軍事院校學習期間對軍人思想內(nèi)涵和能力素質的心得體會

軍事院校學習期間對軍人思想內(nèi)涵和能力素質的心得體會

正如當今世界格局日趨多極化一樣,當今社會結構日益復雜化;人們的價值觀念日益多元化;人與人之間的競爭日益激烈化.如何積極的調整自我以適應社會形勢;如何提高自我能力素質以不斷發(fā)展自我,是我們立身處世所必須面臨和回答的一個問題.而做為一名軍校學員,如何培養(yǎng)自身軍人涵養(yǎng),提高自身能力素質,則是我們當前必須思考的一個問題,當前部隊發(fā)展正處于轉型期,軍事科技發(fā)展日新月異,部隊各項改革也勢在必行,社會思潮對部隊管理的沖擊等一系列問題,決定了我們對這個問題的思考是刻不容緩的.
當前,軍事院校為提高學員全面素質,滿足基層任職需求,不同程度的加強了對學員軍事素質和文化素質的要求.做為軍事院校,這些舉措的根本目的是為了培養(yǎng)合格的人才.但做為軍校學員,能否在思想的高度上理解和認識這些意圖呢?今日的學員就是明日的干部,要走出這個思想誤區(qū),學員同志們必須澄清以下三對基本矛盾:
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基層執(zhí)勤是有開放性的特征,有些執(zhí)勤目標面向社會,因此執(zhí)勤方案也會根據(jù)執(zhí)勤方案的不同做必要的修定,而學院的執(zhí)勤教學內(nèi)容有一定的固定性,即便是更新也需要一定的時間.這就要求學員在學習期間能夠預見性地意識到這一問題,多思考如何根據(jù)執(zhí)勤環(huán)境制定執(zhí)勤方案,進行執(zhí)勤編組,如何預防執(zhí)勤事故的發(fā)生,防止執(zhí)勤人員思想麻痹和腐化等問題.因此,學員應多側重性地了解和學習執(zhí)勤有關的知識.
了解上述三對基本矛盾后,學員應該認識到學習的緊迫性和必要性,然而,做為軍校學員,如何積極的適應學院的教學舉措,如何真正的提高自身的能力素質呢?
首先,學員應當正確的認識自己的身份和地位.學員應當從思想高度上認識和定位自己,“今日的學員,就是明日的干部”﹑“干部在這里開始,將軍在這里起步”.要求嚴格,但還要將自己與普通戰(zhàn)士等同,因為做為戰(zhàn)士,考慮的是如何站好一班哨,而做為學員,應該考慮的是如何組好一班勤,如何圓滿的完成執(zhí)勤任務;思想活躍,但不要將自己與地方大學生混為一談.這里的思想活躍,指思想不保守,能夠多思考解決問題的方法,多思考如何創(chuàng)造性地開展工作,多思考如何在部隊的傳統(tǒng)的管理方法上進行創(chuàng)新.做為學員,思想開放_但要自持,釋放自我但不要過于放縱.學員在面對自己的明天時,應當認識到自己將成為一名警官,但不大喜,而要多思考如何提升自己的能力素質;當想到自己肩上的責任和基層復雜的管理環(huán)境時,但不大悲,而是要多思考如何提高自己面對和處理復雜問題的能力.只有這樣,學員才真正能夠做到“不以物喜,不以已悲”,從而真正做到自己內(nèi)在涵養(yǎng)上得以提升,外在素質上得以提高,最終使自己適應基層.
其次,牢固樹立安全發(fā)展理念,強化吃苦意識.入伍前,我們都想過要在部隊建功立業(yè),都有過“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的理想和抱負.入伍后,當我們面對眼前大片的橄欖綠時,當我們走在“直線加方塊”的隊伍里時,從某種程度上講,我們都感到茫然,仿佛迷失了自我,心中的雄心抱負也逐漸消退.因為入伍后我們面對的是緊張的生活節(jié)奏,艱苦的學習訓練,和單調的生活制度.上述困頓的想法,即理想和現(xiàn)實之間的巨大反差,在我們當兵的時候都或多或少的存在過,但這里要強調的是,做為一名普通的戰(zhàn)士,若產(chǎn)生上述困惑的想法,是很正常的,也是很容易讓人理解的.可是,做為一名軍校學員,一名未來的干部,我們也產(chǎn)生上述想法,那么,就不得不令人費解,因為,我們下到基層之后,是要做戰(zhàn)士的思想工作,解決諸如上述的問題的.所以說,做為未來的指揮員,我們是絕對不能夠有上述的困惑的.要走出這個思想誤區(qū),我們應當超脫稚氣,用成熟的眼光去面對苦與累.現(xiàn)在吃別人所不能吃的苦,是為了得到別人得不到的收獲.面對眼前繁重的學習任務和訓練任務,不要感到困惑,更不要抵觸,而應當把它當成一種必要,把它當做一種鍛煉自己和提升自己的機會.抓緊時間充實自我,鍛造自我.
從根本上講,做為軍校學員,應當多培養(yǎng)自己的軍人內(nèi)涵和干部思想,從而提升自己的能力素質.樹立“軍人本應吃苦,干部應會管理”的思想,進而以輕松﹑愉快的心情進行學習﹑訓練,最終圓滿的完成學業(yè),做一名優(yōu)秀的基層指揮員.
或許當前繁重的學習﹑訓練任務會使我們感到很困惑,讓我們心身憔悴,但我們應當將自己的眼光放長遠,放眼向前看,當我們認識到自己肩上的職責和任務時,當我們意識到基層管理指揮的復雜性時,我們就會認為當前艱苦的學習訓練是一種必要了.延安時期,我們黨面對 ……（未完，全文共2922字，當前僅顯示1857字，請閱讀下面提示信息。收藏《軍事院校學習期間對軍人思想內(nèi)涵和能力素質的心得體會》）