家長會上的匯報材料

尊敬的家長：大家好
　　首先我代表高二十三、十四班的全體任課教對你們的到來再次表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過交流更多的交流什么，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們來了我就要說家長會是成功的。
　　下面我向家長們匯報一下我們的工作。
　　本學(xué)期順應(yīng)新形式，我們進行了文理分科。班是理科實驗班，即學(xué)校的重點班。最初分班是按暑假統(tǒng)考八科成績分得，六個班都是平行班。文理分科后按五課成績計算，整體成績和單科成績都不很理想。鑒于這一點，從一開學(xué)，我們所有老經(jīng)過商討都達成共識，要心往一處想勁往一處使，對學(xué)校負責對家庭負責，對學(xué)生負責，要么不干
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們加油充電。例如，班集體剛組建時，開樹立遠大理想，要有崇高的目標與追求的主題班會，同學(xué)們放松心存懈怠時，又和同學(xué)們一塊學(xué)習了湖北農(nóng)村的安金鵬同學(xué)吃苦耐勞，為報答父母而考上大學(xué)的感人事跡。很多同學(xué)聽了這個故事后，感動的都哭了，最后我們和同學(xué)們一道提出了為父母不怕苦累，為前途永不言悔的口號。月考剛結(jié)束我們一塊和同學(xué)們分析考試的得與失，成與敗鼓勵他們樹立信心，認識成功是失敗之母，失敗也是成功之母，學(xué)習要有恒心毅力，和同學(xué)們一起唱《相信自己，從頭再來，步步高》等鼓舞信心的歌曲。通過班會同學(xué)們懂得了很多道理。目標明確了，信心增強了，學(xué)習也變的主動了。成績也穩(wěn)步提高了。
　　關(guān)心幫助貧困學(xué)生，用愛心澆灌學(xué)生的心靈。二中是農(nóng)村中學(xué)，學(xué)生當然基本上是來自農(nóng)村。班里有些同學(xué)家庭條件不好，其中共多的是一些品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀生，我們認識到在這種情況下，如果對這些學(xué)生不能及時跟上做思想工作，多關(guān)心鼓勵他們的話，他們的學(xué)習將受到很大的影響。要以理服其人，以愛感其心。我們經(jīng)常對他們說窮人的孩子早當家，貧困是一所最好的大學(xué)，你要是在這所大學(xué)過了關(guān)，中國的大學(xué)就隨便上，任何困難都很好解決。班內(nèi)，響應(yīng)學(xué)校倡議我們要求學(xué)生每天節(jié)約一分錢，形成愛心基金，來幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，另外，對特別困難的學(xué)生我們向?qū)W校申請了特困生救助，目前我們十三十四班有六七個品學(xué)兼優(yōu)的特困生學(xué)生享受了學(xué)校每月四十到五十元不等的補助。八月十五中秋節(jié)，同學(xué)們不能到家中與父母團聚，考慮到同學(xué)們的想家，我們給學(xué)生每人買月餅，并一起吃月餅，一起感受大家庭的溫暖。同學(xué)們都很激動，我們又趁熱打鐵，同學(xué)們，你們很想家吧，但你們也只是現(xiàn)在偶爾想想，你們知不知道，實際上父母每時每刻都在想你，父母一天工作很勞累，但吃飯一拿筷子就想你，天一冷了就考慮你是不是凍著了。。吃飯想睡覺也夢見，但他們不希望你回家，他們更希望你努力學(xué)習給家人爭氣，更主要的是你將來不受難為。隨后，我們讓學(xué)生每人給家長寫封信，談?wù)勛约簩W(xué)習生活的感受及未來打算。雖然這封信寫在作文本上并沒有給家長寄出，但我們知道學(xué)生會怎么怎么寫怎么做�？傊�，我們盡可能的調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性，經(jīng)過努力，現(xiàn)在班內(nèi)同學(xué)很團結(jié)，生關(guān)系融洽，同學(xué)們學(xué)習的勁頭也很足。
　　我想簡單說說我們的學(xué)生，實驗班優(yōu)秀生很多，競爭激烈，您的孩子能占有一席之地，確實很不容易。我要說的是，你們的子女每一個都具備了兩年后考取本科大學(xué)甚至是名牌大學(xué)的實力與水平。也許在您眼中，他們還都沒長大，我覺得他們很懂事。平時和一些學(xué)生交談起來，他們說以前對父母不理解，現(xiàn)在隨著年齡的增長，慢慢理解了父母的苦心，現(xiàn)在不努力其他的不說，起碼對不起父母的養(yǎng)育之恩。有些同學(xué)目標比較遠大，立志考名牌大學(xué)，為父母也更為自己的前途。大多數(shù)的學(xué)生由以前的逼著學(xué)到現(xiàn)在的主動的去學(xué)。同學(xué)們很能吃苦，有的早晨起的很早，晚上走的很晚，他們都很努力。我覺得，現(xiàn)在學(xué)生缺乏的，所需要的就是信心。要給他們鼓勁。要使他們認識到自己能行，甚至很優(yōu)秀。說到這里我想給家長講個小事例。一個科學(xué)家作了個跟蹤調(diào)查，這里有三個同樣中等水平的孩子，三個家庭。三種不同的鼓勵方式：第一個家長經(jīng)常對孩子說：“你學(xué)習也沒點料，不好好上，咱就不上了，趁早我給你找個工。第二個家長說：“好好干，你就是考不住我也攻你�！钡谌齻�家長說：“別著急，慢慢來我相信你，一定能行�！苯Y(jié)果最后第一個同學(xué)沒上完就輟學(xué)了，第二個上完了但沒考住學(xué)，第三個卻不但考住了還考 ……（未完，全文共2904字，當前僅顯示1846字，請閱讀下面提示信息。收藏《家長會上的匯報材料》）