柯靜老師個人先進(jìn)事跡
小學(xué)黨支部
鄉(xiāng)村教師柯靜個人先進(jìn)事跡
一、激情滿懷,無私奉獻(xiàn)
柯靜老師熱愛自己的工作,如同熱愛自己的生命。柯老師的家就在一所村校旁,受到兒時啟蒙教師的潛移默化的影響,早在孩提時代,教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在她的心中根深蒂固。那時,她心中就萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。1996年7月從江津師范校畢業(yè)后,夢想成真,柯靜成為了一名光榮的人民教師。站在神圣的三尺講臺上,柯老師不曾忘記自己的誓言,不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感,她在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。對于學(xué)校,她是教師,對于學(xué)生,
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老師那敏銳的目光,她叫文俊偉先趴上一會,便走出了教室。
過了一會兒,門開了,柯老師端來一杯熱氣騰騰的開水,叫文俊偉先喝了,同時,還遞給他一個熱氣騰騰的包子。
文俊偉伸出顫抖的手接過了杯子,眼眶濕潤了,淚水也差點(diǎn)流了下來,他激動地叫道:“柯老師,不,媽媽,這是您的早飯,我不吃,我不餓!
“傻孩子,快吃了它,早飯老師會再想辦法!笨吕蠋熭p輕摸了摸文俊偉的頭,“你在長身體,可千萬別把自己餓壞了!倍且惶,柯老師卻沒有吃早飯。
這只是柯老師在工作中關(guān)愛學(xué)生的一個縮影。十多年來,柯老師用慈母般的愛關(guān)注著班上的每一個學(xué)生,以致于許多學(xué)生都叫她班媽媽。
三、嚴(yán)格的老師和快樂的朋友
在教育崗位上,柯老師總是為人師表、以身作則、愛護(hù)學(xué)生。她把關(guān)愛并教育好學(xué)生作為自己的座右銘。十七年的教書生涯,柯老師從未遲到、早退及曠工過,也不輕易請假。對待學(xué)生,不管是本班的學(xué)生,還是其他的學(xué)生,都給予熱情關(guān)愛和幫助。柯老師在課堂上要求嚴(yán)格,但她下課后又和風(fēng)細(xì)雨地與學(xué)生們歡樂嬉戲,嘻嘻哈哈的表情加上一臉的淘氣,與上課時簡直判若兩人。孩子們都把她當(dāng)成知心朋友!靶撵`來靈贏得心靈,是教育的最高境界。”為了達(dá)到這個境界,柯老師就把工作當(dāng)作了一個用愛心、耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心來贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴的偉大工程,不斷地在實(shí)踐中探索,在管理中創(chuàng)新,在和諧中育人。在柯老師所教的班級內(nèi),每一位學(xué)生都感受到了柯老師的愛與關(guān)心,每一個學(xué)生都覺得柯老師的心中有我,每一個學(xué)生都愿和柯老師交朋友。“柯老師不僅像媽媽一樣關(guān)愛著我們、她更像一個大姐姐一樣引領(lǐng)著我們!焙芏嗨踢^的學(xué)生如是說。小學(xué)畢業(yè)了,他們?nèi)匀簧岵坏秒x開柯老師,有的學(xué)生到初中了,每周的歸宿假仍會回來找她聊天,敘說心里話。
四、對工作孜孜不倦的追求
柯靜老師工作認(rèn)真、踏實(shí)肯干,在十多年的教學(xué)工作中成績顯著。她的工作得到了學(xué)校全體教師的肯定。教過的班級曾在江津區(qū)2011年、2012年組織的質(zhì)量抽測中均獲雙福鎮(zhèn)第一名;由于出色的教學(xué)成績,被雙福新區(qū)、雙福教辦授予“優(yōu)秀教師”稱號。執(zhí)教的《認(rèn)識軸對稱圖形》獲片區(qū)賽課一等獎。《認(rèn)識周長》獲區(qū)賽課三等獎。指導(dǎo)學(xué)生參加江津區(qū)
演講比賽獲二等獎。該教師經(jīng)常擔(dān)任年級組長,積極參加教研教改,在2011年4月津北片區(qū)安全法制課賽課中獲二等獎。2011年,她被教師們推薦為學(xué)校工會主席!爱(dāng)老師,只要有益于學(xué)校的工作,就要主動承擔(dān),積極做好。承擔(dān)一定的工作,就應(yīng)凡事吃苦在先,完成學(xué)校布置的任務(wù),努力 ……(未完,全文共2124字,當(dāng)前僅顯示1350字,請閱讀下面提示信息。
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