派出所四查教育整頓查擺剖析第二階段小結(jié)

派出所四查教育整頓查擺剖析第二階段小結(jié)

在“四查”教育整頓活動查擺剖析階段，我所通過召開民主生活會、交心談心會和批評與自我批評專題會，在全所民警中深入開展了“查思想，查執(zhí)法，查紀(jì)律，查作風(fēng)”查擺剖析活動。

在民主生活會、民警交心談心和批評與自我批評會上，所領(lǐng)導(dǎo)、支部班子成員充分發(fā)揮模范作用，從查思想入手，重點檢查了理想信念是否堅定等問題；查執(zhí)法，重點檢查執(zhí)法行為是否規(guī)范等問題隱患；查紀(jì)律，重點檢查是否嚴(yán)格遵守執(zhí)法辦案紀(jì)律等
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有無思想理念陳舊、業(yè)務(wù)技能不精，工作不扎實，辦事效率低，得過且過，不思進(jìn)取，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識等問題。執(zhí)法行為是否規(guī)范，執(zhí)法質(zhì)量是否合格，執(zhí)法結(jié)果是否公正，人民群眾是否滿意，有無玩忽職守、濫用職權(quán)，執(zhí)法違法的問題；有無執(zhí)法不公呈“霸氣”，潛意識里以管人者自居，處理問題方法簡單、態(tài)度生硬，導(dǎo)致群眾的異議和舉報投訴；有無群眾觀念淡薄，對待群眾報警、報案、辦理證照、合理求助推諉扯皮以及濫用職權(quán)，安全防范措施配備不到位、值班巡視和執(zhí)法安全責(zé)任制不落實等問題。是否嚴(yán)格遵守執(zhí)法辦案紀(jì)律，是否嚴(yán)格執(zhí)行制度規(guī)定，有無違反公安部“五條禁令”的行為；有無做出一點成績就居功自傲，要待遇、要地位，一不如愿，就怨天尤人，不思進(jìn)取，“做一天和尚撞一天鐘”，只要組織照顧，不要組織紀(jì)律；有無對待群眾呈“傲氣”，無視法律和公安紀(jì)律，認(rèn)為自己可以不受紀(jì)律約束，也可以不受組織的督察，以管人者自居，對群眾“冷、硬、橫、推”，執(zhí)法作風(fēng)粗暴，甚至打罵群眾，導(dǎo)致社會公眾的不滿，降低了人民群眾對警察的認(rèn)同感，嚴(yán)重影響了公安隊伍形象的行為的苗頭性、傾向性問題。工作作風(fēng)是否扎實，工作措施是否落實，方法簡單粗暴，遇到問題推諉扯皮，對群眾疾苦麻木不仁，不負(fù)責(zé)任，有無存在高高在上、盛氣凌人、作風(fēng)漂浮等不良作風(fēng)；有無報喜不報憂、弄虛作假以及重大情況遲報、漏報、瞞報的問題；有無抱怨客觀條件不能適應(yīng)自己的主觀需要，經(jīng)受不住“風(fēng)吹日曬”，無車不出門，下社區(qū)混日子；有無遇到一點挫折，就心灰意冷，一蹶不振；有無對下屬社區(qū)保安不抓不管、放任自流，造成轄區(qū)風(fēng)氣不正、政令警令不暢的問題；有章不循、有令不行，有禁不止，把制度寫在紙上、掛在嘴上、釘在墻上，不講落實等問題。

通過這次教育整頓，我所全體民警充分認(rèn)識到，只有堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以牢固樹立執(zhí)法為民 ……（未完，全文共1534字，當(dāng)前僅顯示975字，請閱讀下面提示信息。收藏《派出所四查教育整頓查擺剖析第二階段小結(jié)》）