教師個人述職報告

教師個人述職報告

時間過得飛快，回首一年的工作，自己認為在各方面認真努力，尋求進步，下面對部門工作做以下小結(jié)，以期今后發(fā)展進步：
首先做好規(guī)范工作。這中間包括抓備課組建設(shè)，體現(xiàn)在對統(tǒng)測學科和高考科目的教學落實和教學質(zhì)量的把控，分析考綱、分析學情，有針對性的制訂了考試備戰(zhàn)方案，力促全體學生各考核指標高于去年，教務(wù)處加強對教學質(zhì)量的督導，每次月考后及時召開質(zhì)量分析
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學情，加強教師間合作。這幾年學校發(fā)展快速，招生規(guī)模不斷上臺階，專業(yè)細分方向也不斷增加，每個學年都面臨著方向的動態(tài)調(diào)整，這就帶來教學計劃、課程設(shè)置、師資配備等一系列的問題和困難，那么我們也只有迎難而上，認真做好課表安排、教學配備等一系列工作。保證整個教學秩序的正常運行。
第四，我們提供教師發(fā)展培訓交流的平臺，整體提高教師素質(zhì)。這個學年繼續(xù)打造“青藍”工程，對新教師實施“新老掛鉤，以能帶新”的方式重點對新教師的教學素質(zhì)進行培養(yǎng)和塑造。第五屆校級優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新課的比賽，這兩次比賽成為教師們展示教學風采的賽場和交流切磋的平臺，教師們在上課、聽課和評課中分享教學經(jīng)驗、濃郁了學校的教研氣氛。同期我校向全市開放教學教研活動，此次推出六節(jié)高品質(zhì)的推薦課，來自市、縣兄弟職業(yè)學校以及職教教研室專家、校長、教師近300人參與聽、評課。整個教學開放活動凸顯了許多新的亮點，成為推進我校教師專業(yè)成長的平臺。加強各專業(yè)和各教研組師資培訓。
第五，專業(yè)組注重“雙師型”教師培養(yǎng)，結(jié)合國家省市培訓計劃，制定我校教師培訓規(guī)劃。本學期通過多種途徑培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。一積極組織教師參加省教育廳的90學時培訓和杭師大的短期培訓。二各專業(yè)和文化課教師積極參加校際教學研討，專業(yè)組加強與企業(yè)之間的溝通和交流，學校層面也多次接待學校專業(yè)來訪，在交流過程中，相互學習，共同進步。
第六，師生厚積薄發(fā)，在各類大賽中屢屢獲獎。教師20人次獲省市一二三等獎。有47人次學生獲全國省市一二三等獎。在學校層面，校 ……（未完，全文共1294字，當前僅顯示823字，請閱讀下面提示信息。收藏《教師個人述職報告》）