加強(qiáng)對(duì)社區(qū)群眾培育踐行中國夢(mèng)的思考

目錄/提綱：……
一、引言
二、培育踐行“中國夢(mèng)”的意義
（一）“中國夢(mèng)”是信念之魂
（二）“中國夢(mèng)”是奮進(jìn)之基
（三）“中國夢(mèng)”是團(tuán)結(jié)之根
三、當(dāng)前社區(qū)教育的現(xiàn)狀
（一）存在問題一是教育淺層化
二是教育滯后化
三是教育的強(qiáng)灌化
四是教育脫節(jié)化
五是氛圍虛無化
（二）主要原因一是工作思路上的偏差
二是宣傳思想教育思路不清晰
三是社區(qū)教育_不完善
四是宣傳思想工作的“三貼近”、“三主地位”落實(shí)發(fā)揮不好
四、培育踐行“中國夢(mèng)”，加強(qiáng)社區(qū)教育的對(duì)策
（一）黨委清晰工作思路
（二）完善社區(qū)教育體系
（三）優(yōu)化社區(qū)教育理念
一是做到“授”與“受”統(tǒng)一
（四）加強(qiáng)社區(qū)文化培育
二是加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)的規(guī)劃，加強(qiáng)社區(qū)的文化建設(shè)與管理職能
三是加強(qiáng)社區(qū)文化人才的培育，發(fā)揮人才的酵母效應(yīng)，持續(xù)推進(jìn)
（五）開展“中國夢(mèng)”主題年
二是大力開展社會(huì)主義巨大成就教育
……

