副區(qū)長(zhǎng)在全區(qū)學(xué)校安全工作會(huì)議上的講話(huà)

目錄/提綱：……
一、要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全工作的防控責(zé)任體系建設(shè)
二、要積極開(kāi)展以防范校園暴力為重點(diǎn)的安全教育
三、要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)和課間的安全管理
四、要切實(shí)做好學(xué)生矛盾糾紛的排查與化解工作
五、要切實(shí)加強(qiáng)管制刀具和危險(xiǎn)器械的檢查
六、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)交通安全管理
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在全區(qū)學(xué)校安全工作會(huì)議上的講話(huà)
副區(qū)長(zhǎng)在全區(qū)學(xué)校安全工作會(huì)議上的講話(huà)

同志們：
當(dāng)前，我區(qū)教育事業(yè)已進(jìn)入全面提高教育現(xiàn)代化水平的關(guān)鍵階段，十分需要一個(gè)安全、安定、和諧的發(fā)展環(huán)境。但近期少部分學(xué)校安全事故時(shí)有發(fā)生，擺在我們面前的校園安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全�，F(xiàn)就做好學(xué)校安全工作著重強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
一、要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全工作的防控責(zé)任體系建設(shè)
各單位要牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事、安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”要求，做到全員參與安全工作，充分發(fā)揮教師在安全管理中的作用，要堅(jiān)決杜絕安全管理過(guò)程中的“不作為”現(xiàn)象。各單位要進(jìn)一步明確學(xué)校各部門(mén)、各崗位的安全工作職責(zé)，要努力增強(qiáng)教師的安全責(zé)任感，嚴(yán)格執(zhí)行安全事件“首遇負(fù)責(zé)制”，對(duì)不安全因素或安全事故，按照“誰(shuí)發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)報(bào)告，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，保證在第一時(shí)間
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師，各小學(xué)校要至少有一名心理健康教育教師，確保所有學(xué)生都有接受心理健康教育的機(jī)會(huì)。開(kāi)展心理健康教育要以自我悅納和心理與情緒調(diào)控為主，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)與人相處，構(gòu)建積極和諧的人際關(guān)系。對(duì)于存在心理障礙的學(xué)生要建立詳細(xì)的檔案，并主動(dòng)開(kāi)展心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)管理和保護(hù)，確保安全；要積極開(kāi)展安全自救、自護(hù)教育，加強(qiáng)學(xué)生傷害事故防范。各校要做好教育教學(xué)活動(dòng)中防范學(xué)生安全事故保護(hù)性措施的落實(shí)，做好學(xué)生集體活動(dòng)中的安全保護(hù)；對(duì)校內(nèi)具有危險(xiǎn)性的設(shè)施設(shè)備和校內(nèi)施工區(qū)域要采取警示等安全措施；對(duì)存在安全隱患的設(shè)施設(shè)備應(yīng)采取積極的安全防護(hù)措施；對(duì)不適宜從事教育教學(xué)工作的教職工要予以調(diào)整；要按照規(guī)定配備防火消防設(shè)施，保持安全通道暢通，對(duì)易燃易爆及有毒物品要加強(qiáng)管理；要充分發(fā)揮保安的作用，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)，嚴(yán)格出入校門(mén)的管理與登記，嚴(yán)防校外社會(huì)不法人員進(jìn)入校園；嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)銷(xiāo)假制度，學(xué)生離校與返校都要做好與家長(zhǎng)的溝通工作；加強(qiáng)住宿學(xué)生的管理與保護(hù)，要進(jìn)一步完善學(xué)生宿舍管理制度，建立安全工作信息收集、處理與報(bào)送制度，確保重要信息及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)，建立夜間安全巡查制度，做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合；對(duì)有特異體質(zhì)或特殊疾病的學(xué)生要給予必要的照顧；學(xué)生發(fā)生安全事故，學(xué)校要在第一時(shí)間采取正確的救助措施；對(duì)學(xué)生存在的不安全因素，學(xué)校要及時(shí)告知學(xué)生的家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人；對(duì)學(xué)生存在的危險(xiǎn)行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要立即予以制止，防止意外發(fā)生。
三、要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)和課間的安全管理
學(xué)生入校與離校時(shí)，學(xué)校要安排足夠數(shù)量的工作人員維護(hù)和疏導(dǎo)校門(mén)口的秩序，做好校園巡視，各校大門(mén)口要?jiǎng)澏ā敖^(qū)域”，確保學(xué)校門(mén)口的交通不堵塞，人流不擁堵。學(xué)生上下課要做好樓梯轉(zhuǎn)彎處的安全工作，要安排值班教師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)與提示學(xué)生，防止學(xué)生發(fā)生樓梯擁擠踩踏事件。學(xué)生課間活動(dòng)要安排專(zhuān)人做好校園巡視，確保學(xué)生活動(dòng)有秩序，不發(fā)生追逐、狂奔、打鬧，嚴(yán)禁在教學(xué)樓從事各種球類(lèi)和其他體育活動(dòng)，教學(xué)樓的走廊和上下樓梯處、校園內(nèi)的學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地（所）都要有醒目的安全教育與安全警示標(biāo)志，幫助學(xué)生養(yǎng)成靠右走的好習(xí)慣。
四、要切實(shí)做好學(xué)生矛盾糾紛的排查與化解工作
各校要把化解學(xué)生矛盾糾紛作為構(gòu)建和諧師生人際關(guān)系的重要內(nèi)容，這是建設(shè)和諧校園的客觀(guān)需要。中小學(xué)生尤其是中學(xué)生正處于生理和心理快速發(fā)展時(shí)期，在正確處理自我與環(huán)境、他人的關(guān)系過(guò)程中，不可避免的會(huì)產(chǎn)生各種各樣的矛盾，是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中不可逾越的一個(gè)階段。各校要從促進(jìn)學(xué)生健康科學(xué)發(fā)展的角度出發(fā)，指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待與人交往中遇到的各種困惑和問(wèn)題，學(xué)會(huì)運(yùn)用和平的方式處理同學(xué)之間的矛盾，學(xué)會(huì)與人為善、學(xué)會(huì)接納別人，主動(dòng)構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。各校要細(xì)致入微地做好同學(xué)之間、學(xué)生與校外人員矛盾的排查工作，及時(shí)化解矛盾。做好學(xué)生矛盾糾紛的化解要注意調(diào)動(dòng)各方面的積極性，要充分發(fā)揮安全信息員和矛盾糾紛調(diào)解員的作用，做到在第一時(shí)間掌握信息，早干預(yù)、早介入、早處理，確保矛盾不激化、不升級(jí)。處理學(xué)生矛盾糾紛要按照公平、公正的原則，弄清事實(shí)，分清責(zé)任，處理學(xué)生矛盾糾紛的出發(fā)點(diǎn)和歸宿應(yīng)該是化解矛盾、促進(jìn)了解、相互諒解、達(dá)成共識(shí)、增加友誼，而不能因此再產(chǎn)生新的矛盾，造成事件的升級(jí)或惡化。對(duì)于存在有暴力傾向的和心理有異常的問(wèn)題學(xué)生，各學(xué)校要采取切實(shí)有效的措施加強(qiáng)管理，做好教育和轉(zhuǎn)化工作。
五、要切實(shí)加強(qiáng)管制刀具和危險(xiǎn)器械的檢查
各單 ……（未完，全文共3584字，當(dāng)前僅顯示1810字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《副區(qū)長(zhǎng)在全區(qū)學(xué)校安全工作會(huì)議上的講話(huà)》）