市教育局初幼教科2013年度工作計(jì)劃

市教育局初幼教科2013年度工作計(jì)劃
2013年1月

一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和《義務(wù)教育法》，落實(shí)《小學(xué)管理規(guī)程》、《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見（試行）》、《幼兒園工作規(guī)程》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、國(guó)家《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和我市中長(zhǎng)期教育規(guī)劃精神，在鞏固提升“教育強(qiáng)市”成果的基礎(chǔ)上，不斷推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和教育公平，大力實(shí)施學(xué)有優(yōu)教戰(zhàn)略，不斷推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，全面提升教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。
二、任務(wù)措施
（一）初教工作：合理配置教育資源，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推進(jìn)教育公平；辦好每所學(xué)校，教好每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才；解決局部區(qū)域資源不足問題，加快校安工程建設(shè)步伐，進(jìn)一步鞏固標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成果；規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真貫徹“五規(guī)范”要求，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；深化教育領(lǐng)域改革，創(chuàng)新教育管理與實(shí)施教育現(xiàn)代化工程，全面提升教育質(zhì)量。
1．完成相關(guān)事業(yè)指標(biāo)
一是做好招生鞏生工作。完成新學(xué)年招生計(jì)劃，保證適齡兒童全部按時(shí)入學(xué)。小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃招生3.4萬(wàn)人（其中戶籍人口11523人，農(nóng)民工子女約2.2萬(wàn)人），要確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童按時(shí)入學(xué)率達(dá)100%。要重視控輟保學(xué)工作，更新《文化戶口冊(cè)》，及時(shí)處理學(xué)生電子學(xué)籍異動(dòng)、固定報(bào)表統(tǒng)計(jì)上報(bào)手續(xù)，提高適齡兒童在學(xué)取證率和取證可信度，鞏固率要達(dá)99.95%以上；要嚴(yán)格控制小學(xué)留級(jí)率，義務(wù)教育階段原則上實(shí)行不留級(jí)制度；要確保適齡兒童按時(shí)入學(xué)，緩學(xué)（含適齡在園）兒童要按
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留足學(xué)校用地，并與片區(qū)建設(shè)同步規(guī)劃、同步建設(shè)。陳埭、池店、靈源、新塘、青陽(yáng)、梅嶺、安海、東石等教委（育）要在全面調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)本區(qū)域入學(xué)形勢(shì)，合理規(guī)劃，加大擴(kuò)容建設(shè)步伐，解決局部區(qū)域資源嚴(yán)重不足與小規(guī)模小學(xué)重復(fù)建設(shè)問題。③要加快華泰實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)、希信小學(xué)、曉聰小學(xué)、安海中心小學(xué)等學(xué)校的建設(shè)進(jìn)度，爭(zhēng)取第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目、平山實(shí)驗(yàn)小學(xué)擴(kuò)建、第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第八實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第九實(shí)驗(yàn)小學(xué)、英林南灣小學(xué)、深滬中心小學(xué)分校區(qū)等規(guī)模小學(xué)工程順利啟動(dòng)。④要積極配合全市教育布局規(guī)劃。認(rèn)真分析各鎮(zhèn)（街道）經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，及時(shí)提供科學(xué)數(shù)據(jù)，以科學(xué)布局教育資源，更好服務(wù)轄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
四是加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的管理與使用。各教委（育）辦、各校應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)與督促檢查，把設(shè)施設(shè)備的管理使用納入教師績(jī)效考核范疇，通過定期檢查、隨機(jī)抽查、校際間互檢、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、定期通報(bào)等形式，進(jìn)一步完善檢查、反饋、整改、跟蹤機(jī)制，提高設(shè)施設(shè)備的使用效果，發(fā)揮設(shè)備的最大效益。
3．落實(shí)辦學(xué)行為“五規(guī)范”
一要規(guī)范課程設(shè)置。落實(shí)《課程計(jì)劃》，開齊開足上好規(guī)定的全部課程。不超比例安排語(yǔ)數(shù)課時(shí)，不擠占體育課、藝術(shù)課、綜合實(shí)踐等教學(xué)時(shí)間，并確保學(xué)生每天體育鍛煉1 小時(shí)。認(rèn)真落實(shí)《晉江市加強(qiáng)與改進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作的意見》，開足上好英語(yǔ)課程，強(qiáng)化小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，努力提升小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》精神，認(rèn)真安排相應(yīng)課程，合理配置師資，把書法教育落到實(shí)處，提高學(xué)生漢字書寫能力，培養(yǎng)審美情趣，陶冶情操，提高文化修養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展。鼓勵(lì)以學(xué)生發(fā)展為本，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)和學(xué)校師資特點(diǎn)，制定校本課程實(shí)施方案、開設(shè)校本課程，促進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。
