現(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的成效。前，結(jié)合線損四分管理”和“創(chuàng)建優(yōu)秀班組”等工作，把基礎(chǔ)工作做好做扎實(shí);要圍繞線損分析會(huì)、經(jīng)營分析會(huì)，深入分析研究和努力解決線損管理中的技術(shù)和管理問題，轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念、創(chuàng)新工作方式方法、完善_機(jī)制等問題，加快推進(jìn)“線損四分管理”和實(shí)現(xiàn)公司2013年“抓建設(shè)、保增長(zhǎng)、強(qiáng)管理”的目標(biāo);要著力解決待遇難題，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)好員工利益，充分調(diào)動(dòng)員工在生產(chǎn)經(jīng)營中的責(zé)任感和積極性。讓員工群眾真正看得見、摸得著教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際成效。要加強(qiáng)制度機(jī)制建設(shè)。教育實(shí)踐活動(dòng)一開始，就要針對(duì)“四風(fēng)”問題，立規(guī)矩、建制度，從源頭上防治作風(fēng)不正、不實(shí)、不廉的問題。作風(fēng)問題具有反復(fù)性、頑固性，不能靠一次教育一勞永逸，要靠制度的持續(xù)激勵(lì)和約束才能長(zhǎng)期養(yǎng)成，要建立常態(tài)化長(zhǎng)效化的機(jī)制。要對(duì)已有的政策制度進(jìn)行梳理，該重申的重申、該完善的完善、該廢止的廢止。要針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，堵塞制度漏洞，研究出臺(tái)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的制度規(guī)定，并把教育實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)好做法上升為制度規(guī)范。要抓好制度的落實(shí)，強(qiáng)化制度執(zhí)行的力度，做到令行禁止，讓好的作風(fēng)得到弘揚(yáng)，讓不良作風(fēng)得到遏制，確保改進(jìn)作風(fēng)不回潮、不反彈，不斷鞏固和擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)的成果。

四要始終堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)。要把開展教育實(shí)踐活動(dòng)與深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神緊密結(jié)合起來，與深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定緊密結(jié)合起來，與做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，與扎實(shí)推進(jìn)“線損四分管理”緊密結(jié)合起來，與各部門各站所黨員干部的崗位工作緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧、精心安排，使活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)措施都服務(wù)于中心工作，把黨員干部迸發(fā)出的工作熱情和進(jìn)取精神切實(shí)轉(zhuǎn)化為做好工作的動(dòng)力，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。


電業(yè)局副局長(zhǎng)在黨委中心組學(xué)習(xí)上關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)發(fā)言稿

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。十八大以來，這個(gè)主題尤為明確和突出。我們黨歷來重視自身的建設(shè)，始終把保持與人民群眾的血肉聯(lián)系作為事關(guān)黨的生死存亡的政治任務(wù)來抓�！盀槊�、務(wù)實(shí)、清廉”的要求正是突出反映了時(shí)代的呼聲、人民的呼聲、建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的呼聲，不僅有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，而且充分反映了黨中央對(duì)新歷史條件下黨建的高度重視和清醒認(rèn)識(shí)。通過近期開展的黨委中心組學(xué)習(xí)、聽了《群眾路線是共產(chǎn)黨人的傳家寶》講座、“**電高端論壇”的專題學(xué)習(xí)以及個(gè)人自學(xué)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí) ……（未完，全文共4163字，當(dāng)前僅顯示2102字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《電力行業(yè)第二批開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中心組學(xué)習(xí)發(fā)言稿（2篇）》）