地方性本科院校圖書館為新農(nóng)村文化建設(shè)服務(wù)的調(diào)查研究

地方性本科院校圖書館為新農(nóng)村文化建設(shè)服務(wù)的調(diào)查研究


加強(qiáng)新農(nóng)村文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展是樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容；是全面建設(shè)小康社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要。我國(guó)自開(kāi)展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)以來(lái)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到了前所未有的發(fā)展，農(nóng)村的文化建設(shè)也取得了一定的成績(jī)，尤其是部分先富裕起來(lái)的鄉(xiāng)村文化已經(jīng)有了很好的發(fā)展勢(shì)頭。然而，物質(zhì)的富有更激發(fā)了農(nóng)民的精神需求，他們對(duì)文化的渴求越來(lái)越強(qiáng)烈，包括部分貧窮落后的鄉(xiāng)村村民也渴望文化的浸潤(rùn)，但現(xiàn)實(shí)卻是貧窮落后的鄉(xiāng)村不僅經(jīng)濟(jì)落后，文化更是匱乏落后，在農(nóng)村文化建設(shè)發(fā)展過(guò)程中，還存在著諸多亟待解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。要從根本上解決問(wèn)題，一方面需要政府加大投入，另一方面也需要社會(huì)各界扶持。作為地方性本科院校圖書館也應(yīng)該充分利用地方院校圖書館的資源優(yōu)勢(shì)，將此作為一個(gè)平臺(tái)，拓寬自身的服務(wù)領(lǐng)域，實(shí)施文化扶貧工程，幫助農(nóng)民解決文化生活上的饑渴。
一 地方院校圖書館為當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村文化建設(shè)服務(wù)的基本情況作為地方性本科院校，我院圖書館在為當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村文化建設(shè)服務(wù)方面已經(jīng)做了些基礎(chǔ)性工作。如送文化下鄉(xiāng)、幫助村民組建圖書室，與永州市史志辦、方志辦、市文聯(lián)、市作協(xié)、政協(xié)文史委以及各縣區(qū)文化部門等建立長(zhǎng)期聯(lián)系，免
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略845字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
踐能力的培養(yǎng)，學(xué)到的知識(shí)實(shí)用價(jià)值不大，學(xué)生如果考不上大學(xué)留在農(nóng)村也根本沒(méi)有用武之技；現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)沒(méi)有掌握，傳統(tǒng)方法技術(shù)又不如老農(nóng)民，更不用說(shuō)成為建設(shè)新農(nóng)村的主力軍了。另一方面表現(xiàn)在：專業(yè)意識(shí)和家長(zhǎng)意識(shí)上的偏差，多數(shù)學(xué)校還有一方面就是這種目標(biāo)和意識(shí)上的偏離導(dǎo)致的嚴(yán)重后果是農(nóng)村人才的匱乏，人力資源的缺失；家長(zhǎng)費(fèi)盡心機(jī)期望子女出人頭地，端上鐵飯碗；學(xué)生渴望通過(guò)寒窗苦讀，從而跳出農(nóng)門。而新農(nóng)村建設(shè)的主體應(yīng)該是農(nóng)民自己，他們才是推動(dòng)新農(nóng)村發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，新農(nóng)村文化建設(shè)需要他們的智慧和創(chuàng)造力，但大多數(shù)的村民缺乏主體意識(shí)，村民文化活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性還沒(méi)有很好地被調(diào)動(dòng)起來(lái)，農(nóng)村文化建設(shè)的原動(dòng)力不足。這就給文化建設(shè)多樣性活動(dòng)的開(kāi)展帶來(lái)了一定的困難。如果不努力提高村民的整體素質(zhì)，不能讓農(nóng)村勞動(dòng)力的文化素質(zhì)、知識(shí)技能、管理能力等有一個(gè)根本性的轉(zhuǎn)變，新農(nóng)村文化建設(shè)也只能是上熱下冷，無(wú)法達(dá)到理想的效果。

