目錄/提綱:……
一、盡職盡責不辱使命
二、身體力行廣開生源之路
三、以質取勝打造行業(yè)品牌
四、建章建制強化約束機制
五、身兼數(shù)職不辱使命
六、搭建“產”、“教”合一的平臺
七、梅花香自苦寒來
……
打造品牌學校 書寫無悔人生
駕校校長安全生產個人事跡
黑密的頭發(fā)日漸稀松,銀絲卻悄悄爬滿了額頭,但從他炯炯有神的眼神中,依然可以看到他那無限的豪邁和激情。他就是**職業(yè)教育中心學校分!**教育機動車駕駛員培訓學校校長**同志。
一、盡職盡責 不辱使命
**同志多年來把職教事業(yè)視為自己的生命,把學校的發(fā)展和教職工的共同利益,做為一切工作的出發(fā)點和落腳點。他堅持原則、秉公辦事,具有較高的政治覺悟與素質,認真貫徹“三個代表”精神,與時俱進、開拓進取。從教19年來,他從不計較自己物質生活的清貧寒酸,但求滿園桃李爭妍斗艷,從不計較個人得失榮辱,只為職教事業(yè)埋頭苦干,他先后曾擔任過語文教師,木工專業(yè)教師,
班主任和十年的教導處主任工作。他始終如一地在腳下延伸著自己的理想與信念。2000年他開始負責駕校
……(新文秘網http://m.jey722.cn省略567字,正式會員可完整閱讀)……
城郊村屯,送上張張招生簡章,設立報名接待站。由于他的率先垂范,駕校職工個個爭先恐后積極踴躍,老的要去、少的也要去,男的要去、女的也要去,教練要去、修車的也要去。鼓聲一響,就振憾起駕校人的責任心,事業(yè)心!皩W車考票請您到教育駕!彼坪醭闪笋{校每個人的口頭禪。夕陽西下,那歸來的足跡印證了他們那難忘的深厚事業(yè)情。
三、以質取勝 打造行業(yè)品牌
質量是生命線,也是立校之本,抓住質量也就抓到了競爭市場的發(fā)展空間,抓住質量也就抓到了打造品牌學校的基石。劉校長抓質量在重視結果的同時更重視過程。在經濟十分緊張的情況下,他從不嗇惜理論練習題的印刷費用,在術科訓練上,他從不計較因正常教學而使用每一公升油料。更重要的是,他以培養(yǎng)過硬師資隊伍為質量基本前提,以科學規(guī)范教學為質量基本基礎,以科學安排管理為質量基本保證,求實務實培養(yǎng)了一支理論基礎扎實、業(yè)務過硬、技術高超、事心強的精英師資隊伍。他常說:“打鐵還須自身硬,要打造品牌學校就必需先修練品牌教員”。為使每項質量工程均落到實處,他深入基層,親自學車,并自掏學費考駕照,很快使自己由“門外漢”變成行家里手。在結合他多年的教學與管理經驗后,現(xiàn)已成為此行業(yè)能文能武的專家。以他_師資隊伍能針對不同類型的學員因材施教,并可以采取多種方式方法教學。學員從上車的基本動作以至駕車的全部要領,教練員都能親自標準、熟練、規(guī)范地示范操作,使教育駕校的學員都能既快又牢地掌握駕駛技術。無論酷暑還是嚴冬,他們都敬業(yè)愛崗至始至終堅守崗位,寸步不離。由于劉校長對教學質量一絲不茍,常抓不懈,使教育駕校的教學質量一直在全市名列前茅,每次在交通部門與交警部門的考試中,教育駕校學員的合格率均在98%以上。
穩(wěn)扎穩(wěn)打的教學管理和對學員高度負責的態(tài)度與工作精神贏得了學員的好評。贏得了上級主管部門及社會的普遍好評。2002年教育駕校獲省級“先進駕校稱號”(全省138所駕校中僅有5所獲此殊榮)成為駕培行業(yè)中的“窗口”學校、品牌學校。鶴崗市通城駕校領導攜全體員工來參觀學習;佳木斯市駕管辦及其市所有駕校校長來參觀學習;碾子山職業(yè)中學、北京雙河農場職業(yè)中學、市一廠技校、二廠職高、車輛廠職業(yè)中學、東亞學團、**八中等學校的老師和學生來教育駕校進行了駕駛培訓。
四、建章建制 強化約束機制
為使駕校的管理有“法”可依,有章可循。劉校長組織相關人員反復研究討論,有時還走出去學習其他單位的先進管理經驗,并根據自己單位的實際情況制定了《**教育駕校各項
規(guī)章制度》。在執(zhí)行制度時,他秉公執(zhí)法、不循私情,面對不良現(xiàn)象如酒后駕車、“吃”、“拿”、“卡”、“要”,以工作之便謀私利等現(xiàn)象重拳出擊。他一身正氣、剛直不阿、不屈不撓的精神,使那些歪風邪氣一掃而光,在群眾中樹立了極高的威信。他還制定了教練員“十要”、“十不準”、“十嚴禁”,對教練員進行了一系列的業(yè)務培訓與
職業(yè)道德培養(yǎng),強化了約束管理機制,規(guī)范了教學行為,使教育駕校的“求實務實、廉潔教學”的
工作作風名揚鶴 ……(未完,全文共3155字,當前僅顯示1594字,請閱讀下面提示信息。
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