建設(shè)工程局2010年上半年履行素質(zhì)教育職責(zé)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

　　
　　市建設(shè)工程局關(guān)于2010年上半年履行素質(zhì)教育職責(zé)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告
　　按照省政府教育督導(dǎo)室對(duì)我局實(shí)施素質(zhì)教育工作職責(zé)的劃分，以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，依據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》及省市縣相關(guān)規(guī)定，我局組織機(jī)關(guān)各科室、下屬各事業(yè)單位開展了實(shí)施素質(zhì)教育自評(píng)工作，總結(jié)整理了我局從2010年上半年以來(lái)履行素質(zhì)教育職責(zé)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育開展的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將有關(guān)自評(píng)情況
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極推進(jìn)教育項(xiàng)目的實(shí)施
　　為提高教育質(zhì)量的需要，省建設(shè)廳按照省教育廳新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)重新制定了《居住公共設(shè)施規(guī)劃設(shè)計(jì)指標(biāo)》，提高了中、小學(xué)每個(gè)學(xué)生的建筑面積。中學(xué)生每學(xué)生建筑面積從平均9平方米提高到11.5平方米，小學(xué)每學(xué)生建筑面積從平均6.8平方米提高到19.5平方米，并適當(dāng)提高了中、小學(xué)的容積率。我局按此標(biāo)準(zhǔn)積極落實(shí)我市教育項(xiàng)目的實(shí)施。
　　我局在教育項(xiàng)目立項(xiàng)過(guò)程中，積極與建設(shè)單位溝通、協(xié)調(diào)，從項(xiàng)目選址、規(guī)劃布局到詳細(xì)設(shè)計(jì)上給予積極的建議。在審批上要求優(yōu)先立項(xiàng)、優(yōu)先審查、優(yōu)先批復(fù)，盡可能地縮短審批工作時(shí)間，以更好地服務(wù)我市教育事業(yè)發(fā)展的需要。
　　3、加強(qiáng)服務(wù)和監(jiān)督，確保配套建設(shè)的教育設(shè)施落實(shí)到位
　　為確保新建、改建居住區(qū)的配套教育設(shè)施建設(shè)，我局積極從規(guī)劃選址意見和規(guī)劃驗(yàn)收階段把關(guān)。在選址意見中明確有關(guān)配套教育設(shè)施的建設(shè)規(guī)模和位置，并在規(guī)劃驗(yàn)收階段對(duì)配套教育設(shè)施進(jìn)行同期驗(yàn)收，確保配套建設(shè)的教育設(shè)施落實(shí)到位。
　　4、積極開展職工在職教育，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型先進(jìn)組織
　　我局多年來(lái)一直十分重視干部職工的在職教育，以提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作效率為核心。
　　首先是鼓勵(lì)在職干部深造最高學(xué)歷，不斷提高職業(yè)水平，業(yè)務(wù)素質(zhì)和知識(shí)水平，制定了凡是提高學(xué)歷檔次的同志畢業(yè)后可憑畢業(yè)證和正式發(fā)票給予報(bào)銷90%學(xué)費(fèi)的鼓勵(lì)政策。2006年以來(lái)已取得在職學(xué)歷晉升的有60余人；局目前正在攻讀在職研究生學(xué)歷的有13人；攻讀本科學(xué)歷的有7人。
　　其次是組織我局人員參加各類崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。2006年以來(lái)有320余人次公務(wù)員參加人事部門組織的崗位培訓(xùn)，85余人次參加初任培訓(xùn)，80余人次參加上級(jí)單位組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
　　二、在推進(jìn)素質(zhì)教育工作中存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施
　　雖然我局一貫堅(jiān)持按照法律法規(guī)和職責(zé)要求認(rèn)真推進(jìn)素質(zhì)教育工作，但 ……（未完，全文共1564字，當(dāng)前僅顯示994字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《建設(shè)工程局2010年上半年履行素質(zhì)教育職責(zé)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告》）