小學(xué)第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、活動(dòng)主題
三、目標(biāo)要求
四、方法步驟
（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見（2月下旬至3月中旬）
一是教育教學(xué)目標(biāo)及師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)承諾，二是服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)及奉獻(xiàn)精神承諾
（二）查擺問(wèn)題、開展批評(píng)（3月上旬至5月上旬）
一是堅(jiān)持觸及實(shí)質(zhì)、防止避重就輕
二是堅(jiān)持相互批評(píng)、防止一團(tuán)和氣
三是堅(jiān)持實(shí)事求是、防止無(wú)原則糾紛
四是堅(jiān)持通報(bào)監(jiān)督、防止閉門無(wú)聲
（三）整改落實(shí)、建章立制（5月中旬至6月中旬）
二是節(jié)約型學(xué)校創(chuàng)建工程，以整治“超標(biāo)接待、浪費(fèi)辦公資源”等不良現(xiàn)象為重點(diǎn)
三是考核評(píng)比治理工程，以整治考核評(píng)比弄虛作假等不良現(xiàn)象為重點(diǎn)
一是接受學(xué)校黨員和教職工的民主評(píng)議，二是接受家長(zhǎng)、社會(huì)的政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）落實(shí)責(zé)任
（二）強(qiáng)化宣傳
……
小學(xué)黨支部第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案2

按照中央、市委、區(qū)委的總體部署，根據(jù)區(qū)教育工委《**區(qū)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》（**委教群組發(fā)[2014]3號(hào)）文件、**鎮(zhèn)黨委及相關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)，市委四屆三次、四次全會(huì)，區(qū)委十三屆五次全委會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，圍繞區(qū)教育工委“為民務(wù)實(shí)辦教育、清廉從教鑄師魂”為主題的實(shí)踐活動(dòng)和“建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，辦人民滿意學(xué)校；培育優(yōu)良教風(fēng)，做人民滿意教師”為內(nèi)容的“雙優(yōu)雙滿意”目標(biāo)，開展“情鑄教育魂，奉獻(xiàn)在崗位”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、市委七條實(shí)施意見、區(qū)教育工委的工作要求，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，著力解決敬業(yè)精神不足、責(zé)任心不強(qiáng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平低、奉獻(xiàn)精神缺乏等問(wèn)題，著力提高教育質(zhì)量，著力提升服務(wù)水平，達(dá)到
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征求”，廣泛征求意見
堅(jiān)持到群眾中去聽意見、找問(wèn)題，通過(guò)開展“聽訪、接訪、下訪、詢?cè)L”和“機(jī)關(guān)干部進(jìn)學(xué)校、學(xué)校班子成員進(jìn)年級(jí)、教職員工進(jìn)家庭”的“四訪兩進(jìn)”活動(dòng)，廣泛征求意見。
一是認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育工委的“四訪兩進(jìn)”活動(dòng)要求，做好“座談聽訪，開門評(píng)風(fēng)；領(lǐng)導(dǎo)接訪，集中解難；干部下訪，主動(dòng)尋癥；網(wǎng)絡(luò)詢?cè)L，陽(yáng)光聽音”和“干部進(jìn)課堂、教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)要求，做到聽意見、聽要求、查根源、找方法、解難題。設(shè)立校長(zhǎng)信箱和陽(yáng)光電話，接受群眾意見。
二是做到“三征求”：向教師征求學(xué)校管理、制度建設(shè)、干部作風(fēng)和服務(wù)水平的意見和建議；向?qū)W生征求教師盡職盡責(zé)、愛生樂(lè)教的反映；向家長(zhǎng)和社會(huì)征求師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)意識(shí)的意見和建議。收回發(fā)放的意見征求書進(jìn)行梳理，歸口進(jìn)行責(zé)任落實(shí)和任務(wù)分解，張榜公布整改責(zé)任人及目標(biāo)、措施。此項(xiàng)工作3月中旬完成。
（二）查擺問(wèn)題、開展批評(píng)（3月上旬至5月上旬）
