“快樂寒假·禮儀相伴”教育實踐活動方案

目錄/提綱：……
一、活動目的
二、活動主題
三、活動內容
1、開展“快樂寒假·我是孝順好兒女”教育實踐活動
2、開展“快樂寒假·我是好客小主人”教育實踐活動
3、開展“快樂寒假·我是文明小客人”教育實踐活動
一是語言文明，到達主人家時，要向主人熱情打招呼離別時，要禮貌辭行
二是形象文明，站有站相，坐有坐相，衣著得體、衛(wèi)生
三是用餐文明，不挑食，不偏食，不吃零食，不亂吐亂扔食物殘渣
四是活動文明，不亂翻主人家的東西，積極參加主人安排的各項活動
4、開展“快樂寒假·我是合格小公民”教育實踐活動
5、開展“快樂寒假·我是學習小明星”教育實踐活動
四、活動要求
1、高度重視，強化落實
2、精心組織，注重實效
3、體驗文明，營造氛圍
4、認真總結，加強考核
……
**市****中學校
開展“快樂寒假·禮儀相伴”教育實踐活動方案

為了豐富學生的寒假生活，讓他們度過一個歡樂祥和、文明有禮的假期，根據(jù)云教德體衛(wèi)藝【2014】1號文件精神，結合學校實際，特制定本活動方案，請各年級各班認真落實。
一、活動目的
通過開展此項教育實踐活動，讓學生度過一個歡樂祥和、文明有禮的寒假，過好祖國傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)，促進學生講文明、行禮儀，全面提升文明素養(yǎng)，提高思想道德品質；讓學生感悟親情，學會感恩，培養(yǎng)他們對家庭和社會的責任感，弘揚孝文化，促進學生全面發(fā)展，助推我縣“中國禮儀之鄉(xiāng)”建設。
二、活動主題
快樂寒假·禮儀相伴

……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略446字，正式會員可完整閱讀）……　
。
3、開展“快樂寒假·我是文明小客人”教育實踐活動。
組織學生開展做客“四個文明”行動。即：要求學生在走親訪友過程中，力爭做到：一是語言文明，到達主人家時，要向主人熱情打招呼；離別時，要禮貌辭行。應恭敬地稱呼長輩。二是形象文明，站有站相，坐有坐相，衣著得體、衛(wèi)生。三是用餐文明，不挑食，不偏食，不吃零食，不亂吐亂扔食物殘渣。四是活動文明，不亂翻主人家的東西，積極參加主人安排的各項活動。
請同學們以安全教育、綠化環(huán)保、文明禮儀等為主題，設計一張安全廣告。
4、開展“快樂寒假·我是合格小公民”教育實踐活動。
教育學生在乘坐公共交通工具、購物、游玩、觀影等活動時，開展“四種意識”強化行動。即強化秩序意識，不擁擠，不插隊；強化愛心意識，主動為他人讓行讓座；強化安全意識，不玩耍插炮、甩炮等危險物品；強化環(huán)保意識，不亂扔廢棄物，主動撿拾垃圾丟入垃圾箱。
請同學們認真踐行文明禮儀，并根據(jù)活動認真填寫《**中學“快樂寒假·禮儀相伴”家校聯(lián)系卡》。
5、開展“快樂寒假·我是學習小明星”教育實踐活動。
在教師的指導下，快樂過好寒假的同時，認真完成各科寒假作業(yè)，以書為友，健康閱讀，去汲取、去品味、去漫游，在領略知識的無限魅力的同時，寫下你的感悟與心得。
四、活動要求
1、高度重視，強化落實。各年級、各班要從建設“中國禮儀之鄉(xiāng)”的高度出發(fā)，充分利用春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，提高學生的思想道德品質和人文素養(yǎng)。要改變以往空洞、形式化的德育做法，通過平常小事，讓學生感受文明禮儀、親情和責任義務教育，讓他們從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，進一步加強學生的文明禮儀教育、傳統(tǒng)美德教育和心理健康教育，引導廣大學生度過一個安全、快樂、有意義的假期。
2、精心組織，注重實效。各年級、各班要牢牢把握寒假教育契機，組織學生切實開展“快樂寒假·禮儀相伴”教育實踐活動，突出重點，體現(xiàn)特色，確�；顒有Ч黠@。
3、體驗文明，營造氛圍。要讓每位學生在寒假里，自覺增強“講文明、樹新風、作表率”的意識，用《中小學生文明禮儀公約》和《中小學生文明禮儀常規(guī)110條》約束自己的言行，從自己做起，從小事做起，在點滴行動中體驗文明、參與的快樂，形成“知文明、懂禮儀、尚正氣、端品行”的濃厚氛圍。
4、認真總結，加強考核。要讓每位學生在活動中，受到教 ……（未完，全文共1970字，當前僅顯示1252字，請閱讀下面提示信息。收藏《“快樂寒假·禮儀相伴”教育實踐活動方案》）