小學《教職工代表大會規(guī)定》調(diào)研方案
黨的“十八大”提出,“完善基層民主制度,進一步加強學校民主制度建設,推進學校民主制度建設,推進學校民主管理進程”,結(jié)合我校實際,進一步加強《學校教職工代表大會規(guī)定》的學習貫徹,對我校教職工代表大會制度的有益探索,健全完善相關制度,促進了學校和諧發(fā)展,現(xiàn)就具體
調(diào)研方案
匯報如下:
一、 基本情況
我校自建立健全教代會組織以來,至今已有十多年了。2011年5月,我校根據(jù)《規(guī)定》成立了教職工大會。教職工大會審議并
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代會行使民主管理和民主監(jiān)督的職權,定期向教代會匯報工作,認真執(zhí)行教代會決議,及時負責地處理好議案,自覺接受教代會監(jiān)督。
3、 依《規(guī)定》建立健全和完善教職工大會制度
學校按照有關規(guī)定,進一步建立和完善教代會組織和各項制度,如《鵬程小學請假制度》、《鵬程小學校務公開制度》、《鵬程小學年度考核及職稱評聘制度》等。
4、 按《規(guī)定》全面有效的夯實教職工大會職權
學校能嚴格按照教代會的規(guī)定,全面夯實教代會審議建設,審議通過,審議決定,評議監(jiān)督各項職權。凡學校辦學思想、發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案等,及評職晉級、績效考核和重要的
規(guī)章制度,必須由教代會討論通過。由教代會每學年對校級領導和中層領導干部進行一次民主評議。
5、 充分發(fā)揮工會作為教代會工作機構的作用
學校工會在黨組織的領導下,充分發(fā)揮教職工大會工作機構的作用。工會能著重支持學校校長行使管理職權,認真做好召開教職工大會的籌備工作。做好決議落實和收集、材料的整理、材料管理存檔工作。
三、 存在的問題
1、職工代表缺乏培訓,參政議政的民主管理知識和能力不是很高。
2、國家政策及相關規(guī)定與廣大群眾的愿望及物質(zhì)要求不一致,導致部分教職工對學校工作的不理解,不支持,影響了學校工作的正常進行。
四、解決對策
在學校管理_改革不斷深化的新形勢下,以《規(guī)定》作為工作重點。充分發(fā)揮教職工大會在學校建設中的民主管理。民主監(jiān)督、民主決策的主渠道作用,為學校發(fā)展做出貢獻,為此我們應該做好下面幾項工作。
1、從科學發(fā)展觀構建社會主義和諧校園的高度,繼續(xù)組織教職工認真學習《規(guī)定》,增強民主管理學校的重要意義。用“十八大”精神,依法治校。充分保障教代會在參與學校民主管理、民主監(jiān)督中發(fā)揮的作用。
2、進一步認識《規(guī)定》及教職工大會制度在學校的重要作用,必須從民主治校的要求出發(fā),認真審視學校教代會地位及在學校 ……(未完,全文共1645字,當前僅顯示1046字,請閱讀下面提示信息。
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