目錄/提綱:……
一、統(tǒng)籌兼顧,規(guī)范中招,保障職業(yè)教育規(guī)模發(fā)展
(一)審時度勢、果斷決策是規(guī)范中招的重要基礎(chǔ)
(二)爭取重視、贏得支持是規(guī)范中招的堅強(qiáng)保障
(三)縝密操作,強(qiáng)化監(jiān)督是規(guī)范中招的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
二、軟硬并行,改革創(chuàng)新,促進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展
(一)示范引領(lǐng)和專業(yè)立教并重,增強(qiáng)職業(yè)教育競爭力
一是狠抓骨干示范創(chuàng)建
二是力促學(xué)校轉(zhuǎn)型提升層次
三是推動集團(tuán)化辦學(xué)
(二)厚德立身和精技立業(yè)并舉,提升職業(yè)教育吸引力
一是改進(jìn)德育實踐
二是發(fā)展校園文化
三是完善技能大賽制度
(三)服務(wù)全民和關(guān)注民生并駕,擴(kuò)大職業(yè)教育影響力
一是實施社區(qū)教育促進(jìn)工程
二是明確發(fā)展目標(biāo)
三是扎實開展創(chuàng)建評估工作
四是加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人技校建設(shè)
五是加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)
……
推動職教科學(xué)發(fā)展 服務(wù)宣城跨越崛起
市教育體育局副局長在全省中等職業(yè)教育工作視頻會議上的發(fā)言材料
“十二五”開局之年,在市委、市政府高度重視和省教育廳的關(guān)心指導(dǎo)下,宣城市教體局以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),落實市政府《貫徹落實<安徽省職業(yè)教育大省建設(shè)規(guī)劃>實施意見》,以擴(kuò)大規(guī)模、改革創(chuàng)新、提升內(nèi)涵為主線,強(qiáng)力推動全市職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展,著力提升服務(wù)宣城加速轉(zhuǎn)型、跨越崛起的能力和水平。
一、統(tǒng)籌兼顧,規(guī)范中招,保障職業(yè)教育規(guī)模發(fā)展
(一)審時度勢、果斷決策是規(guī)范中招的重要基礎(chǔ)
近年來,宣城作為皖江示范區(qū)重要“一翼”,承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,加快轉(zhuǎn)型步伐,奮力跨越崛起,迫切需要大批技能型人才。這就需要大力發(fā)展職業(yè)教育,確保高中階段教育職普協(xié)調(diào)發(fā)展。而生源是職業(yè)教育發(fā)展的基本保障,抓好招生既是職業(yè)教育規(guī)模發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是“助推器”,為職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展提供源泉。教育呼喚理性、社會呼喚公平、招生呼喚規(guī)范,我們深刻認(rèn)識到,規(guī)范中招行為是教育科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求,更是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的迫切需要,迫在眉睫,勢在必行。我局領(lǐng)導(dǎo)班子堅定信念,果斷決策,從促進(jìn)普職教育協(xié)調(diào)發(fā)展、提升教育社會滿意度出發(fā),在全市規(guī)范中招行為。我們先后召開6次專題
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招工作平穩(wěn)有序。
由于規(guī)范中招措施得力,政策落實到位,全市中等職業(yè)教育招生14329人,完成省廳下達(dá)任務(wù)的101.6%。規(guī)范中招行為不僅僅是中等職業(yè)學(xué)校得到寶貴的生源,最為珍貴的財富是教育的社會形象和滿意度的大幅提升,對我市教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
二、軟硬并行,改革創(chuàng)新,促進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展
(一)示范引領(lǐng)和專業(yè)立教并重,增強(qiáng)職業(yè)教育競爭力
骨干示范學(xué)校既是職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的重要支柱,也是區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展的龍頭標(biāo)桿。近年來,我市注重優(yōu)化學(xué)校布局,突出骨干學(xué)校建設(shè)。一是狠抓骨干示范創(chuàng)建。繼2009年實現(xiàn)每個縣市區(qū)都有合格職教中心目標(biāo)之后,新創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)項目學(xué)校2所、國家重點(diǎn)2所、省示范1所,全市現(xiàn)有國家重點(diǎn)和省示范10所,“國優(yōu)”“省優(yōu)”學(xué)校比重達(dá)62.5%。二是力促學(xué)校轉(zhuǎn)型提升層次。繼2010年涇縣職高轉(zhuǎn)型成為市工業(yè)學(xué)校之后,又有4所學(xué)校成為普通中專,全市普通中專增至6所,從根本上改變了我市普通中專少的局面,形成了學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的“宣城現(xiàn)象”。三是推動集團(tuán)化辦學(xué)。組建皖南機(jī)電職業(yè)教育集團(tuán)和宣城市職業(yè)教育集團(tuán),既填補(bǔ)了我市職業(yè)教育集團(tuán)辦學(xué)的空白,又發(fā)揮了骨干示范校的帶動作用。
