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氣象科普工作交流材料1

發(fā)表時(shí)間:2012/11/2 17:04:13
目錄/提綱:……
一、近年來北京市氣象科普工作開展情況
(三)加強(qiáng)科普館基礎(chǔ)設(shè)施和科普載體的開發(fā)制作
(四)緊密結(jié)合氣象科普需求做好服務(wù)開展專項(xiàng)調(diào)查研究
一要取得市科協(xié)等單位的支持,注重互動(dòng)效應(yīng),形成氣象科普的長(zhǎng)效機(jī)制
二要結(jié)合實(shí)際開發(fā)品牌活動(dòng)
四要注重發(fā)揮各類媒體在氣象科普宣傳中的作用
二、氣象科普工作存在的問題與不足
四是利用社會(huì)科普資源加強(qiáng)氣象科普還需要加強(qiáng)
三、今后一段時(shí)期氣象科普工作思路、舉措和建議
一是加強(qiáng)氣象科普基礎(chǔ)能力建設(shè)
二是加強(qiáng)科普隊(duì)伍和內(nèi)容建設(shè)
三是推進(jìn)科普品牌活動(dòng)建設(shè)
四是繼續(xù)深入基層開展科普活動(dòng)
六是利用社會(huì)科普資源,努力將氣象科普納入北京市有關(guān)科普展館和基地的科普之中
……
打造品牌 搭建平臺(tái) 深入基層 注重長(zhǎng)效

