2013年中考語文滿分作文應(yīng)對技巧

目錄/提綱：……
1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢
2、精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象
4、要力避前松后緊、虎頭蛇尾
5、如果偏題或者離題，作文的主要分?jǐn)?shù)就失去了
6、一定要完篇
7、特別要注意不能缺題
8、文章要有一至兩個亮點
9、行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌
10、思想要健康
（一）工筆細描，美景畢現(xiàn)
一、直接描寫型
二、情景交融型
三、巧用修辭型
（二）妙用修辭，文采斐然
一、巧用比喻，生動形象
二、善用擬人，添彩增輝
三、妙用排比，氣勢如虹
（三）哲理思辨，耐人尋味
一、詩意盎然哲理句
二、意蘊深厚哲理句
三、珠聯(lián)璧合哲理句
（四）融入詩詞，彰顯積淀
一、由詩詞引出敘事
二、借詩詞抒發(fā)情感
……
2013年中考語文滿分作文應(yīng)對技巧

1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。擅長形象思維、會刻畫人物的同學(xué)可選擇記敘文，擅長抒情的同學(xué)可選擇散文。初中生一般不提倡寫議論文。
2、精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象。要精雕細刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題；可制造懸念，引人入勝；可提出問題，引人注意；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法；或巧述故事，引人入勝；或巧用題記，揭示主旨；或巧用詩文顯詩意。寫好結(jié)尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫龍點睛，發(fā)人深思；或總結(jié)全文，照應(yīng)開頭；或虛筆拓展，擴大容量；或精辟議論，深化主旨。
3、要給自己充足的構(gòu)思時間，不要急于動筆，“寧停三分，不爭一秒”，因為寫作是“開弓沒有回頭箭”的，寫到一半，突然發(fā)現(xiàn)，呀，把題目理解錯了，或沒領(lǐng)會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時間沒了，心情也壞了。干著急。建議打草稿，防止“三邊工程”（邊立項，邊設(shè)計，邊施工）�？紙鲎魑牟灰艘姰愃歼w，邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一旦構(gòu)思已定，就不要輕易改變。
4、要力避前松后緊、虎頭蛇尾。有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后，開頭反復(fù)推敲，精雕細琢，后來發(fā)現(xiàn)時間不夠，于是草草收兵。此外，要謹(jǐn)慎對待修改。修改一般只著眼于字詞方面的。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。
5、如果偏題或者離題，作文的主要分?jǐn)?shù)就失去了。為防止跑題，可從如下幾點做出努力：一是將材料、引語和話題聯(lián)系起來思考，不可單看話題；二是看自己確立的觀點能否用話題所給
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，更有可讀性；但更要求穩(wěn)。大家一定要在一種比較穩(wěn)的情況下，確有把握時才可寫小小說或者是寫戲劇，或者是寫別的，確有把握之后才寫這種文體，如果沒有把握的話，就選擇比較穩(wěn)妥的老的文體，老的寫法。
14、不可按上年或前幾年的中考作文思路行文。求新、求變是人們所追求的，中考作文也不例外。但若按上年或前幾年的中考作文思路行文，甚至拿來套用，機械模仿，不懂靈活應(yīng)變，就會吃力不討好，這也是失分的點。因為閱卷者大都是相對固定的，對以前的中考作文非常熟悉。不主張寫詩歌、文言文。
15、苦于材料缺乏則可以突出自己的愛好。你如果喜歡體育，那你就像體育記者一樣，敘體育、議體育，只要切合題意就好。你如果喜歡聽**的歌、看**的書、愛好上網(wǎng)……你就可以將自己這一方面的經(jīng)歷和感受與命題聯(lián)系起來。那樣就不愁內(nèi)容貧乏、文思枯竭。不要瞎編亂造�？烤幑适买_取老師的眼淚從而獲得高分的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。
16、要美化自己，而不是丑化自己。要顯現(xiàn)自己的高境界、大抱負、多知識、同情心，要顯現(xiàn)自己以天下為己任的豪情。不要出于反襯別人等考慮而故意丑化自己，如果讓評卷老師以為你真就是那樣，那就麻煩了，因為中考是選拔性考試。從某個角度講，評卷老師評卷的過程就是一個選擇淘汰對象的過程。
17、字?jǐn)?shù)以600-900字為宜。不能給人湊字?jǐn)?shù)的感覺，但也不能拖得太長，不允許加紙條。喜歡寫長文的同學(xué)，開篇要注意不要放得太開，開口不要太大，能跳過去的就跳過去，要相信讀者的理解能力。要注意節(jié)省篇幅，要防止高潮來了沒地方寫了。切忌三段文，也切忌一段過長。要突出的句子（扣題的、表現(xiàn)主旨的、文眼、點睛之筆、抒情議論、議論文的分論點等）最好單獨成段。
18、看到題目后，可先搜索一下自己以往所寫的優(yōu)秀作文，看有沒有可以再利用的。須要注意的是一定要不牽強。


中考作文亮點
（一）工筆細描，美景畢現(xiàn)