專業(yè)建設(shè)是職業(yè)教育發(fā)展的核心。我們確立專業(yè)品牌化、特色化發(fā)展的戰(zhàn)略思維,制定市級品牌、特色專業(yè)評價體系,新評選認(rèn)定9個品牌專業(yè)和3個特色專業(yè),全市共創(chuàng)建市級品牌、特色專業(yè)24個。同時,著力推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展、專業(yè)課程改革和精品化建設(shè)。2006年以來,制定并完善《宣城市中等職業(yè)學(xué)!半p師型”教師培養(yǎng)與認(rèn)定辦法》,在全省率先開展“雙師型”教師認(rèn)定工作,認(rèn)定“雙師型”教師1027人,2011年全市中等職業(yè)學(xué)!半p師型”教師占專業(yè)課、實習(xí)指導(dǎo)教師比例達(dá)64.7%,居全省前列。2011年,我們還舉辦全市中等職業(yè)學(xué)校精品課、說課競賽和教師基本功大賽等多樣化活動,組織開展中等職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn),邀請省內(nèi)外專家講學(xué),引導(dǎo)教師深入推進(jìn)教學(xué)改革和實踐研究;開展中等職業(yè)教育市級精品課程評選,8門課程獲省級精品課程立項,占全省立項數(shù)的1/10。品牌、特色專業(yè)建設(shè),釋放出品牌效應(yīng),綻放出特色魅力,既引領(lǐng)辦學(xué)模式、發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,也增強(qiáng)職業(yè)教育的競爭力,支撐宣城職教板塊的凸起。近兩年我市在省技能大賽中取得72塊獎牌,其中57塊來自品牌專業(yè)!栋不涨嗄陥蟆废嚓P(guān)報道稱,“宣城職教凸現(xiàn)品牌力量”“宣城市中等職業(yè)教育正走進(jìn)品牌時代。”
(二)厚德立身和精技立業(yè)并舉,提升職業(yè)教育吸引力
培育優(yōu)秀的技能型人才是職業(yè)教育的目標(biāo)。我們堅持“厚德立身、精技立業(yè)”的育人理念,不斷推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。一是改進(jìn)德育實踐。深入開展具有地方特色的“三愛”(愛祖國、唱國歌,愛家鄉(xiāng)、練書法,愛生命、保安全)主題教育實踐活動,在全省率先推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校文明禮儀教育,與團(tuán)市委開展市級“德能雙優(yōu)”學(xué)生評選,引領(lǐng)學(xué)校德育模式創(chuàng)新;舉辦全市第六屆中職“文明風(fēng)采”競賽,組織參加省級復(fù)賽,167件作品獲獎,并獲優(yōu)秀組織獎;在全國決賽中,獲65個獎項,市工業(yè)學(xué)校獲我省唯一的優(yōu)秀組織獎。二是發(fā)展校園文化。繼開展“校園文化建設(shè)年”之后,又開展“校園文化建設(shè)促進(jìn)年”活動,組織中職校園文化建設(shè)評比,召開德育和校園文化建設(shè)研討會,舉辦第二屆中職“職教情”文藝匯演和中華經(jīng)典誦讀、職業(yè)禮儀表演大賽,全面推動校園文化建設(shè),提升校園文化品位和學(xué)生文化素養(yǎng)。三是完善技能大賽制度。2009年以來,我們與人社、
財政、經(jīng)信部門建立并不斷完善職業(yè)學(xué)校技能大賽制度化機(jī)制,以大賽引領(lǐng)專業(yè)實踐教學(xué)改革。2011年舉辦了全市第三屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽,組隊參加全省職業(yè)院校技能大賽中職組比賽,獲團(tuán)體總分第4名和優(yōu)秀組織獎;在全國職業(yè)院校技能大賽和技能作品展洽會上,獲7個獎項,魯昕副部長視察我市展區(qū)時,對學(xué)生竹雕、徽雕作品倍加贊賞。
(三)服務(wù)全民和關(guān)注民生并駕,擴(kuò)大職業(yè)教育影響力
面向人人,推進(jìn)終身教育、促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)是職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的重要任務(wù)。近年來,我市堅持職業(yè)教育、社區(qū)教育、成人教育、職業(yè)培訓(xùn)“四輪驅(qū)動,并駕齊驅(qū)”。一是實施社區(qū)教育促進(jìn)工程。貫徹落實全省、全市社區(qū)教育工作會議精神,繼宣州區(qū)之后,郎溪、廣德、涇縣均成立了社區(qū)教育 ……(未完,全文共4509字,當(dāng)前僅顯示2277字,請閱讀下面提示信息。
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