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黨風黨紀、警風警紀集中學習教育活動個人剖析材料

發(fā)表時間:2010/4/24 14:36:05


  為貫徹落實中央《黨員領導干部廉潔從政若干準則》要求,認真部署黑龍江省公安廳組織開展的黨風黨紀、警風警紀集中學習教育活動,齊齊哈爾市公安局黨委決定在全市公安機關開展為期一個月的以整肅“兩風兩紀”為主要內(nèi)容的集中學習教育活動,鐵鋒公安分局黨委迅速貫徹落實。自開展“兩風兩紀”教育活動以來,本人按照“兩風兩紀”教育活動的總體部署,根據(jù)“兩風兩紀”會議精神,對照自我,重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題,認真學習了“兩風兩紀”教育材料,對深入開展“兩風兩紀”教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識,各方面有了很大的收獲和提高。
  開展集中學習教育活動目的是通過開展剖析、整改工作和隊伍中存在的突出問題,進一步加強公安隊伍建設正規(guī)化,執(zhí)法工作規(guī)范化,警民關系和諧化。總體來講,在黨組織的培養(yǎng)下,在同志們的關心和幫助下,能夠堅持政治理論學習,不斷提高政治
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重視,學習自覺性、積極性和主動性不足,存在實用主義,要用什么才去學什么,與工作關系密切的才學,與工作關系不大的少學甚至不學。學習停留一般化,學習專題不突出,針對性不強,不分層次,一般通讀多,重點精讀少,雖然能完成讀書筆記,但不夠主動認真。平時雖然經(jīng)常學習一些馬列主義、_思想及_理論的書籍,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解,使自己的理論知識與實際脫鉤,理論聯(lián)系實際不夠,學用脫節(jié),運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐有機聯(lián)系起來,運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。正是因為這樣,才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠,在工作的開拓進取上也就存在著差距,這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。為人民服務宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為共產(chǎn)黨人要為人民服務,但不可能全心全意,更不會是最高的價值標準和人生追求,認為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員,但能力有限,職位有限,只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子,只能是既沒有大作為,也不會轟轟烈烈,政治思想認識不能緊跟形勢的要求。因而,世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合,存在的私心雜念也就不能及時清除。因此,在親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心,做到心里裝著群眾,凡事想著群眾,工作依靠群眾,一切為了群眾,做群眾的貼心人。不能牢記權力只能用來為人民謀利益,絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具,時不時也在想著用自己這點權力為個人和親戚朋友辦點事,為單位謀點利。
  本人以前往往是領導安排什么工作就干什么,臨時性的工作和活動較多,主動考慮工作還有欠缺,對自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究;在處理領導與同志們的關系方面,為顧及面子往往自我批評多一些,忽視對同志的批評,存在“老好人”思想;埋頭干工作多,主動向領導匯報工作和思想少;與同志們談心交流不夠,談思想、交流業(yè)務較少。表現(xiàn)在:對待工作有時報有應付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪,存在“多做多錯,少做少錯,不做不錯”的態(tài)度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。
  黨風廉政建設方面:一是對自己要求的標準不高。例如,有時參加基層單位有關會議或下去檢查工作,在盛情之下也有吃吃喝喝的事,放松了對自己的要求。二是存在與己關系不大的想法。認為黨中央對反腐敗斗爭抓的比較緊,地方管理比較嚴,再是我們工作的單位是清水衙門,想腐敗也沒有條件,與自己無關系。
  存在問題的主要原因,自己存在黨性黨風方面的問題,即有主觀原因,也有客觀原因。認為我們民警主要是執(zhí)行上級指示,完成任務。馬克思主義理論,上級的指示精神里就有,再加上自己日積月累掌握的那些基本觀點就可以了。通過認真反思,深刻認識到自己對馬克思主義,特別是對_理論學習還相差甚遠,馬克思主義是不斷發(fā)展的,_理論博大精深,只停留在書本學習是遠遠不夠的,更重要的是運用這些理論,解決好自己在思想和工作上所遇到實際問題。同時感到自己也受了社會上對此問題的負面影響,社會上學習空氣普遍淡薄,自己的思想懶惰,政治嗅覺也跟著遲鈍了。這是產(chǎn)生問題的根本原因。 ……(未完,全文共3517字,當前僅顯示1776字,請閱讀下面提示信息。收藏《黨風黨紀、警風警紀集中學習教育活動個人剖析材料》
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