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名師2011—2012年度個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

發(fā)表時(shí)間:2012/11/26 8:35:47
目錄/提綱:……
一、關(guān)心最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài),堅(jiān)持正確的先進(jìn)思想的指導(dǎo)
二、本年度研修目標(biāo)
1、提高教育教學(xué)的能力與水平,增強(qiáng)教育教學(xué)的評(píng)估與指導(dǎo)力
2、提高理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng),努力成為有思想有品位的教師
3、提高本專業(yè)素養(yǎng),在現(xiàn)有基礎(chǔ)上上一個(gè)臺(tái)階
三、研修方式:
1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式,增強(qiáng)個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備
四、研修措施:
1、多讀
2、多問
3、多研究
4、多動(dòng)筆
2、搜集相關(guān)信息、資料完善空間內(nèi)容
2、積極參與工作室讀書網(wǎng)上論壇、研討活動(dòng)
2、參加工作室的課例展示活動(dòng)和網(wǎng)上論壇活動(dòng)
2、參加工作室的網(wǎng)上課例展示活動(dòng)
2、進(jìn)行理論學(xué)習(xí),撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)
2、總結(jié)本學(xué)期工作成績及教研成果
2、參加工作室組織的網(wǎng)上論壇活動(dòng)
2、參加工作室組織的網(wǎng)上研討活動(dòng)
2、對(duì)參加工作室一年來的工作情況進(jìn)行總結(jié),形成課題成果,匯編論文
……
名師2011—2012年度個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

在新的學(xué)年里,我要充分利用和借助此平臺(tái),在導(dǎo)師和工作室其他研修成員的幫助下繼續(xù)提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng),進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng),全面推進(jìn)自身專業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展。為使自己的工作目標(biāo)更加明確和具體,特制定本年度發(fā)展計(jì)劃。
一、關(guān)心最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài),堅(jiān)持正確的先進(jìn)思想的指導(dǎo)
以參加諸暨市歷史名師工作室為契機(jī),關(guān)注課改,實(shí)踐課改,以“認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)”,不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,爭做研究型、創(chuàng)新型教師;以工作室的研修主題“歷史課堂教學(xué)的有效性研究”為主要載體,進(jìn)行積極探索,以“歷史課堂合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性研究”為研究課題,更
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業(yè)務(wù)能力的提高,促進(jìn)整體素質(zhì)的提高,進(jìn)而更好的出色地完成工作。
四、研修措施:
1、多讀。
多讀書,讀好書,在讀書研習(xí)中不斷提高自己的文化功底與專業(yè)素養(yǎng)。廣泛閱讀各類書目,充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí),領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,提高自己的教學(xué)水平。認(rèn)真閱讀與歷史教學(xué)相關(guān)的雜志,仔細(xì)研讀《班主任工作漫談》《給教師的一百個(gè)建議》等書籍,繼續(xù)學(xué)習(xí)各位名師的課堂教學(xué)實(shí)錄,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格、教研風(fēng)格。
2、多問。
多問,多請(qǐng)教,取人之長,補(bǔ)己之短,在歷次教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討,提升自己的課堂教學(xué)水平。我要虛心、勤勉地向名師請(qǐng)教,繼續(xù)積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)本縣教師和優(yōu)秀教師的課堂,虛心向大家學(xué)習(xí)。全年聽課30節(jié),評(píng)課30節(jié)。
3、多研究。
在本年度,我應(yīng)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,深入、扎實(shí)地做好課題研究工作,做創(chuàng)新型的教師。我將嘗試總結(jié)我校優(yōu)秀教師的教學(xué)方法,對(duì)所聽的課進(jìn)行研究和反思,爭取每學(xué)期都能有2篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),并且爭取上一些示范課。同時(shí),還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,積極參與課題研究,提升教學(xué)教研能力。
4、多動(dòng)筆。
樂于動(dòng)筆,潛于鉆研,不斷進(jìn)取,提高教育教學(xué)科研水平。
(1)堅(jiān)持行動(dòng)研究,記載讀書感悟、教育和教學(xué)反思,提高教育教學(xué)水平。
(2)撰寫教育、教學(xué)論文,要求自己每年至少撰寫1篇論文。
(3)加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)的研究,廣泛收集案例。









附:研修活動(dòng)具體安排:(2011年11月——2012年11月)
時(shí)間 活動(dòng)安排
11
月 1、根據(jù)工作室的三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。
2、充實(shí)“吳國良工作室”網(wǎng)站的個(gè)人空間內(nèi)容,積極主動(dòng)與其他學(xué)員研討教育教學(xué)問題。
12月 繼續(xù)完成自己的在教研室申請(qǐng)的研究課題,制定研究計(jì)劃。
1
月 1、 進(jìn)行理論學(xué)習(xí),撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
2、搜集相關(guān)信息、資料完善空間內(nèi)容。
2
月 1、準(zhǔn)備好讀書心得體會(huì),迎接工作室的讀書交流活動(dòng)。
2、積極參與工作室讀書網(wǎng)上論壇、研討活動(dòng)。
3
月 1、參加工作室的教研活動(dòng),認(rèn)真聽課、評(píng)課,做好記錄。
2、參加工作室的課例展示活動(dòng)和網(wǎng)上論壇活動(dòng)。
4
月 1、參加工作室的教研活動(dòng)。
2、參加工作室的網(wǎng)上課例展示活動(dòng)。
5
月 參加工作室的網(wǎng)上學(xué)習(xí)活 ……(未完,全文共2073字,當(dāng)前僅顯示1318字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《名師2011—2012年度個(gè)人發(fā)展計(jì)劃》
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