二要規(guī)范作息時(shí)間。根據(jù)國(guó)家課程方案，科學(xué)制訂校歷和學(xué)生在校作息時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行周課時(shí)數(shù)及每課時(shí)時(shí)間，學(xué)生每天在校的活動(dòng)總量不超過 6 小時(shí)。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級(jí)不留家庭書面作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量控制在 1 小時(shí)以內(nèi)。學(xué)校和教師不得違反規(guī)定占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課，不組織走讀生集體到校晚自習(xí)。
三要規(guī)范評(píng)價(jià)與考試。認(rèn)真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作的意見》（閩政辦〔2010〕8號(hào) ）精神，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革研究，完善課程學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，做好質(zhì)量分析，促進(jìn)教師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習(xí)；重視構(gòu)建英語(yǔ)、科學(xué)、體、音、美、品生（社）、社會(huì)實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，積極探索英語(yǔ)、科學(xué)質(zhì)量測(cè)試辦法；嚴(yán)格控制考試次數(shù)和科目，加強(qiáng)對(duì)考試命題工作的研究，堅(jiān)決排除試卷、教輔材料中偏題、怪題等對(duì)學(xué)校正常教學(xué)行為的干擾；對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定采用等級(jí)制，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生的成績(jī)排隊(duì)、公布，嚴(yán)禁把成績(jī)作為師生考核與表彰的唯一依據(jù)；要建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)、舉報(bào)、公告和問責(zé)制度，接受社會(huì)與媒體監(jiān)督。
四是規(guī)范招生行為。要在教育行政部門統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展招生工作，義務(wù)教育階段學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)的原則，不得違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，嚴(yán)禁以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。要認(rèn)真貫徹《晉江市義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任書》精神，在保證農(nóng)民工子女入學(xué)與合理控制班生規(guī)模上找到平衡點(diǎn)，嚴(yán)禁隨意騰出專用教室用于擴(kuò)容招生，嚴(yán)格控制班生規(guī)模，要消除60人以上的大班額現(xiàn)象，原則上新招生的班生規(guī)模全部控制在54人以下。
五是規(guī)范教學(xué)用書管理。禁止任何部門、學(xué)校、教師向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料及其它學(xué)習(xí)用品，學(xué)校不得超出福建省教育廳推薦的版本和品種范圍組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料，不得通過非法渠道訂購(gòu)教輔材料。
4．建立機(jī)制落實(shí)教學(xué)常規(guī)
一是加強(qiáng)管理流程監(jiān)控。認(rèn)真貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見（試行）》，加強(qiáng)對(duì)“備、教、批、輔、改、考、思、研”等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，健全各種規(guī)章制度，強(qiáng)化管理流程監(jiān)控，重視常規(guī)檢查過程中的反饋、跟蹤，發(fā)揮檢查的應(yīng)有效益。鼓勵(lì)和表彰在規(guī)定的教學(xué)時(shí)間內(nèi)通過提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)效率而提高教育質(zhì)量的學(xué)校和教師，堅(jiān)決糾正隨意加深課程難度，隨意調(diào)整課程、增減課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束功課等現(xiàn)象。今年將引導(dǎo)創(chuàng)建3-5所晉江市級(jí)素質(zhì)教育先進(jìn)校，推薦1-2所辦學(xué)特色較突出的小學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)泉州市素質(zhì)教育先進(jìn)校；結(jié)合常規(guī)工作推薦3-5所學(xué)校報(bào)評(píng)泉州市教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校。
二是建立績(jī)效考核制度。教委（育）辦應(yīng)把學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)作為一種常態(tài)化的工作來(lái)抓，建立檢查、反饋、整改、跟蹤制度，通過量化管理、定期檢查、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、校際間互檢等手段，把教學(xué)常規(guī)管理納入學(xué)校評(píng)優(yōu)、校長(zhǎng)考核、教師績(jī)效考評(píng)范疇，不斷提高常規(guī)互檢的覆蓋面與檢查實(shí)效。
三是完善校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)制度和轄區(qū)校園長(zhǎng)例會(huì)制度。及時(shí)總結(jié)推廣常規(guī)管理中的成熟做法，實(shí)現(xiàn)資源共享，不斷提高管理水平。
5．創(chuàng)新學(xué)校管理工作
一是扎實(shí)推進(jìn)“小片區(qū)管理”。根據(jù)《晉江市教育局關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育“小片區(qū)管理”試點(diǎn)工作的通知》〔晉教初〔2012〕21號(hào)〕，做好“師資互派、資源共享、統(tǒng)一教學(xué)、捆綁考核”等工作要求，全面推進(jìn)工作。2013年下半年將開展晉江市小片區(qū)管理工作總結(jié)，各小片區(qū)要根據(jù)開展“小片區(qū)管理”工作情況，通過檔案、圖片、文字、影像資料、榮譽(yù)證書等多種形式向師生、家長(zhǎng)、社會(huì)展示“小片區(qū)管理”工作的成果，進(jìn)行認(rèn)真全面的總結(jié)（包括主要做法、基本經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新管理、考核評(píng)估、實(shí)際成效、存在問題、整改意見等）。市教育局還將根據(jù)各小片區(qū)的各種工作經(jīng)驗(yàn)，出版《晉江課改》“小片區(qū)管理” ……（未完，全文共12307字，當(dāng)前僅顯示2927字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《市教育局初幼教科2013年度工作計(jì)劃》）