根據(jù)意見征求情況和督導(dǎo)組意見，圍繞“情鑄教育魂，奉獻(xiàn)在崗位”的活動(dòng)主題和“質(zhì)量得提升，服務(wù)更真情，教育有特色”的活動(dòng)目標(biāo)，聚焦信念牢不牢、作風(fēng)實(shí)不實(shí)、能力強(qiáng)不強(qiáng)、服務(wù)好不好，開展查擺問(wèn)題、開展批評(píng)。
1. 做好“三對(duì)照三查找”，找準(zhǔn)突出問(wèn)題
通過(guò)召開“四風(fēng)”查擺專題會(huì)，真正把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)：一是對(duì)照黨章、廉政準(zhǔn)則、職業(yè)道德規(guī)范，查找“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，查找辦學(xué)方向、宗旨意識(shí)、師德師風(fēng)、誠(chéng)信守紀(jì)等方面存在的問(wèn)題。二是對(duì)照群眾期盼、群眾愿望，查找教育理念、服務(wù)水平、職業(yè)責(zé)任感、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等方面群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。三是對(duì)照上級(jí)要求、工作要求和群眾要求，查找新形勢(shì)下管理方式、考核評(píng)價(jià)、教育理念、專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)方法等方面服務(wù)群眾水平的問(wèn)題。
2. 做好“三必談一目的”，開展交心談心
開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，切實(shí)做到“三必談”，認(rèn)真開展交心談心工作，切實(shí)溝通思想、增進(jìn)了解、化解矛盾，達(dá)到消除隔閡與誤解，幫助正視問(wèn)題、提高認(rèn)識(shí)，建設(shè)和諧校園的根本目的。
3. 嚴(yán)格“三必寫”要求，撰寫對(duì)照檢查材料
按照撰寫對(duì)象、主要內(nèi)容、撰寫要求“三明確”要求，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料，做到存在問(wèn)題、問(wèn)題根源、整改措施“三必寫”。領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的對(duì)照檢查材料要系統(tǒng)梳理“四風(fēng)”問(wèn)題、教育教學(xué)方面的問(wèn)題，從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、師德師風(fēng)等方面剖析根源，提出今后在辦學(xué)理念、師德師風(fēng)、課程改革、教學(xué)藝術(shù)等方面的努力方向和主要舉措。
4. 認(rèn)真做好“四堅(jiān)持四防止”，開好兩個(gè)會(huì)
要組織相關(guān)人員，根據(jù)查找出來(lái)的問(wèn)題，組織開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。
分別制定民主生活會(huì)方案報(bào)督導(dǎo)組審閱通過(guò)后實(shí)施，并邀請(qǐng)督導(dǎo)組全程參與。黨員干部要帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，做到“四堅(jiān)持四防止”：一是堅(jiān)持觸及實(shí)質(zhì)、防止避重就輕。要防止只講班子不講個(gè)人，只講工作不講思想，只講虛的不講實(shí)的，只講客觀不講主觀，只講枝節(jié)不講關(guān)鍵，特別是窗口單位、服務(wù)行業(yè)、執(zhí)法監(jiān)管部門的領(lǐng)導(dǎo)干部，要一針見血地講出個(gè)人思想和作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，觸及靈魂、直面問(wèn)題、深挖根源，防止將民主生活會(huì)開成“空談會(huì)”。二是堅(jiān)持相互批評(píng)、防止一團(tuán)和氣。要敢于揭短亮丑、開誠(chéng)布公，防止隔靴搔癢、掩飾護(hù)短，防止將民主生活會(huì)開成“吹捧會(huì)”。三是堅(jiān)持實(shí)事求是、防止無(wú)原則糾紛。堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”，把增進(jìn)團(tuán)結(jié)作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要出于公心、實(shí)事求是、堅(jiān)持原則、與人為善，防止糾纏細(xì)枝末節(jié)甚至互相攻擊，防止將民主生活會(huì)開成“爭(zhēng)論會(huì)”。四是堅(jiān)持通報(bào)監(jiān)督、防止閉門無(wú)聲。要引入群眾參與監(jiān)督，開門納諫，防止閉目塞聽、自演自看，把民 ……（未完，全文共3789字，當(dāng)前僅顯示1914字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《小學(xué)第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》）