草長鶯飛，山花爛漫；萬紫千紅，爭奇斗艷；碧水藍天，水天一色；群山逶迤，蒼翠欲滴；秋高氣爽，遍地金黃；皚皚雪原，冰清玉潔……2008年中考滿分作文中有許多精彩的景物描寫，或描寫逼真，可知可感；或抓住特征，精心描述，讓景隨情出，情因景生，“一切景語皆情語”；或運用多種修辭手法，讓景物搖曳多姿。下面這些精彩的片段，就是滿分作文中的一串串耀眼的明珠，請用心品味吧！

一、直接描寫型
1. 春天到來山上百花齊放，萬紫千紅，爭奇斗艷；夏天樹木翠綠，樹蔭遮陽，涼風(fēng)送爽……真是一派迷人的好風(fēng)景。（山東日照卷《我依然愛您》）
2. 這天正好下著雨，淅淅瀝瀝的。我撐著傘疾步走著。天空是陰沉沉的，雨點像斷了線的珠子滾落下來。因為那是夏季，所以不時還有幾聲凄慘的雷的叫聲。（揚州卷《我們剛搬了家》）
3. 清晨，輕輕推開窗戶，一縷縷陽光金燦燦地灑遍小屋，歡快而又明朗；窗外，繁花似錦，綠草如茵，萬物在和煦的陽光下滋長。這，是自然的陽光。（河北卷《我們的生活充滿陽光》）
4. 那日天氣甚好，手挽手從電影院出來，天空沉寂蔚藍得似是快要滴出汁液。你反復(fù)呢喃著那段旁白，神情凝重，瞳仁清澈。（無錫卷《我最想依靠的就是你》）
5．無意之中我邂逅了這樣一朵花。
它安靜地佇立在花盆里，墨綠色的莖細細的卻十分有力，沒有任何多余的葉片，只是在頂端分出岔來，結(jié)了兩個小小的花骨朵。（重慶卷《像花朵那樣綻放》）
6．夕陽西下，天邊那抹濃濃的紅色彌漫開來，連路旁的積雪也被映得朦朧、美麗。
……巷口那株銀杏不知何時已經(jīng)滿樹金華，片片搖曳的黃葉宣告著秋天的來臨。
（山東省濟南卷《偶然的發(fā)現(xiàn)》）
7．海子湖的水曾經(jīng)非常澄碧，藍天白云在湖面上投下影子，朝霞晚霞使她五彩繽紛。她向我們提供必須的生活用水，灌溉著周邊無數(shù)的稻田。一到夏夜，人們就端來木椅抬來竹床聚在湖邊納涼。我們聽乏了故事，就去追逐螢火蟲；螢火蟲拖曳的軌跡，給夏夜增添了多少神秘�。ê鼻G州卷《為了心中的那片碧水》）

二、情景交融型
1. 清晨的陽光射入樹林，調(diào)皮的露珠在地上綻開一朵小花，我張開雙臂，呼吸著_的空氣，_真好!有時，我真的想任性一次。（江西卷《有時，我也想任性一次》）
2. 大柏林真安靜啊，玩累了，我們躺在草坪的時候，可以聽見風(fēng)過柏林的濤聲。晚飯后我們則常常去綿水河歇涼，河壩很大，我們赤腳淌進冰涼的水里，互相追逐，從龍門山腳刮過來的山風(fēng)，將我們的衣襟和頭發(fā)吹得飄揚起來。
我呆呆地站在那里，已經(jīng)聽不清表弟后面的話，只是感覺府南河的夜風(fēng)吹得身上很冷很冷。
（四川成都卷《震撼心靈的一夜》）
3. 風(fēng)很冷，繞過起伏的窗簾，刺透了我麻木的神經(jīng)，我哆嗦了一下，縮了縮脖子。外面的燈光將整個院子充斥成白晝，半禿的樹在瑟瑟秋風(fēng)中顫抖，幾片枯黃的樹葉頑強地守著崗位，又終于堅持不住，一頭栽下來，飄然落在冰冷的水泥板上。（山東日照卷《我依然飛翔》）
4. 外婆家屋后有片空地，里面滿是雜草，似乎荒蕪，卻是我的天堂。太陽剛起床時，草葉上沾滿晶瑩圓潤的露珠，走在其中，既涼爽又可以驚醒許多蚱蜢。“好！看到它了！”悄悄向那只蚱蜢走去，雙手猛一合，小心翼翼地打開手掌，一只大蚱蜢正頑強地揮舞著纖細的肢體，大大的成就感涌上心頭，掛著大大的笑。捉了蚱蜢連蹦帶跳地跑到外公外婆那里炫耀，即使抓不到也沒關(guān)系，滿身草香也很讓人快樂。
外婆家有幾塊小小的菜地，在陽光明媚得如幼兒燦爛笑容的日子里，站在菜地邊，看著一列列耀眼的綠色驕傲地 ……（未完，全文共16041字，當(dāng)前僅顯示2885字，請閱讀下面提示信息。收藏《2013年中考語文滿分作文應(yīng)對技巧》）