農廣校2010綠證培訓工作總結

目錄/提綱：……
一、實施概況
三、主要特點
（一）領導重視，部門配合好
（二）培訓內容新，學員參訓積極性高
（三）是教學管理規(guī)范，培訓質量高
（四）移民“后扶”政策與培訓互動
（五）抓好“四個結合”是關鍵
一是綠證培訓與生態(tài)家園建設項目相結合
二是綠證培訓與移民培訓相結合
三是綠證培訓與勞動力轉移培訓相結合
四是集中課堂培訓與實習基地現場培訓相結合
三、存在的不足
（一）辦學條件有待改善
一是我校的辦學條件較差
（二）生源組織難
（三）教學質量有待進一步提高
（四）培訓經費不足
四、2011年的工作打算
（一）積極爭取相關部門配合，形成齊抓共管的良好局面
（二）不折不扣地完成市農廣校下達綠證培訓任務，計劃培訓2500人
……
農廣校2010綠證培訓總結

2010年，在市農廣校、縣農業(yè)局和有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)(部門)的大力支持下，采取積極有效的措施，并通過我校全體辦學人員的艱苦努力，團結奮斗，開拓創(chuàng)新，我縣綠色證書培訓工作取得了一定成績，圓滿地完成了各項工作任務，現總結如下：

一、實施概況

我校先后在*****等9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展綠色證書培訓30期、3860人。開設了養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、煙葉、蠶桑、無公害臍橙等5個專業(yè)，頒發(fā)證書3150本。通過培訓，使我縣受訓農民達到了兩個目的：一是要培養(yǎng)了現代農民的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新意識、新的就業(yè)觀念和建設社會主義新農村的責任感，使受培訓者首先在
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了送教下鄉(xiāng)的方式，方便了學員，減輕了學員費用負擔，因而學員參訓熱情高。

（三）是教學管理規(guī)范，培訓質量高�？h農廣校特制定并嚴格執(zhí)行了出勤考核、教師管理、學員須知、效果評價等一系列制度和辦法，形成“以制度促培訓，以培訓促質量，以質量促效果”的良好模式。

（四）移民“后扶”政策與培訓互動。各移民鄉(xiāng)鎮(zhèn)把移民培訓與后扶政策相結合的措施。在同等情況下，優(yōu)先安排“后扶”項目，形成“培訓---后扶---致富”的聯動效應。

（五）抓好“四個結合”是關鍵。即一是綠證培訓與生態(tài)家園建設項目相結合。充分利用我縣生態(tài)家園建設項目的實施，積極與縣農能站配合，利用他們的優(yōu)勢，開展農村沼氣技術綠證培訓，從而改善了沼氣項目實施區(qū)域農民的居住環(huán)境、降低了燃料成本、提高了生活質量、加快了新農村建設步伐；二是綠證培訓與移民培訓相結合。在庫區(qū)移民安置地，結合移民技能培訓，開展綠證培訓工作，深受移民朋友歡迎，效果好；三是綠證培訓與勞動力轉移培訓相結合。在舉辦農村勞動力轉移培訓時，凡是與相關類似專業(yè)的（如養(yǎng)殖捕撈工），就與綠證培訓有機結合，共享培訓資源；四是集中課堂培訓與實習基地現場培訓相結合。使參加綠證培訓的學員在獲得理論知識的基礎上，提高實踐操作能力，達到學以致用的目的。

三、存在的不足

（一）辦學條件有待改善。一是我校的辦學條件較差。雖然通過各方的共同努力，增添了部分教學設施、設備，但離培訓要求所需的條件，還存在相當大的差距。需要相關部門的大力支持與配合。二是隨著規(guī)模的擴大和市場對培訓專業(yè)的需求的增加，相應培訓硬件設施在一定程度上制約了培訓工作的開展，有待于進一步改善。

（二）生源組織難。特別是農村勞動力轉移培訓工作，由于宣傳力度不夠、個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本沒有引起高度重視，以致造成生源組織難，培訓難度大。

（三）教學質量有待進一步提高。輔導教師在實用技術現場講授中力度還不夠，學員掌握知識程度參差不齊。學員素質不平衡，加大了講課難度。從培訓對象看，由于學員文化水平參差不齊，年齡結構反差大，給講課教師又提出了新的要求，這樣在某種程度上影響了教學效果。因此，在今后的培訓工作中，應根據培訓對象，合理按排班次，盡量分層次施教、分對象施教，從而更好地提高培訓質量，起到真正的培訓學習目的。

（四）培訓經費不足。培訓經費雖得到市、縣兩 ……（未完，全文共2019字，當前僅顯示1284字，請閱讀下面提示信息。收藏《農廣校2010綠證培訓工作總結》）