《香香的蔬菜》主題活動案例

　　
　　《香香的蔬菜》主題活動案例
　　案例背景：在《香香的蔬菜》主題活動中有一個預設活動“彩色牛奶”，在小班的時候我們閱讀過一本《吃水果的奶�！返睦L本版圖書，意思差不多，怎樣讓幼兒感受到新奇？怎樣讓他們把蔬菜的特征編進故
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略182字，正式會員可完整閱讀）……　
斑馬、熊貓等等，我讓孩子回家和爸爸、媽媽討論還有什么動物也是這樣的。）
　　二、欣賞故事
　　提問：奶牛有什么神奇的地方？小動物喝了有顏色的牛奶發(fā)生了什么奇怪的現(xiàn)象？小動物能變回原來的顏色嗎？怎么變？小動物有了這頭奶牛心里感到怎么樣？為什么？
　　三、游戲：我喂奶牛吃蔬菜
　　幼兒_扮演一種小動物，選擇一種蔬菜喂奶牛并講講奶牛吃什么顏色的蔬菜擠出什么顏色的牛奶，自己變成了什么顏色。
　　四、拓展活動，根據(jù)故事內容進行創(chuàng)編
　　神奇的奶牛，我給你吃**顏色的**，就擠出**顏色的牛奶，我喝了就變成了**顏色的**。
　　反思：神奇二個字激發(fā)幼兒的興趣，奶牛的神奇功能使幼兒的注意力全集中到活動中。在變色的環(huán)節(jié)中，我提供了相應顏色的衣服，幼兒“喝”完牛奶后，我把衣服披在他的身上，形象又新奇，幼兒的積極性進一步提高，而且為后面開展表演游戲做了示范。在以往的語言活動中我都顯得著 ……（未完，全文共805字，當前僅顯示512字，請閱讀下面提示信息。收藏《《香香的蔬菜》主題活動案例》）