（二）村民文化生活空洞貧乏根據(jù)實(shí)地考察、座談、問(wèn)卷我們發(fā)現(xiàn)：農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè)存在著許多空白點(diǎn)，公共文化基礎(chǔ)設(shè)施陳舊脆弱，房舍老化嚴(yán)重，年久失修，設(shè)施陳舊落后，活動(dòng)器材和設(shè)備奇缺，根本無(wú)法開(kāi)展相應(yīng)的文化活動(dòng)，致使村民的文化活動(dòng)停留在自發(fā)的、散亂的、無(wú)組織狀態(tài)，難以發(fā)展壯大，一些地方可以說(shuō)是處于停頓和癱瘓的狀態(tài)。問(wèn)卷中顯示：在村民有哪些文化娛樂(lè)活動(dòng)和娛樂(lè)設(shè)施的選項(xiàng)中，有 63.2%的受訪者表示本村沒(méi)有什么文化娛樂(lè)活動(dòng)，文化娛樂(lè)設(shè)施匱乏，特別是絕大多數(shù)村里都沒(méi)有圖書室，只有 20.6%的受訪者表示村里有圖書室，但也只是作為面子工程，應(yīng)付上面檢查，備有多套牌子，那個(gè)部門來(lái)檢查，就掛起那個(gè)部門的牌子，這樣的圖書館實(shí)質(zhì)上處于“無(wú)屋無(wú)書”狀態(tài)；也有的圖書室雖然建立起來(lái)了，用途也比較單一，卻因?yàn)闊o(wú)錢購(gòu)買相應(yīng)的書籍，里面幾乎沒(méi)有像樣的圖書，處于“有屋無(wú)書”狀態(tài)；還有的圖書室雖然有屋、有書，但是沒(méi)有正常開(kāi)放，村民對(duì)好不容易才興建起來(lái)的圖書室關(guān)顧頻率和利用效率極為低下，形成一種文化基礎(chǔ)設(shè)施短缺與浪費(fèi)并存的現(xiàn)象；在勞動(dòng)之余從事哪些文化娛樂(lè)活動(dòng)的多項(xiàng)選擇中，有 50.1%的受訪者選擇看電視（沒(méi)有開(kāi)通有線電視而是安裝簡(jiǎn)易電視接收器的那種，能接收到的頻道十分有限）、40.5%的受訪者選擇串門聊天、35.2%的受訪者選擇打牌下棋和 22.2%的受訪者選擇睡覺(jué)來(lái)打發(fā)時(shí)間，這些數(shù)據(jù)表明：農(nóng)村中傳統(tǒng)的文化娛樂(lè)方式?jīng)]有發(fā)生根本的變革，看電視、串門仍然是主要的娛樂(lè)方式，其次就是打麻將、撲克等帶有賭博性質(zhì)的活動(dòng)，這些現(xiàn)象不僅擾亂了社會(huì)治安，也極大的阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；在問(wèn)到村里是否經(jīng)常有電影放映車等文化服務(wù)隊(duì)來(lái)的時(shí)候，分別有44.4%和 47.6%的受訪者表示有但比較少和沒(méi)有；76.2%的受訪者反映本村沒(méi)有開(kāi)通寬帶互聯(lián)網(wǎng)，仍有 54.0%的受訪者反映本村至今沒(méi)有開(kāi)通有線電視網(wǎng)絡(luò)，因此，村民獲取信息的渠道主要是通過(guò)電視、報(bào)紙和廣播等一些傳統(tǒng)的媒體介質(zhì)，而像有線電視網(wǎng)絡(luò)和寬帶互聯(lián)網(wǎng)等新型的媒介還沒(méi)有進(jìn)入受訪者的日常生活，這就造成了村民獲取文化信息的渠道狹窄。

（三）村民對(duì)加強(qiáng)和完善本地文化建設(shè)的渴求在收回的調(diào)查問(wèn)卷中，高達(dá) 87.3%的受訪者認(rèn)為應(yīng)該在本村增加和興辦一些文化娛樂(lè)站；在需要增加和興辦的文化娛樂(lè)設(shè)施中，高達(dá) 61.1%的受訪者最希望增加圖書室和文化娛樂(lè)中心，高出棋牌室和電影放映場(chǎng) 21.4 和 32.5 個(gè)百分點(diǎn)；在選擇什么文化娛樂(lè)設(shè)施最容易建設(shè)時(shí)，圖書室以 46.9%的比例列第一位。
通過(guò)這次問(wèn)卷調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)：絕大多數(shù)村民感到自己知識(shí)貧乏不夠用，他們對(duì)文化知識(shí)的需求十分強(qiáng)烈，對(duì)文化娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施的要求也非常迫切，他們渴望建立自己的圖書館和文化娛樂(lè)中心；渴望參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自身的文化素質(zhì)。因?yàn)楫?dāng)代農(nóng)村高效農(nóng)業(yè)的發(fā)展，使過(guò)去“日出而作、日落而息”的農(nóng)民切身感受到了現(xiàn)代科技的力量。耕作方式的改變使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中科技知識(shí)含量顯現(xiàn)更為突出。人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到想要在較少的土地上獲得較大的收益，就必須在提高科技水平上下工夫。誰(shuí)先掌握了科技知識(shí)，善于掌握和捕捉信息并運(yùn)用科技知識(shí)，誰(shuí)就致富。如：黃田鋪鎮(zhèn)鷓鴣嶺村黨支部蔣書記在我們?yōu)榇鍒D書室贈(zèng)書意識(shí)和座談會(huì)上說(shuō)：“送錢只能讓我們富一陣子，而送書、送知識(shí)、送科技則能使我們富一輩子”。村民老胡說(shuō)：“我種了 20 多畝的柑桔和板栗，以前只是憑經(jīng)驗(yàn)靠感覺(jué)，效益也不高，大家都說(shuō)是技術(shù)方面的原因，現(xiàn)在種養(yǎng)殖方面的書籍送上門來(lái)了 ……（未完，全文共6759字，當(dāng)前僅顯示2374字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《地方性本科院校圖書館為新農(nóng)村文化建設(shè)服務(wù)的調(diào)查研究》）