加強(qiáng)對(duì)社區(qū)群眾培育踐行中國夢(mèng)的思考

一、引言
黨的十八大提出了“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，吹響了實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的集結(jié)號(hào)。如何進(jìn)一步引導(dǎo)統(tǒng)一思想，堅(jiān)定人民群眾的“三個(gè)自信”，在中國特色的社會(huì)主義道路上闊步前進(jìn)，是宣傳思想工作的神圣使命和重大責(zé)任。社區(qū)是一個(gè)城市組成的基本單元，社區(qū)群眾的“中國夢(mèng)”支撐起全國人民的“中國夢(mèng)”，培育好、踐行好社區(qū)群眾的“中國夢(mèng)”，是擺在我們面前十分緊迫而現(xiàn)實(shí)的課題。加強(qiáng)社區(qū)群眾的思想教育，才能從基礎(chǔ)上凝聚中國力量，弘揚(yáng)中國精神，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。
二、培育踐行“中國夢(mèng)”的意義
“中國夢(mèng)”指明了中國特色社會(huì)主義的前進(jìn)方向，描繪了人民幸福、國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的美好藍(lán)圖，培育好、踐行好人民群眾的“中國夢(mèng)”關(guān)乎國家命運(yùn)民族前途。
（一）“中國夢(mèng)”是信念之魂。培育“中國夢(mèng)”就是堅(jiān)定中
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略582字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
效性、基礎(chǔ)性、前瞻性的思考。三是社區(qū)教育_不完善。缺乏相應(yīng)的政策法規(guī)保障，沒有建立起社區(qū)教育的長效機(jī)制，教育機(jī)構(gòu)不完善，師資匱乏，場(chǎng)地緊張，人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果，難落實(shí)。四是宣傳思想工作的“三貼近”、“三主地位”落實(shí)發(fā)揮不好。引領(lǐng)者、組織者、宣傳者、建設(shè)者責(zé)任感不強(qiáng)，導(dǎo)向力、驅(qū)動(dòng)力、凝聚力、創(chuàng)新力和自我發(fā)展力提升不夠，社會(huì)效益的首位意識(shí)弱化。
四、培育踐行“中國夢(mèng)”，加強(qiáng)社區(qū)教育的對(duì)策
社區(qū)教育的現(xiàn)狀與“中國夢(mèng)”培育與踐行的要求，相行甚遠(yuǎn)。加強(qiáng)社區(qū)群眾的思想教育，培育好踐行好群眾的“中國夢(mèng)”重點(diǎn)從五個(gè)方面加強(qiáng)。
（一）黨委清晰工作思路。要深刻認(rèn)識(shí)社區(qū)教育的極端重要性，加強(qiáng)思維的前瞻性、全局性、創(chuàng)造性，強(qiáng)化“基礎(chǔ)不牢、地動(dòng)山搖”的意識(shí)，做到經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益同步，有機(jī)統(tǒng)一、相得益彰，不可偏頗。要把黨委議教放到黨委重要議事內(nèi)容上，要把“中國夢(mèng)”的培育作為長期性、基礎(chǔ)性工作常抓不懈，舉一反三，一抓到底。
（二）完善社區(qū)教育體系。一是要樹立大社區(qū)教育的理念，實(shí)現(xiàn)教育社會(huì)一體化，整合社區(qū)的教育資源，優(yōu)化師資力量，擴(kuò)大教育場(chǎng)所，做到教育有人教，活動(dòng)有地方。二制定社區(qū)教育的法規(guī)制度，建立社區(qū)教育的長效機(jī)制，確保社區(qū)教育的常態(tài)化開展。三是發(fā)現(xiàn)挖掘、培養(yǎng)調(diào)動(dòng)社區(qū)的社會(huì)力量，確保社區(qū)教育人才持續(xù)與活力，社區(qū)教育活動(dòng)的影響力、_力。
（三）優(yōu)化社區(qū)教育理念。一是做到“授”與“受”統(tǒng)一。社區(qū)教育的特殊性，要求授者，既要沉下身子，更要融入進(jìn)去，只有授者融進(jìn)去，才有受者用心聽。二是做到“說”與“解”統(tǒng)一，既要說明白，更要解清楚，既要宣講說教，更要答疑解惑。三要做到“知”與“行”統(tǒng)一，要求教育者，既要講得好，更要形象好，既要知識(shí)厚，更要行動(dòng)明。四要做到“給” 與“需”的統(tǒng)一，深入調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題，群眾的需求，就是工作的方向，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。
（四）加強(qiáng)社區(qū)文化培育。一是打造和諧奮進(jìn)的民族文化環(huán)境，以強(qiáng)力_、浸心入腦的環(huán)境，振奮起群眾的民族精神和時(shí)代精神。二是加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)的規(guī)劃，加強(qiáng)社區(qū)的文化建設(shè)與管理職能。三是加強(qiáng)社區(qū)文化人才的培育，發(fā)揮人才的酵母效應(yīng)，持續(xù)推進(jìn)。四是加強(qiáng)文化的軟環(huán)境建設(shè)，積極開展“社區(qū)好人”、“創(chuàng)業(yè)能人”、 “幸福家庭”、“擁軍模范”活動(dòng)，濃厚社區(qū)的人文氛圍。不斷堅(jiān)定群眾實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的信心。
（五）開展“中國夢(mèng)”主題年。一是加強(qiáng)社區(qū)群眾的自我宣傳力度，以群眾宣傳群眾，放映身邊人的“微電影”，宣傳身邊人的好事跡，增強(qiáng)群眾“榜樣”的力量。二是大力開展社會(huì)主義巨大成就教育。舉辦社會(huì)主義的成就展，以事實(shí)增強(qiáng)說服力。三是大力開展群眾性的大討論、大辯論活動(dòng)，社會(huì)各階層，設(shè)立主題，開展交流，進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)群眾的辨別力、方向力，更加理性科學(xué)的看待分析現(xiàn)階段的社會(huì)問題，增強(qiáng)對(duì)黨解決問題的信心。四是建立領(lǐng)導(dǎo)下基層社區(qū)常態(tài)機(jī)制，牢固樹立下基層社區(qū)就是解決問題的理念，做到走訪與解決問題相統(tǒng)一，下大力改變干部作風(fēng)，密切干群關(guān)系，繼承落實(shí)好“群眾”路線。五是開展社區(qū)大講堂活動(dòng)，邀請(qǐng)專家、學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo) ……（未完，全文共2571字，當(dāng)前僅顯示1634字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《加強(qiáng)對(duì)社區(qū)群眾培育踐行中國夢(mèng)的思考》）