氣象科普工作交流材料1

近年來,北京市氣象局在中國(guó)氣象局和北京市科協(xié)的指導(dǎo)下、科委的支持下,認(rèn)真貫徹《科普法》,深入貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,以防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)對(duì)氣候變化為重點(diǎn),開展氣象科普活動(dòng),弘揚(yáng)科學(xué)精神,為提高首都公民素質(zhì)做出了積極貢獻(xiàn),形成了“3.23”世界氣象日活動(dòng)、科技周的主題科普活動(dòng)、校園氣象科技活動(dòng)網(wǎng)等活動(dòng)品牌,氣象防災(zāi)減災(zāi)科普工作得到了北京市科協(xié)的支持和肯定,獲得北京市科協(xié)“十一五”《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作獎(jiǎng);掛靠在北京市氣象局的北京減災(zāi)協(xié)會(huì)多次被市科協(xié)評(píng)為先進(jìn)集體,連續(xù)舉辦防災(zāi)減災(zāi)論壇;北京氣象學(xué)會(huì)連續(xù)多年被北京市科協(xié)授予精神文明單位稱號(hào)。
一、近年來北京市氣象科普工作開展情況
(一)加強(qiáng)與科協(xié)聯(lián)合互動(dòng),以世界氣象日
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象科普進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村活動(dòng),舉辦“北京市中小學(xué)生奧運(yùn)氣象知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),該項(xiàng)活動(dòng)被市科協(xié)列入2008年北京科技周重點(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目;2009年科技活動(dòng)周期間和全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日期間,開展了“應(yīng)對(duì)氣候變化系列科普活動(dòng)”;2010年,開展了“城市氣象服務(wù)公眾”主題科普活動(dòng);2011年,開展了多次氣象科普進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)的活動(dòng),在朝陽區(qū)興隆家園社區(qū)建設(shè)城市氣象安全社區(qū)暨氣象教育培訓(xùn)基地、氣象工作站。為山區(qū)小學(xué)建設(shè)自動(dòng)氣象站,并在全國(guó)減災(zāi)日前到山區(qū)小學(xué)開展氣象災(zāi)害防御演練活動(dòng)。2012年科技周主場(chǎng)活動(dòng)受到歡迎,防災(zāi)減災(zāi)日前后在4所小學(xué)創(chuàng)建自動(dòng)氣象站。開展多項(xiàng)防災(zāi)減災(zāi)科普和綜合演練。
(二)構(gòu)建校園氣象科技網(wǎng)提升青少年科技素質(zhì),深入基層開展氣象科普活動(dòng)受到歡迎
依托北京市海淀區(qū)中小學(xué)生氣象協(xié)會(huì),連續(xù)舉辦了八屆北京市中學(xué)生氣象知識(shí)競(jìng)賽,參賽學(xué)校都建有氣象站,可以讓學(xué)生們進(jìn)行校園氣象觀測(cè),從中認(rèn)識(shí)大氣奧秘,了解氣象知識(shí),同時(shí)在氣象科學(xué)實(shí)踐中通過觀察,發(fā)現(xiàn)問題,利用所學(xué)的知識(shí)去解決問題。在此基礎(chǔ)上,開展校園自動(dòng)氣象站試點(diǎn)工作,30余個(gè)校園自動(dòng)站組成了北京市首張校園氣象科技活動(dòng)網(wǎng),校園氣象科技活動(dòng)網(wǎng)的構(gòu)建為青少年提供了提升氣象科技素質(zhì)和培養(yǎng)科學(xué)精神的平臺(tái)。
與市科協(xié)青少部聯(lián)合舉辦了“科學(xué)講堂——?dú)庀髮<疫M(jìn)校園”系列活動(dòng),共有4位院士和2位專家走進(jìn)北京市的重點(diǎn)中學(xué),針對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)氣象服務(wù),為同學(xué)們做科普?qǐng)?bào)告,受到廣大師生的歡迎。指派外語好、科普經(jīng)驗(yàn)豐富的預(yù)報(bào)員接待前來參觀學(xué)習(xí)的國(guó)際學(xué)校師生。
深入30多個(gè)街道和社區(qū),以互動(dòng)方式進(jìn)行科普,受到社區(qū)居民的歡迎,并在一些社區(qū)建設(shè)了自動(dòng)氣象站和天氣預(yù)報(bào)服務(wù)信息顯示屏,受到居民的歡迎。2010年,結(jié)合北京氣象為農(nóng)服務(wù)和災(zāi)害防御體系試點(diǎn)建設(shè),在昌平區(qū)建設(shè)首批3個(gè)科普示范村,在人員密集區(qū)域設(shè)立科普宣傳欄和氣象信息大屏幕,并向農(nóng)民提供氣象科普?qǐng)D書閱覽;在22個(gè)氣象綜合信息服務(wù)站中專門設(shè)立氣象科普書柜,2011、2012年此舉繼續(xù)在昌平其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)和密云縣、平谷區(qū)、懷柔區(qū)推廣。2011年起,作為成員單位,參與開展北京市“百家科普基地對(duì)接百家社區(qū)”對(duì)接活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)科普館基礎(chǔ)設(shè)施和科普載體的開發(fā)制作
在發(fā)揮氣象科普館“全國(guó)氣象科普教育基地”、“北京市科普教育基地”的作用的同時(shí),注重開發(fā)北京市觀象臺(tái)和部分區(qū)縣局的科普功能,通過氣象科普文化區(qū)、氣象科普長(zhǎng)廊的建設(shè)和開發(fā),使面向公眾的氣象科普宣傳有了重要基礎(chǔ)。
組織專業(yè)人員圍繞氣象防災(zāi)減災(zāi)等主題進(jìn)行開發(fā),先后出版了圖書、掛圖、專題片、展板等十多類氣象科普載體。通過北京市科普項(xiàng)目社會(huì)征集(類)資助項(xiàng)目制作了《平安北京與城市氣象災(zāi)害電視科普教育系列宣傳片》。生動(dòng)地普及災(zāi)害天氣發(fā)生原因、科學(xué)機(jī)理、危害及防御措施。
(四)緊密結(jié)合氣象科普需求做好服務(wù)開展專項(xiàng)調(diào)查研究
為了滿足學(xué)生接觸氣象、了解氣象的需求,積極組織氣象相關(guān)專業(yè)的學(xué)生 ……(未完,全文共3127字,當(dāng)前僅顯示1580字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《氣象科普工作交流材料1》