目錄/提綱:……
一、以教師為本,樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),營(yíng)造良好的教風(fēng)
一是解決一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題
二是解決一個(gè)制度問(wèn)題
三是解決一個(gè)師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題
二、以學(xué)生為主體,特別的愛(ài)給特別的你
一是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
二是充分發(fā)揮小班教學(xué)的優(yōu)勢(shì),抓好個(gè)體教育
三是抓細(xì)節(jié),將特別的愛(ài)給特別的你
二是師資培訓(xùn)問(wèn)題,教師外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)少、放不開(kāi),視野不能得到有效拓展
……
求生存、謀發(fā)展
不斷提高教學(xué)質(zhì)量
梓潼縣宏仁鄉(xiāng)小學(xué)!叭齻(gè)一”活動(dòng)交流匯報(bào)材料
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,近幾年來(lái),我校在縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)全體教職員工,狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,以英語(yǔ)教學(xué)為突破口,整體推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量不斷攀上新臺(tái)階,教學(xué)質(zhì)量從八年前的全縣中等偏下一步步上升到去年的全縣第三名,F(xiàn)將我校教學(xué)管理中的一些
心得體會(huì)作如下
匯報(bào),不當(dāng)之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同人指正:
一、以教師為本,樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),營(yíng)造良好的教風(fēng);
我校由于距城較近,加之文昌三橋的通車,進(jìn)城方便到鄉(xiāng)難,多數(shù)學(xué)生涌進(jìn)城里,學(xué)校生源嚴(yán)重吃緊。學(xué),F(xiàn)有教職員工30人,學(xué)生卻只有100人,師生比達(dá)到了1:3.3,教師多,學(xué)生少;想休閑的多,想干事的少。學(xué)校曾
……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略503字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
訂意見(jiàn),但沒(méi)有一人對(duì)質(zhì)量獎(jiǎng)提出意見(jiàn),因?yàn)橘|(zhì)量意識(shí)已深入我校每一位教師的內(nèi)心深處。
三是解決一個(gè)師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題。一個(gè)好的教師能帶出一個(gè)好的班級(jí)。要想提高教學(xué)質(zhì)量,教師是關(guān)鍵。抓教師隊(duì)伍建設(shè),促質(zhì)量提高是我校的一項(xiàng)重要舉措。首先,我們把教師的思想道德工作放在首位,堅(jiān)持抓教師思想道德建設(shè),建立一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。隨著物價(jià)的飛速上漲,學(xué)校給予的那點(diǎn)績(jī)效獎(jiǎng)金只能是對(duì)作出貢獻(xiàn)教師的一種認(rèn)可,經(jīng)濟(jì)價(jià)值并不是很大,能對(duì)教師的工作產(chǎn)生永動(dòng)力的就是敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。我們號(hào)召教師學(xué)習(xí)先進(jìn)人物,學(xué)習(xí)身邊的人物,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),近幾年涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)崗敬業(yè)的教師。吳華老師愛(ài)校如家,王麗蘋(píng)老師愛(ài)生如子,也正是他們的努力,我校教師才明白了原來(lái)全縣第一也可以在
農(nóng)村小學(xué)實(shí)現(xiàn),也正是他們的示范,我校教師的那種拼搏精神才得以全面激發(fā),勇往無(wú)前。
其次,我們十分注重抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),建立一支業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。我們一是抓好校本研修和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自我學(xué)習(xí),自我提高;二是盡可能讓教師外出學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)回來(lái)的教師要上學(xué)習(xí)匯報(bào)課,把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái);三是召開(kāi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研討會(huì),充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范作用,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“一人骨干,一科領(lǐng)先”的目標(biāo)。
二、以學(xué)生為主體,特別的愛(ài)給特別的你
提高教學(xué)質(zhì)量教師是主導(dǎo),學(xué)生是主體。關(guān)愛(ài)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),為此我們:
一是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。激發(fā)自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教師要在課前充分做好準(zhǔn)備工作,把每一堂課講生動(dòng),讓學(xué)生學(xué)懂弄通,使其對(duì)教師所講授的課程感興趣。同時(shí)還要注意鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生學(xué)習(xí)有了進(jìn)步及時(shí)給以表?yè)P(yáng),不斷激勵(lì)求知欲,從而激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
二是充分發(fā)揮小班教學(xué)的優(yōu)勢(shì),抓好個(gè)體教育。我校班級(jí)人數(shù)少,最有利于對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo),最有利于讓成績(jī)好的學(xué)生吃飽、成績(jī)差的學(xué)生吃好。因此,我們要求老師在吃飽和吃好上大做文章,要求教師必須面向全體學(xué)生,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,作業(yè)盡量做到面批面改,整體提升班級(jí)教學(xué)成績(jī)。
三是抓細(xì)節(jié),將特別的愛(ài)給特別的你。我校班平學(xué)生不足20人,97%的學(xué)生住校,留守學(xué)生占了70%。為了留住已有生源,抓好學(xué)額鞏固工作,我們以關(guān)愛(ài)為重點(diǎn),從細(xì)節(jié)入手,讓每一個(gè)學(xué)生都生活在濃濃的關(guān)愛(ài)之中,近幾年來(lái),我校各班學(xué)生都實(shí)現(xiàn)了進(jìn)得來(lái),留得住的目標(biāo)。首先,我們以愛(ài)心爸爸和愛(ài)心媽媽的方式,建立一對(duì)一的關(guān)愛(ài)制度,對(duì)需要幫助的學(xué)生給予精神上的關(guān)心和物質(zhì)上的資助,我?偰芸匆(jiàn)教師為學(xué)生贈(zèng)送禮物,添置新衣,購(gòu)買學(xué)習(xí)生用品。其次是改善生活條件,讓住校生住的舒服。安裝熱水器 ……(未完,全文共2224字,當(dāng)前僅顯示1414字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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