目錄/提綱:……
一、主要做法
(一)抓規(guī)劃
(二)抓合力
(三)抓規(guī)模
(四)抓創(chuàng)新
(五)抓基礎
一是教育陣地建設
二是師資隊伍建設
三是地方性課程教材設置
四是干部教育培訓信息庫建設
(六)抓制度
一是實行目標考核制度
二是執(zhí)行干部教育培訓管理制度
(七)抓質量
(八)抓獎懲
二、幾點體會
(一)始終把服務保護與發(fā)展大局放在第一位
(二)始終把推進改革創(chuàng)新作為突破口
一是注重整合教學資源
二是實行學時學段改革
(三)始終把加強訓用結合作為著力點
(四)始終把全面協(xié)調發(fā)展作為關鍵點
三、存在的問題
(一)優(yōu)質培訓資源嚴重不足
(二)干部教育培訓質量有待提高
(三)干部教育培訓經費相對緊缺
(四)干部教育調訓_不順
四、幾點對策措施及建議
(一)繼續(xù)落實大規(guī)模培訓干部戰(zhàn)略任務
(二)繼續(xù)加強干部教育培訓的基礎性建設
(三)繼續(xù)推進干部教育培訓的改革創(chuàng)新
……
關于加強林區(qū)干部教育培訓工作的情況匯報
中共**林區(qū)委員會
近年來,**林區(qū)黨委堅持以“三個代表”重要思想為指導,以貫徹落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以大規(guī)模培訓干部為主線,積極探索新時期干部教育培訓新途徑,大力加強干部教育培訓工作,干部隊伍整體素質得到明顯提高,為構建和諧**提供了堅實的人才保證和智力支持。
一、主要做法
(一)抓規(guī)劃。為了增強干部教育培訓工作的計劃性、針對性,林區(qū)黨委組建專班,深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直各單位開展了干部教育培訓現(xiàn)狀、需求專題
調研,在反復征求各方意見和建議的基礎上,先后制定出臺了《**林區(qū)2006-2010年干部教育培訓規(guī)劃》、《**林區(qū)貫徹〈干部教育培訓工作條例(試行)〉的具體實施辦法》等文件,進一步明確了干部教育培訓的主要目標、基本措施、保障機制。同時,每年以林區(qū)黨委文件的形式下發(fā)年度干部教育培訓
工作計劃及干部掛職鍛煉的具體實施意見。干部教育培訓工作做到了遠期有規(guī)劃、中期有目標、近期有措施。
(二)抓合力。近年來,林區(qū)黨委高
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達到50天。
(四)抓創(chuàng)新。在培訓方式上,進一步完善和推廣了集中調訓、專題培訓、掛職鍛煉、自主選學、在職自學等教育形式。林區(qū)黨委主要領導經常向各級領導干部推薦各類學習書目、多次贈送自學書籍,激發(fā)了廣大干部業(yè)余自學的積極性。每個主體培訓班次均安排駐點調研時間在1周以上,每人自主選學的課程在2門以上。制定和完善了機關干部參加學歷教育的有關規(guī)定,積極鼓勵廣大機關干部繼續(xù)深造。在培訓手段上,普遍采取網絡學習、遠程教育、電化教育等方式開展教育培訓,其中每個培訓班次、每門課程電化教學的推廣率達100%。在整合資源上,突出加強“人才庫”建設,先后從全區(qū)各單位各部門中篩選出一批不同專業(yè)各有所長的領導干部和專業(yè)人才,聘請為某一教學方向的兼職教師達到35人,同時堅持請省委黨校推薦一批,主動到省直機關、科研院所中聘請一批,從過去下派、掛職到我區(qū)的各級領導干部、專業(yè)人才中物色一批,建立了一個近百人的區(qū)外師資人才庫。
(五)抓基礎。一是教育陣地建設。堅持通過委托培養(yǎng)等形式借用高校陣地,通過加強林區(qū)黨校、就業(yè)培訓中心建設構筑區(qū)級陣地,通過加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人中心校建設構筑鄉(xiāng)級陣地,通過加強村級黨員電化教育設施建設構筑村級培訓陣地,形成了一個全方位、立體式的“四級陣地”培訓體系。二是師資隊伍建設。圍繞專職黨校教師隊伍建設,嚴格規(guī)定每個教師必須具備一到兩門較精的教學科目,每年承擔一個調研課題。三是地方性課程教材設置。堅持以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識、技能訓練等內容為基礎,結合林區(qū)的區(qū)情,分別設置并建設了旅游經營管理、導游、森林資源保護、護林防火、環(huán)境保護等特色性課程,逐步建立了一個科學適用、形式多樣、具有林區(qū)地方特色的教材教案體系。四是干部教育培訓信息庫建設。充分運用現(xiàn)代技術手段,建立了涵蓋面廣、簡便高效的干部教育培訓信息庫,及時對干部職務、學歷以及培訓變化等情況進行歸集、整理,定期錄入,每半年進行一次檢查,保持了信息系統(tǒng)的完整性和動態(tài)性。同時,出臺《干部教育培訓信息庫資料處理辦法》,對培訓資料錄入、信息處理等作出了明確規(guī)定。
(六)抓制度。一是實行目標考核制度。進一步明確了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和區(qū)直部門主要負責人的量化職責,每年各單位就參加各類干部培訓的數(shù)量、質量、調訓完成率以及自辦培訓的數(shù)量和質量,與林區(qū)黨委簽定目標責任狀,年底考核結賬。凡是培訓任務沒有完成的單位要追究主要負責人和具體責任人的責任。二是執(zhí)行干部教育培訓管理制度?茖W制定并嚴格執(zhí)行領導干部督學制、干部教育培訓學分制、結業(yè)考試制、抽查制,提高了干部教育培訓管理的規(guī)范化水平。
(七)抓質量。堅持在深化教學改革、提高干部綜合素質上下功夫。在改進教學方面,針對林區(qū)干部的實際狀況,廣泛采用案例式、研究式、模擬式、體驗式等教學方法,進一步提升了教學質量,干部教育培訓的作用更加突出。近年來,通過扎實的工作,廣大干部的思想信念更加堅定,黨性修養(yǎng)進一步增強,干部隊伍的思想政治素質、科學文化素質和健康素質全面提高,干部教育培訓工作為林區(qū)保護與發(fā)展服務的水平明顯提高。特別是在培養(yǎng)干部、服務發(fā)展上取得了明顯成效。比如通過區(qū)長專線掛職鍛煉,先后有45名優(yōu)秀年青干部提拔重用,有效優(yōu)化了我區(qū)干部結構。以干部教育培訓為紐帶,引進了一批招商引資項目在**的落戶,極大地推動了區(qū)域經濟發(fā)展。
(八)抓獎懲。堅持把干部教育培訓工作列入年度綜合目標考核體系,每半年組織專班對各單位落實干部教育培訓工作計劃情況進行專項檢查,并對檢查情況予以公開通報,對工作落實的進行表揚,對工作滯后的通報批評;每年年底對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直各單位實行量化考評、打分;每年對全區(qū)干部教育培訓 ……(未完,全文共5521字,當前僅顯示1939字,請閱讀下面提示信息。
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