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辦公室集中教育整頓活動心得體會(兩篇)

發(fā)表時間:2013/8/24 7:52:56
目錄/提綱:……
一、認真學(xué)習(xí),突出特點,抓住重點
二、結(jié)合實際找差距
三、創(chuàng)新工作,開拓向前
四、結(jié)合實際抓學(xué)習(xí),堅決克服“走過場”
一、加強學(xué)習(xí),提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)
二、轉(zhuǎn)變作風(fēng),時刻保持機關(guān)工作人員的良好形象
……
辦公室集中教育整頓活動心得體會(兩篇)

深入學(xué)習(xí)找差錯 結(jié)合實際抓整改


    辦公室集中教育整頓活動無疑是一場及時雨。雖然在辦公室工作多年,但對于理論的學(xué)習(xí)無疑還不夠深入。此次集中教育整頓活動讓我學(xué)到了很多。通過深入學(xué)習(xí)了黨的十八大和萊州市一系列重要會議及文件精神,結(jié)合“效能建設(shè)年”主題活動的要求,認真與實際工作進行了對照,特別是針對個人在理論學(xué)習(xí)、實干精神、創(chuàng)新能力、工作方法等方面存在的問題和不足進行了剖析與反省。下步工作中,將進一步調(diào)整工作狀態(tài),激發(fā)干事激情,強化創(chuàng)新意識,當好參謀助手,更好地服從和服務(wù)于辦公室工作大局。
    一、認真學(xué)習(xí),突出特點,
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框框,打破僵化,要以創(chuàng)新的精神轉(zhuǎn)化條件,既不能脫離條件,又不能囿于條件,而要準確適時地把握條件的動態(tài)性,抓住機遇,開拓進取。面對新情況、新問題,要勇于思考,敢于探索,大膽進行創(chuàng)新。在服務(wù)中要積極運用創(chuàng)新思維,把握規(guī)律求主動,實現(xiàn)由被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變。要大膽創(chuàng)新精神和靈活多變的手段,使辦公室工作有聲有色、富有成效。
    四、結(jié)合實際抓學(xué)習(xí),堅決克服“走過場”
    在這次集中教育整頓活動中,潛下心來,認真學(xué)習(xí),精研細讀。就是要把一系列重要會議及文件精神的意圖和要求深刻領(lǐng)會;就是要聯(lián)系思想實際、聯(lián)系工作實際、聯(lián)系崗位實際、帶著具體問題開展學(xué)習(xí)。用實際行動克服“走過場”,真正把理論學(xué)習(xí)與自身素質(zhì)提高統(tǒng)一起來,進而做到學(xué)習(xí)與實踐的統(tǒng)一,“知與行”的統(tǒng)一。



加強學(xué)習(xí) 轉(zhuǎn)變作風(fēng) 樹立良好形象


    自開展機關(guān)作風(fēng)建設(shè)集中教育整頓活動以來,我通過積極認真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話等材料,邊學(xué)習(xí),邊領(lǐng)悟,對機關(guān)工作人員作風(fēng)好壞的重要性有了更深刻的認識,并深刻體會到應(yīng)該切實加強自身學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活紀律和作風(fēng),時刻保持機關(guān)工作人員的良好形象。
    一、加強學(xué)習(xí),提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是完善自己、增長知識和才干的有效途徑,只有通過不斷的學(xué)習(xí),才能自覺運用馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦;才能認清形勢,把握方向,明確活動開展的重大意義,增強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的自覺性。在督查室工作,平時會接到不少市民打來熱線電話反映問題或者收到陽光對話、市長信箱的市民留言,所提的問題經(jīng)常涉及到許多領(lǐng)域,有些需要專業(yè)的知識來解答,因此平時不僅要多方面學(xué)習(xí)和掌握市里的動態(tài)和各項政策還要在市民關(guān)注度高的問題上深入研究,力爭讓每一個反映的情況得到圓滿解決,提高群眾的滿意度。
    二、轉(zhuǎn)變作風(fēng),時刻保持機關(guān)工作人員的良好形象。良好的作風(fēng)是我們進一步深入實際、貼近基層、靠近群眾的落腳點,我們應(yīng)該懷揣良好的工作態(tài)度,謙虛的行事作風(fēng),堅守職業(yè)操守,繼續(xù)突破“滿、散、慢、難”四種病癥。“破滿”就是在解決問題的時候不僅僅滿足于解決完了,還要多想想此類問題或者相似的問題應(yīng)該怎么解決、有沒有更好的辦法來解決;“破散”就是要和各部門通力合作,爭取在各方都滿意的情況下解決問題;“破慢”就是不僅僅滿足于規(guī)定的期限之內(nèi)解決問題,而是要在條件允許的 ……(未完,全文共2042字,當前僅顯示1298字,請閱讀下面提示信息。收藏《辦公室集中教育整頓活動心得體會(兩篇)》
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