市級優(yōu)秀教師申報材料

市級優(yōu)秀教師申報材料

創(chuàng)新啟智慧
愛心育百花

光陰荏苒，我來到**市第*小學已經(jīng)是第四年了。這三年中，學校領(lǐng)導給我的信任和支持，使我不斷進取，老教師們給我工作上的指導，使我不斷提高。這逝去的三年是我在教學領(lǐng)域履行教師職責，勉力耕耘、銳意進取的三年，也是我收獲喜悅，不斷成熟的三年。在教師這個神圣的崗位上，我付出了汗水，收獲的是充實，是沉甸甸的情感。
為了加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，我積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導，堅持四項基本
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時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導，培優(yōu)補差，提高學生的整體素質(zhì)。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式，銳意創(chuàng)新，不斷嘗試科學的教育方法。

5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學有所用。 三年來,我在學校上了九次公開課，參加城鄉(xiāng)互動活動四次，積極參加市教委舉行的優(yōu)質(zhì)課和達標課活動。通過開公開課,使自己的教學水平得以不斷提高。教學活動中我要求自己推陳出新，在研究學情的基礎(chǔ)上因材施教，用興趣引領(lǐng)學生進入課堂，主動求知。
在班主任工作中，我堅持用師愛澆開心靈之花，成效卓然。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，我國著名的教育家陶行知先生說過：
“真的教育是心心相映的活動，惟獨從心里發(fā)出來的，才能達到心的深處�！痹诎嘀魅喂ぷ髦�，我總是從學生不同的情況出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成績，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，幫助他們解決困難。每當我接受一個新班級時，我總是先比較詳細地了解每個家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展，興趣愛好，性格特點；有什么脾氣，發(fā)脾氣時家長采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育，在學校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子。
平時我還十分注意自己的言行舉止，要求學生做到的，自己先做到，而且做得更好。所謂身都重于言教，在我的帶動下，班級面貌發(fā) 生了巨大的變化：班風正、學風濃，同學們團結(jié)互助，形成了一個朝氣蓬勃的班集體，期期被評為“優(yōu)秀班集體”。
為了更好地提高教學水平和效果，提高自身的綜合素質(zhì)，我在教學工作中勤學苦練，精心施教，并利用課余時間加強教育教學研究，提高教育科研能力，積極參加各項進修、聽課活動，提高自己的思想認識和理論水平。這三年來，我擔任學校高年級教研組組長，組織教研組切實開展各項研究活動，以實際行動將教研活動落到 ……（未完，全文共1635字，當前僅顯示1039字，請閱讀下面提示信息。收藏《市級優(yōu)秀教師申報材料》）