加強(qiáng)班組建設(shè) 構(gòu)建和諧XX

加強(qiáng)班組建設(shè) 構(gòu)建和諧**

黨的十六屆六中全會(huì)指出，建設(shè)和諧文化是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要任務(wù)。創(chuàng)建和諧企業(yè)，構(gòu)建企業(yè)和諧文化，是創(chuàng)建和諧社會(huì)的必然組成部分。公司決策層在高峰論壇上提出的“以企業(yè)文化建設(shè)為抓手，提升公司整體運(yùn)營(yíng)水平，實(shí)施綠色、誠(chéng)信、和諧三個(gè)**的愿景”的公司發(fā)展目標(biāo)，即順
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要加強(qiáng)班組管理 。班組管理，不僅是要管好生產(chǎn)安全工作方面的事，更主要引導(dǎo)班組員工關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心企業(yè)的改革與發(fā)展。在工作內(nèi)容上，要緊密圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，在思想工作內(nèi)容上，要增強(qiáng)員工的憂患意識(shí)，要有緊迫感和責(zé)任感。其次，要關(guān)心班組員工。班組員工是在一定條件下生活和工作著的個(gè)體，他們具有理性思維。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入班組，調(diào)查研究，掌握員工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)準(zhǔn)確地引導(dǎo)員工愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。同時(shí)應(yīng)和員工進(jìn)行通感情上的交流，從中了解每一位班組員工的實(shí)際困難，盡可能想辦法采取措施解決他們需要解決的問題，使他們感到班組的力量和溫暖，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。第三，鼓勵(lì)員工相互競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)創(chuàng)業(yè)精神。班組作為一個(gè)小集體，在各項(xiàng)管理和活動(dòng)中，根據(jù)每個(gè)人的情況揚(yáng)長(zhǎng)避短，開展崗位競(jìng)賽、技術(shù)練兵、文體活動(dòng)等，給他們鋪設(shè)一個(gè)施展特長(zhǎng)的平臺(tái)，通過競(jìng)爭(zhēng)，促使他們中間涌現(xiàn)出眾多先進(jìn)個(gè)人、技術(shù)能手，文體尖子各類人才，才能讓班組充滿生機(jī)與活力，保證班組各項(xiàng)工作的順利完成。
和諧就是強(qiáng)調(diào)干部與員之間、員工與員工之間的溝通、互動(dòng)，最大限度地發(fā)揮班組的管理作用，彰顯企業(yè)細(xì)胞的活力。在班組管理中，需要管理者尊重、理解、愛護(hù)職工，與員工全面溝通，讓管理親和于人 ……（未完，全文共1055字，當(dāng)前僅顯示670字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《加強(qiáng)班組建設(shè) 構(gòu)建和諧**》）