市教育局發(fā)展規(guī)劃處2010年評(píng)議活動(dòng)自查整改報(bào)告

目錄/提綱：……
一、工作的基本情況
二、工作中存在的問(wèn)題和不足
1、理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)
2、深入基層不充分
3、服務(wù)質(zhì)量有待提高
三、整改措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型處室
2、大膽開(kāi)拓，勇于創(chuàng)新，建設(shè)研究型處室
3、落實(shí)制度，提高服務(wù)能力和質(zhì)量，建設(shè)服務(wù)型處室
4、遵章守紀(jì)，樹(shù)立良好工作形象，建設(shè)廉潔型處室
……

自市級(jí)機(jī)關(guān)百名處長(zhǎng)評(píng)議活動(dòng)開(kāi)始以來(lái)，本人按照評(píng)議活動(dòng)實(shí)施方案的要求，對(duì)照評(píng)議內(nèi)容，認(rèn)真分析查擺本處室及個(gè)人在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)和個(gè)人履行職責(zé)等方面所做的工作以及存在的問(wèn)題和不足，通過(guò)多種形式廣泛征求基層單位和服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)、建議，形成整改措施，并在工作中認(rèn)真加以落實(shí)。
一、工作的基本情況。本處室一班人在日常工作中能?chē)?yán)格遵守公務(wù)員有關(guān)工作規(guī)范，在編制發(fā)展規(guī)劃、安排工作計(jì)劃和制定工作方案時(shí)認(rèn)真執(zhí)行群眾路線，堅(jiān)持實(shí)行政事公開(kāi)，民主決策，通過(guò)調(diào)查研究和征求意見(jiàn)，集中各方面智慧推動(dòng)工作有序、有效開(kāi)展。編制完成2010年全市中等教育招生計(jì)劃并已順利執(zhí)行，全市初中畢業(yè)生進(jìn)入高中階段學(xué)校的比例達(dá)到96%的歷史新高。牽頭編制的十二五教育改革和發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)完成，是全市十二五規(guī)劃中第一個(gè)上報(bào)市政
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，已基本構(gòu)建起全行業(yè)、全口徑、全覆蓋的大教育統(tǒng)計(jì)體系。認(rèn)真做好學(xué)年教育事業(yè)綜合統(tǒng)計(jì)，掌握全市的教育規(guī)模、布局、結(jié)構(gòu)與發(fā)展水平，為編制“十二五”教育規(guī)劃和服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。落實(shí)好省、市政府科學(xué)發(fā)展評(píng)價(jià)考核中教育指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)，協(xié)助綜合統(tǒng)計(jì)部門(mén)做好教育服務(wù)業(yè)價(jià)值指標(biāo)統(tǒng)計(jì)、小康社會(huì)目標(biāo)監(jiān)測(cè)等任務(wù)，為宏觀決策、科學(xué)管理提供參考。個(gè)人連續(xù)多年被評(píng)為市統(tǒng)計(jì)工作先進(jìn)個(gè)人，處室多次被評(píng)為市統(tǒng)計(jì)工作先進(jìn)集體。
在為基層、學(xué)校服務(wù)時(shí)堅(jiān)持依法辦事，文明辦公，積極主動(dòng)，禮貌待客，將政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與文明處室創(chuàng)建、機(jī)關(guān)效能建設(shè)緊密結(jié)合，實(shí)行崗位責(zé)任制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、AB角制，積極推行使用機(jī)關(guān)文明用語(yǔ)，堅(jiān)決杜絕“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”和拖拉、推諉、扯皮等不良現(xiàn)象。強(qiáng)化公仆意識(shí)，堅(jiān)持廉潔自律，從不濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊，勤勤懇懇工作，老老實(shí)實(shí)做人，以熱情、高效、規(guī)范的服務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流處室。處室被團(tuán)市委授予青年文明號(hào)，個(gè)人被評(píng)為市教育局優(yōu)秀黨員。
二、工作中存在的問(wèn)題和不足
1、理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)間不充分，工作中存在眼界不寬、水準(zhǔn)不高等問(wèn)題。
2、深入基層不充分。平時(shí)忙于處理事務(wù)，較多時(shí)間用于面上工作的一般推動(dòng)，深入基層開(kāi)展切實(shí)有效的專(zhuān)題調(diào)研不夠，突出重點(diǎn)抓特色建設(shè)不多。
3、服務(wù)質(zhì)量有待提高。在服務(wù)基層、指導(dǎo)工作時(shí)重直屬學(xué)校輕縣（區(qū)）教育，較多關(guān)注對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的檢查而缺少對(duì)學(xué)校整體規(guī)劃發(fā)展的指導(dǎo)。服務(wù)手段較為落后，教育規(guī)劃特別是學(xué)校布局規(guī)劃有待進(jìn)一步深化，教育統(tǒng)計(jì)的動(dòng)態(tài)服務(wù)監(jiān)管平臺(tái)有待進(jìn)一步完善。
三、整改措施
我們將圍繞上述問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，落實(shí)整改措施，振奮精神，增強(qiáng)信心，提高克服困難、解決問(wèn)題的能力，全心全意為基層、學(xué)校服務(wù)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型處室。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要加強(qiáng)政治和政策學(xué)習(xí)，把握正確的政治方向，提高政策理論水平。要自覺(jué)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)及經(jīng)濟(jì)、法律、管理等相關(guān)知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提高業(yè)務(wù)水平。在學(xué)習(xí)方法上，要積極參加單位組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，業(yè)余時(shí)間主動(dòng)自學(xué)，充分利用好每次培訓(xùn)、進(jìn)修和參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，將學(xué)習(xí)和工作緊密結(jié)合起來(lái)，以工作的實(shí)際成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。
2、大膽開(kāi)拓，勇于創(chuàng)新，建設(shè)研究型處室。面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù)，要銳意改革，大膽創(chuàng)新。在具體工作中不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，探索新思路，特別是針對(duì)學(xué)校布局調(diào)整、教育資源整合、校舍安全工程等重點(diǎn)、難點(diǎn)工作開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研攻關(guān)活動(dòng)，力爭(zhēng)在工作推進(jìn)中創(chuàng)造新機(jī)制，開(kāi)拓新局面，做出新成績(jī)。
3、落實(shí)制度，提高服務(wù)能力和質(zhì)量，建設(shè)服務(wù)型處室。強(qiáng)化處室人員服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)深入基層了解情況，解決問(wèn)題，每周到直屬學(xué)校指導(dǎo)、檢查工作至少一次，每月至少到一個(gè)縣(市、區(qū))進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)工作。改進(jìn)工 ……（未完，全文共2420字，當(dāng)前僅顯示1538字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《市教育局發(fā)展規(guī)劃處2010年評(píng)議活動(dòng)自查整改報(bào)告》）