目錄/提綱:……
一是授課能力弱
二是說服力不強(qiáng)
三是把握不住分寸
一、廣泛涉獵學(xué)習(xí),積累豐厚知識(shí)
三要:要注意既橫向博覽又縱向鉆研,以建立博專結(jié)合的合理知識(shí)結(jié)構(gòu)
二、練就犀利目光,善于觀察生活
三、把對(duì)象琢磨透,做到因人施說
四、反復(fù)訓(xùn)練實(shí)踐,善于總結(jié)提高
……
能言善道 以語驚人
--談提高口才的藝術(shù)
基層干部作為帶兵者,身后都有百十號(hào)的戰(zhàn)士。能否把身邊的戰(zhàn)士管好、訓(xùn)好、育好,干部的口才也就是說話的功夫,顯得尤為重要。在此,我想結(jié)合自己的一些體會(huì),說道說道基層干部的口才問題。
說起口才少不了得談?wù)勊闹匾浴?duì)這個(gè)問題,古今中外的人們都給予了極其深刻的論述,也為后人留下了膾炙人口的故事。劉勰在《文心雕龍》中講到:"一言之辯,重了九鼎之言;三寸之舌,勝于百萬之師"。公元前730年,古羅馬著名的斯巴達(dá)克斯起義,作戰(zhàn)中就有一篇令人回味的斯巴達(dá)克斯刺馬激勵(lì)士兵的
演講。故事是這樣的,作戰(zhàn)中,斯巴達(dá)克斯率領(lǐng)的5萬士兵面對(duì)9萬強(qiáng)大的敵人有些怯陣。斯巴達(dá)克斯為了使士兵鼓起勇氣,讓衛(wèi)士牽來了自己最心愛的戰(zhàn)馬。斯巴達(dá)克斯拔出佩劍說:"今天我不需要馬了。
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"嘴"。如果口才不好,這些需要?jiǎng)?口"的工作就不可能達(dá)到預(yù)期的目的,就不可能收到預(yù)期的效果。特別是在建立和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下,基層戰(zhàn)士的年齡結(jié)構(gòu)、思維方式、價(jià)值觀念及文化素質(zhì)都發(fā)生了比較明顯的變化。這種變化,帶來了戰(zhàn)士思想認(rèn)識(shí)的多元化。如果基層干部只會(huì)干,不會(huì)說,顯然是不能適應(yīng)這種形勢(shì)需要的。從我們軍區(qū)近年來宣揚(yáng)的一些基層干部典型看,劉永慶、陳華平、夏士富、何兆信等,無不是既干得出色,又說得精彩的基層干部。正如劉永慶在談自己工作體會(huì)時(shí)講的那樣:"我之所以能干出一點(diǎn)成績,一半靠的是干,一半靠的是說。"劉永慶的一席話,說得是多么深刻呀。
然而,我們基層干部隊(duì)伍中,仍有相當(dāng)一部分同志"說功"還不到家,在一定程度上影響了工作的實(shí)際效果。一是授課能力弱。有的不會(huì)講課,上課時(shí)或照本宣科、不切實(shí)際,或語言干巴、不夠形象,或詞不達(dá)意、跑題跑調(diào),或缺乏邏輯力量、不能讓人信服。戰(zhàn)士不愛聽,感到"既沒趣,又沒勁",難以達(dá)到上課的目的。二是說服力不強(qiáng)。有的基層干部不會(huì)做思想工作和管理工作。找戰(zhàn)士談心,不會(huì)誘導(dǎo)戰(zhàn)士說心里話,了解不到戰(zhàn)士的真實(shí)想法。不能夠正確運(yùn)用批評(píng)和表揚(yáng)的激勵(lì)手段,表揚(yáng)講不清好在哪、對(duì)在哪、怎樣發(fā)揚(yáng)下去,批評(píng)說不明錯(cuò)誤的危害、原因、教訓(xùn)、糾正辦法,且語言生硬簡(jiǎn)單,讓人無法接受,一談即崩。三是把握不住分寸。有的基層干部在日常生活中
講話不注意區(qū)別時(shí)機(jī)、對(duì)象,不會(huì)選擇說話的方式方法,而是想起來就講,講到哪算哪。不但達(dá)不到預(yù)期效果,還鬧了不少笑話,在戰(zhàn)士中造成不良影響。那么,怎樣提高"能說會(huì)道"的能力呢?
一、廣泛涉獵學(xué)習(xí),積累豐厚知識(shí)。缺乏必要的知識(shí)積累,腦子里沒有東西,肚子里沒有"貨",說起來只能是言之無物,不可能讓人聽后有所收獲。主要是要做到"三要":要注意既橫向博覽又縱向鉆研,以建立博專結(jié)合的合理知識(shí)結(jié)構(gòu)。這樣,講起話來可以論據(jù)充分、左右逢源,既見解精深,又見地獨(dú)到,令人折服;要注意"內(nèi)儲(chǔ)"與"外儲(chǔ)"的結(jié)合。前者指把知識(shí)記在腦子里,后者指把知識(shí)積累在腦子外?梢愿銏(bào)刊雜志的資料剪貼,可以建立工作信息本,增大知識(shí)積累的廣度和深度;要注意鍛煉自己的記憶力。有了較好的記憶力,就可以擴(kuò)大"內(nèi)儲(chǔ)",直接有助于口頭表達(dá)。
二、練就犀利目光,善于觀察生活。講話的目的是為了使講者與聽者取得共識(shí)。要使對(duì)方接受自己對(duì)事物的看法,首先自己要對(duì)事物進(jìn)行多側(cè)面的認(rèn)真觀察,通過概括、綜合、分析、推理,得出正確結(jié)論。做到這一點(diǎn),基層干部就要注意把自己置身于戰(zhàn)士之中,與戰(zhàn)士同訓(xùn)練、同生活、同娛樂,從而掌握戰(zhàn)士的思想。這樣有利于增強(qiáng)基層干部動(dòng)"嘴"的針
對(duì)性。否則,就會(huì)出現(xiàn)脫離實(shí)際的現(xiàn)象。當(dāng)前,有一部分基層干部不愿與戰(zhàn)士"打成一片",喜好在自己的小天地里獨(dú)享"清雅"。這種行為,不僅與我軍官兵一致的傳統(tǒng)相悖,也不利于自身工作的開展,更不利于提高自身的"能說會(huì)道"的能力。在這個(gè)問題上,毛澤 ……(未完,全文共3113字,當(dāng)前僅顯示1572字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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