關(guān)于《義務教育法》實施情況的匯報

目錄/提綱：……
一、以教學質(zhì)量為中心，整體提升學校辦學水平
二、以布局調(diào)整為契機，不斷壯大優(yōu)質(zhì)教育資源_
三、以教育信息化為抓手，大力提高教育現(xiàn)代化水平
四、以隊伍建設為支撐，不斷增強高標準實施義務教育的后勁
五、以維護穩(wěn)定為己任，依法保障社會弱勢_的受教育權(quán)利
……

　　主任，各位副主任，各位委員：
　　
　　我受市人民政府委托，就市貫徹實施《中華人民共和國義務教育法》（以下簡稱《義務教育法》），全面推進教育現(xiàn)代化的工作情況作如下匯報，請予審議。
　　
　　早在上世紀八十年代初，我市就普及了初等教育。年，《義務教育法》頒布實施，我市即制定了《市普及九年制義務教育的意見》。之后，在市委市政府的正確領導下，在市人大的督促、指導和熱情幫助下，至年，全市個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部通過了義務教育辦學條件達標驗收，年元旦，我市依法宣布全面進入實施九年制義務教育階段。年，蘇南地區(qū)教育現(xiàn)代化工程啟動工作現(xiàn)場會在召開，我市《義務教育法》的實施進入了鞏固和提高階段。經(jīng)過八年多的努力，我市先后獲得了江蘇省“規(guī)范教育收費達標縣（市）”、“基礎教育先進縣（市）”、“教育先進市”等榮譽，至**年，全市個鎮(zhèn)全部通過了江蘇省教育現(xiàn)代化先進鎮(zhèn)的達標驗收，同年月，我市成為全省首批“教育現(xiàn)代化先進縣（市）”。
　　
　　**年以來，全市按照全國、省基礎教育工作會議精神和國務院《關(guān)于完善農(nóng)村義務教育管理_的通知》的要求，與時俱進，開拓進取，以高標準、高質(zhì)量、高水平實施義務教育，全面推進教育現(xiàn)代化為目標，重點做好
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、內(nèi)容豐富的主題教育活動和創(chuàng)建德育基地活動，挖掘德育資源，拓寬德育渠道，初步形成了全社會關(guān)心、參與青少年道德教育的和諧氛圍。在《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》頒布后，我們及時制定了相應的行動計劃，進一步落實德育在素質(zhì)教育中的核心地位，引導和幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀，端正學習的目的和動機，增強學習的信心和動力，為促進青少年學生的健康成長提供了有效保障。
　　
　　二、以布局調(diào)整為契機，不斷壯大優(yōu)質(zhì)教育資源_。
　　
　　中小學布局調(diào)整是促進基礎教育均衡發(fā)展，提高辦學效益的戰(zhàn)略舉措。布局調(diào)整就是通過把分散的教育資源集中起來，把有限的財力集聚起來，打造并壯大優(yōu)質(zhì)教育資源_，最終實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)、均衡地發(fā)展。
　　
　　一是教育經(jīng)費投入逐年增長。**年，全市中小學（指義務教育階段學校，下同）教育經(jīng)費總投入億元，其中預算內(nèi)教育經(jīng)費億元，比**年分別增長了和。特別是在教育基本建設方面的投入更是力度空前，近三年來共投入資金近億元，新建校舍面積達萬平方米。實驗小學、海虞中心小學、琴南中心小學、孝友中學等一大批異地新建的學校，環(huán)境優(yōu)美，設施一流，成為教育大規(guī)模提升辦學條件的代表性建筑，被全省教育同行譽為“現(xiàn)象”。
　　
　　二是布局調(diào)整步伐不斷加快。按照“一所初中施教服務人口—萬人，一所中心小學施教服務人口萬人左右”的布局調(diào)整目標，本著“量力而行，適度超前，因地制宜，注重實效”的建設原則，堅持布局調(diào)整與城市建設相結(jié)合，與整合優(yōu)化教育資源相結(jié)合，與推進教育現(xiàn)代化相結(jié)合，做大中心校，建好重點校，撤并村完小，逐步向“初中、中心小學在集鎮(zhèn)，定點小學在中心村”的新格局邁進。另外，成功創(chuàng)辦了一所民辦初中昆承中學。目前，全市共有初中所，共班，在校學生人，比年減少學校所；小學所，共班，在校學生人，比**年減少學校所。各項指標基本達到省定調(diào)整目標，辦學效益得到進一步的提升。
　　
　　三是窗口學校建設持續(xù)推進。以做大、做優(yōu)、做強為原則，加強學校內(nèi)涵建設，創(chuàng)建各級各類窗口示范學校，打造學校品牌，發(fā)揮示范輻射作用，推動低水平教育向高水平看齊，推動低水平教育向高水平發(fā)展，壯大優(yōu)質(zhì)教育資源。同時，進一步加大對薄弱學校的改造力度，從有創(chuàng)收能力的學校預算外收入中統(tǒng)籌出部分資金，用于義務教育階段薄弱學校的改造。就城區(qū)而言，現(xiàn)在小學東有藕渠中心小學、市實驗小學，西有石梅小學，南有莫城中心小學，北有謝橋中心小學，中有報慈小學等省級實驗小學，初中則有一中、實驗中學、藕渠中學、昆承中學等省級示范初中，另有孝友中學、市中分校、七中等學校，較好地滿足了不同區(qū)域?qū)W生接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。目前，全市共有省實驗小學所，省示范特殊教育學校所，占同級學校數(shù)的，比**年提高了個百分點；省示范初中所，占同級學校數(shù)的，比**年提高了個百分點。
　　
　　三、以教育信息化為抓手，大力提高教育現(xiàn)代化水平。
　　
　　信息化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢。以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，促進教育思想、教學方式、學習方式的全面革新，是教育實現(xiàn)“普九”之后的一項重點工程。作為全國中小學計算機全部接入互聯(lián)網(wǎng)的第一個縣級市，我市教育在邁向信息化的道路上始終走在前頭，實現(xiàn)了兩個“提高”。
　　
　　一是實現(xiàn)了信息化裝備水平的提高。根據(jù)上級要求，結(jié)合我市實情，先后制定下發(fā)了《市教育系統(tǒng)信息化工程實施意見》、《市加快教育信息化建設的實施意見》，具體明確了教育信息化建設的主要內(nèi)容和實施步驟，確保了教育信息化工程按照“務實高效，扎實推進”的原則順利實施。目前，全市中小學擁有計算機臺臺，生機比例達：，寬帶接入率達，建成計算機網(wǎng)絡教室間，累計投入資金超過億元，提前達到“十五”規(guī)劃目標；創(chuàng)建“蘇州市教育信息化先進學�！彼�，占學校數(shù)的。
　　
　　二是實現(xiàn)了信息化應用水平的提高。以應用為重點，普及信息技術(shù)教育，提高信息技術(shù)與其他學科的整合水平。建成了教育信息網(wǎng)站和教育信息網(wǎng)絡。所有學校建成網(wǎng)上主頁，加強了信息技術(shù)應用于教學和學校管理的實踐和研究。小學三年級以上全部開設信息技術(shù)課程，實現(xiàn)了計算機課在全市范圍的普及。由我局電教館創(chuàng)意設計開發(fā)的基于網(wǎng)絡環(huán)境下學生自主學習的教學環(huán)境平臺“區(qū)域 ……（未完，全文共6476字，當前僅顯示2274字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于《義務教育法》實施情況的匯報》）