2013年局新進職工入職培訓學習體會

2013年局新進職工入職培訓學習體會

2013年5月,我有幸成為了太湖流域管理局的一名工作人員，并于9月2日-8日參加了由局人事處組織開展的新進職工入職培訓。自學校畢業(yè)參加工作已兩年有余，我一直認為工作期間的培訓機會極其難得，更是提高個人軟實力的最佳途徑之一，因此對于這次培訓我倍感珍惜。再加上課程內(nèi)容豐富，形式風格多樣，整場培訓始終督促我像葉局長形容太湖局的發(fā)展那般來
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眾多的前輩們把他們在工作中濃縮萃取的精華部分飽含激情、毫無保留地與我們共享時，尤其是“流域綜合規(guī)劃”、“智慧太湖”、“引江濟太”等項目，我開始意識到這次培訓帶給我個人的影響遠比我預料得更為有效，它讓我對太湖局的概況了解從碎片型逐步整合成塊狀型，也在前輩們身上感受到了工作和生活的“激情”，為我能夠順利開展接下來的工作打下了堅實的基礎。
第二，從理論到實踐體驗了工作的內(nèi)容。我曾經(jīng)在學生階段分別學習了有關水文水資源工程和企業(yè)管理的專業(yè)理論知識，目前擔任的是人力資源管理崗位，平時幾乎都是在辦公室接觸日常人事、文化工作或者有關水利項目的文字材料。對于一個單位建立良好的歸屬感和責任心必須要對單位的全局業(yè)務有一定的認識，這次流域重點工程考察就為我這個非水利業(yè)務工作人員提供了一條體驗專業(yè)項目的最好捷徑，望亭水利樞紐的現(xiàn)代化操作方法、太浦閘工程的規(guī)范化建設都讓我有一種“走出國門看世界”的感覺，因此這次培訓考察為我們新進人員的理論認識到實踐認識搭起了一座橋梁，也讓我對太湖局的工作成果有了更為形象化的認識。
第三，從陌生到熟悉建立了新同事之間的關系。培訓形式多種多樣，充滿挑戰(zhàn)，其中辯論賽環(huán)節(jié)讓我們從零散的個人變成了團隊的一員，最初面對隨機分配的隊員和迫在眉睫的辯論比賽，我感到十分緊張和擔憂，但事實證明這種焦慮都是多余的，我們所有的團隊都在短時間內(nèi)從陌生到熟悉，從拘謹?shù)阶栽冢黄鸢疽褂懻撧q題，一起靈活分配任務，一起精心準備隊服，過程中我們發(fā)揚優(yōu)秀的團隊精神建立了成員之間的默契，最終在上場的那一刻釋 ……（未完，全文共1318字，當前僅顯示838字，請閱讀下面提示信息。收藏《2013年局新進職工入職培訓學習體會》）