阜寧縣第一高級中學(xué)2012-2013學(xué)年學(xué)校工作計劃

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、工作目標(biāo)
三、計劃要點
四、具體措施
（一）隊伍建設(shè)工作
（二）德育教育工作
（三）教學(xué)科研工作
四是定期或不定期地召開教研組長及任課教師會議
（四）體、衛(wèi)、藝工作
（五）后勤工作
（六）黨政工團(tuán)工作
……
阜寧縣第一高級中學(xué)
2012-2013學(xué)年學(xué)校工作計劃
　　　一、指導(dǎo)思想
　　新學(xué)年，學(xué)校將以黨的重要精神為指導(dǎo)，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，緊盯“提升教育教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)省四星級高中”的兩大重心工作，圍繞以質(zhì)量支撐創(chuàng)建，以創(chuàng)建推進(jìn)質(zhì)量，兩手抓，兩手都要硬的工作思路，全力促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
　　　二、工作目標(biāo)
　　1．管理目標(biāo)是全力打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍。
　　2．創(chuàng)建目標(biāo)是完成、完善四星級高中評估的所有軟件、硬件建設(shè)工作。
　　　三、計劃要點
　　1．教學(xué)管理：嚴(yán)查備課與上課的對位，打造高效課堂。
　　2．教研管理：加大“請進(jìn)來，走出去”力度，提升領(lǐng)軍教師“業(yè)務(wù)稱號”格次。
　　3．學(xué)生管理：強化人頭管理，守住安全底線；保障優(yōu)質(zhì)睡眠，確保學(xué)習(xí)精力。
　　4．后勤管理：厲行節(jié)約，杜絕浪費。
　　5．工會工作：推行全員健身，提升健康指數(shù)。
　　6．團(tuán)委工作：推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)，發(fā)展個性特長。
　　　四、具體措施
　　　（一）隊伍建設(shè)工作
　
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打造一支學(xué)習(xí)型、研究型的教師隊伍。
　　　（二）德育教育工作
　　堅持德育為首，以養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點，以全員育人為保障，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成為高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。
　　1．進(jìn)一步抓好德育工作的“三創(chuàng)三全”運行機制，即“創(chuàng)新德育管理機制，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，創(chuàng)新德育評價辦法，全員、全程、全方位”。建立學(xué)校、家庭、社會和學(xué)生“四位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)，形成“整體優(yōu)化，全員育人”的大德育格局。
　　2．高度重視學(xué)校量管、年級聯(lián)管工作。實行值日領(lǐng)導(dǎo)對值日管理工作負(fù)全責(zé)制度，確保值日工作落到實處；實行年級聯(lián)管制度，每位聯(lián)管班主任負(fù)責(zé)一個樓層的各項管理工作，形成有檢查、有通報、有跟蹤、有落實的“四有”管理機制，全力構(gòu)建全方位、全流程、交叉式的管理模式。
　　3．進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)，促進(jìn)班主任隊伍全力做好班級管理工作；繼續(xù)定期開展班主任經(jīng)驗交流會，引導(dǎo)和鼓勵全體班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理和學(xué)生教育管理理論；各班主任每學(xué)期要撰寫教育案例、班級管理總結(jié)。
　　4．充分挖掘德育資源，加強思想教育。深入社區(qū)，慰問孤寡老人，學(xué)會關(guān)心社會和他人；舉行憑吊烈士活動，開展革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)學(xué)生珍惜青春、善待自我、熱愛生活的情感。
　　5．重視人文教育，營造多彩的校園文化，讓墻壁空間說話，使花草樹木育人，通過各種樓名路名、橋名河名、名言警句，標(biāo)語、警示牌，創(chuàng)設(shè)濃郁的人文環(huán)境和育人氛圍，通過舉行體育運動會和社團(tuán)活動等豐富多彩的校園文化生活，增強思想品德教育的時效性和針對性。
　　　（三）教學(xué)科研工作
　　1．嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程開齊課時。根據(jù)教學(xué)計劃，開足、開全、開好每一門課程。組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、正確把握教材結(jié)構(gòu)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容，確保整個教學(xué)過程的系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性和規(guī)范性。合理地安排好學(xué)科類課程和活動類課程、必修課和選修課。從實際出發(fā)，搞好健康教育，安排好綜合實踐課；有計劃、有步驟地開展好研究性課程；加強校本課程的開發(fā)和研究工作，推動此項工作向縱深發(fā)展。
　　2．積極參加課改試驗，強化課堂教學(xué)改革。充分發(fā)揮管理干部示范引領(lǐng)作用，做到帶頭學(xué)理論，說教育案例；帶頭實踐新課改，上微型課；帶頭開展點錄評課活動，接受廣大教師檢查、監(jiān)督。發(fā)揚備課組的集體協(xié)作精神，積極開展“研究性學(xué)習(xí)”；在課堂教學(xué)中強調(diào)師生教學(xué)互動，增強教學(xué)中的民主氛圍。強化新授課“4+5”模式和練習(xí)、試卷講評課的“四有”模式，打造高效課堂。
　　3．加大教改教研工作力度。收集整理教師獲獎或發(fā)表的教學(xué)教育論文；積極向省、市各級各類報刊、雜志推薦教師的優(yōu)秀論文和課件；鼓勵教師積極承擔(dān)省、市各級教研課題，學(xué)校給予相應(yīng)人員經(jīng)費支持。
　　4．強化備課組建設(shè)工作。一是建立備課組活動制度，每次備課組活動要求做到定時間、定地點、定內(nèi)容，堅持每一次不少于一小時的備課活動；二是進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，對備課組工作通報，加強督導(dǎo)；三是增強競爭機制，每學(xué)期分別評選優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀教研個人；四是定期或不定期地召開教研組長及任課教師會議。
　　5．加強教學(xué)督導(dǎo)工作。規(guī)范階段性質(zhì)量檢測工作，切實組織好期中、期末綜合測試；完善學(xué)生評價教師制度，重視學(xué)生對教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平的意見，督查教師及時改進(jìn)教學(xué)態(tài)度和方法，提高教學(xué)水平。
　　6．加強教學(xué)常規(guī)管理工作。繼續(xù)堅持聽隨堂課制度，踐行“推門聽課”制度，強化聽課評課工作，加強教師間的交流與合作；強化課堂教學(xué)管理，推行教師課堂教學(xué)情況學(xué)生記載制度，填寫好巡課日志；加大作業(yè)批改的管理與 ……（未完，全文共3791字，當(dāng)前僅顯示1915字，請閱讀下面提示信息。收藏《阜寧縣第一高級中學(xué)2012-2013學(xué)年學(xué)校工作計劃》）