縣第一中學(xué)年度業(yè)務(wù)開展情況

縣第一中學(xué)年度業(yè)務(wù)開展情況

201*年度，我單位在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的直接指導(dǎo)下，認真貫徹《事業(yè)單位登記管理暫行條例》和有關(guān)法律、法規(guī)、政策，按照核準登記的業(yè)務(wù)范圍開展活動，主要做了以下幾個方面的工作：
本學(xué)期，**一中在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與社會各界的大力支持下，跨越式發(fā)展，取得驕人成績。學(xué)校先后榮獲“省一級食堂”、“市級園林單位”、“市教育質(zhì)量先進單位”等榮譽稱號。尤其是 201*年高考，再創(chuàng)佳績：本科上線1013名，應(yīng)屆一本51人，全市提升兩個位次，增長率連續(xù)六年居全市第一。全市理科前5名我校獨占兩
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報全校。通過“以查促勤”工作，形成嚴謹治學(xué)的教風和勤奮刻苦的學(xué)風。
2. “以聽促教”：每周日晚上一、二節(jié)課，全校教師開展集體備課活動，對下周教學(xué)內(nèi)容集思廣益，共享資源。每周三下午三、四節(jié)課全校開展聽評課活動，同學(xué)科教師互聽互評，共同提高。每周學(xué)校錄制一節(jié)“隨堂錄像課”，周三下午進行研討，積極推進課改和教研工作，形成濃厚的的教研氛圍。
3. “以勤補拙”：提高學(xué)生作業(yè)練習(xí)的針對性和有效性，精講多練。通過“周周清”的形式，對學(xué)生所學(xué)知識及時檢測，及時查漏補缺，及時糾錯反思。真正做到“教師下題海，學(xué)生駕輕舟”，用教師的勤奮與智慧，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，提高教學(xué)效率。
4. “以評促績”： 注重過程評價，對教師實行“月考月獎”制度，褒獎先進，鞭策后進。學(xué)校各年級每月進行質(zhì)量檢測一次，統(tǒng)一進度，集體批改。根據(jù)月考成績對學(xué)生、教師、備課組、班集體進行及時評價與獎勵。很好的調(diào)動了教師工作積極性，有效的提高了教學(xué)成績。
5. “以老帶新”：重視青年教師的培養(yǎng)。通過“一對一拜師結(jié)對”活動，使青年教師迅速成長為骨干教師。培養(yǎng)出省級骨干教師6人，市骨干教師22人，多人獲省課改先進個人稱號和省學(xué)科技術(shù)帶頭人稱號。楊艷芬，被評為“河南省特級教師”、“焦作市優(yōu)秀人才”；劉聰敏，2011年市文科狀元、北大學(xué)子王云飛的班主任，被評為焦作市十佳班主任；張云枝，榮獲全國地理課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎；喬海燕，代表焦作市獲得全省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎……
（三）學(xué)生管理
堅持“先成人、后成才”的育人觀。強化年級管理，狠抓班級管理。
學(xué)校團委組織的學(xué)生會、廣播站、青年志愿者協(xié)會、揚帆文學(xué)社等學(xué)生社團，活動開展有聲有色，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)、進行自我學(xué)習(xí)教育、活躍校園文化氣氛提供廣闊的舞臺。學(xué)生會主席崔鑫巖以優(yōu)異成績考入武漢大學(xué)；廣播站皇甫潤華考入浙江傳媒大學(xué)；青協(xié)會李六六考入武漢大學(xué)；文學(xué)社王志考入天津外國語大學(xué)……
（四）后勤管理
學(xué)校積極籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校自籌資金建成浴池，解決學(xué)生洗澡問題。然后又對兩個學(xué)生食堂進行了全面改造，提高飯菜質(zhì)量，降低飯菜價格，讓利于學(xué)生，并成功申報“省一級食 ……（未完，全文共1835字，當前僅顯示1166字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣第一中學(xué)年度業(yè)務(wù)開展情況》）